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11、如图是化学实验中常用的装置,有关说法错误的是(  )
分析:根据此装置的特点分析,此装置可用于固体和液体不需加热的反应制取气体,导气管不能伸入锥形瓶太长,长颈漏斗的下端要伸入液面以下,防止生成的从长颈漏斗逸出.
解答:解:A、实验室制取二氧化碳用固体碳酸钙和液体稀盐酸反应,此装置可用于实验室制取CO2气体;说法正确;
B、导气管稍微露出橡皮塞,便于气体导出,如果太长就不利于气体排出;说法正确;
C、长颈漏斗和锥形瓶组成了连通器;说法正确;
D、长颈漏斗下端管口伸到液面以下,主要是防止生成的气体从漏斗逸出;说法错误;
故选D
点评:解答本题的关键是熟悉此装置的特点和操作中的注意事项,了解常见气体的制取装置和反应原理.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?曲阜市模拟)(1)如图是化学实验中常用的几种装置.请回答下列问题:

①小新在实验中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,可选择上述装置中的
AC或AE
AC或AE
 (填字母)进行组装.小红在实验室中选用B装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品二氧化锰,在这两个反应中它起
催化
催化
作用,请你写出小红制取氧气的化学反应方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②利用上述.B、E装置的组合还可以制取一种气体,写出实验室制取该气体的化学方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

小冬选用上述装置制取该气体时,他看到发生装置中有气泡冒出,然后把导气管插入到澄清的石灰水中,未观察到浑浊现象.其原因可能是(写出一条即可)
装置气密性不好(合理即可)
装置气密性不好(合理即可)

③F装置作为洗气瓶可用于干燥某些气体,若干燥氧气,洗气瓶应装入的试剂是
浓硫酸
浓硫酸
,进气口为
a
a
(填“a”或“b”).
(2)小华同学用图1所示装置进行中和反应实验,实验时忘记加指示剂,实验反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应,他取出一定量反应后的溶液于一支试管中,向其中滴入几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论.
①写出中和反应的化学方程式
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

②小亮认为小华的结论不准确,他认为除了“恰好中和”外还有第二种可能性,这种可能性是
硫酸过量
硫酸过量
,理由是
酚酞遇酸不变色
酚酞遇酸不变色

③取上述反应后的溶液少许,加入适量的
石蕊试液
石蕊试液
,可以验证小亮的猜想是否正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?曲阜市模拟)(1)如图是化学实验中常用的几种装置.请回答下列问题:

①利用上述B、E装置的组合可以制取的一种气体是
氧气
氧气
,写出实验室制取该气体的化学反应方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②小冬选用图中的装置制取CO2,他看到发生装置中有气泡冒出,然后把导气管插入到澄清的石灰水中,未观察到浑浊现象.其原因可能是(写出一条即可)
盐酸的浓度过大,制得的CO2气体中含有HCl气体
盐酸的浓度过大,制得的CO2气体中含有HCl气体

③F装置作为洗气瓶用于干燥某些气体,若干燥氧气,洗气瓶应装入的试剂是
浓硫酸
浓硫酸
,进气口为
a
a
 (“a”或“b”).
(2)五一节后,小丽带着快乐的心情返回学校.当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激发了她的探究欲望.
[提出问题]这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?
[提出猜想]小丽的猜想:NaOH溶液部分变质.你的新猜想
NaOH溶液全部变质
NaOH溶液全部变质

[实验探究]小丽设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写小丽实验时的现象
实验步骤 现象 结论
取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液.
产生白色沉淀,酚酞试液变红
产生白色沉淀,酚酞试液变红
NaOH溶液部分变质
假设你的猜想正确,并按小丽的实验方案进行实验,则你观察到的实验现象
产生白色沉淀,酚酞试液不变色
产生白色沉淀,酚酞试液不变色

[实验反思]
(1)下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是
③④
③④
(填序号).
(2)小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外,还可以用
硫酸铜溶液
硫酸铜溶液
替代.
[拓展应用]保存NaOH溶液的方法是
密封保存
密封保存

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是化学实验中常用的几种装置.
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请回答下列问题:
(1)指出有编号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)若制取一瓶氧气,则可选用上图中的
 
;选择此收集方法是根据氧气的
 
性质,写出反应的文字表达式:
 
收集时你怎样判断已经集满
 

(3)若制取二氧化碳,收集时一般不能用如图装置中的
 

实验室制取二氧化碳有以下步骤:①收集气体,②从长颈漏斗注入稀盐酸,③向容器内放入几小块石灰石,④检查装置的气密性,⑤按要求装好仪器.其正确的操作顺序是(填序号)
 
.写出实验室制取二氧化碳的文字表达式
 

(4)某同学欲收集一种难溶性气体,认为E装置可以代替B装置.请简述该同学如何使用E装置?
 
.若要测量氧气的体积,可在其后面加一个
 
(写一种仪器的名称)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是化学实验中常用的几种装置.请回答下列问题:精英家教网
(1)指出有编号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)小濮同学利用A和C的组合可以制取的气体有
 
,写出实验室制取这种气体的化学反应方程式
 
.小宁同学正在收集一瓶CO2,不知是否收集满了,其验满方法是
 

(3)小尓同学选用B、C组装制取和收集某气体的装置,下列是该同学部分实验操作,其中不合理的是
 

A.先检查装置的气密性,后加药品       B.先预热试管,后集中对药品加热
C.先将导管伸入集气瓶,后加热试管     D.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
(4)小施同学通过查阅资料得知:
①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;
②化学中用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物制取氨气,她应选择的反应发生装置是
 
,收集装置是
 
.(填字母)      
(5)小艳同学想用F装置收集一瓶CO2,则CO2应从导管口
 
通入.(填“a”或“b”)

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