温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
KCl | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 |
分析 (1)根据实验A中红磷、白磷所处的环境不同,形成了对照实验考虑;(2)根据空气中氧气含量测定的注意事项考虑;(3)根据方程式的写法和氢气和氧气的体积比是2:1考虑;(4)①根据在40℃时,KNO3和KCl溶解度的大小分析;②根据饱和溶液与不饱和溶液之间的转化关系分析.
解答 解:(1)铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不能燃烧,铜片上的红磷不能燃烧属于控制变量法或对照法;
(2)装置B中右侧应该是与空气连接,不能是密封的,否则不能形成压强差,水不会进入集气瓶中;
(3)反应物是水,生成物是氢气和氧气,用观察法配平,反应条件是通电,所以方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;因为电解水得到的氢气和氧气的体积比是2:1,所以如果电极产生5mL气体是氧气,则氢气是10mL,如果电极产生5mL气体是氢气,则氧气是2.5mL;
(4)①由溶解度可知,在40℃时,KNO3的溶解度是63.9g,KCl的溶解度是40.0g,由乙烧杯的溶质全部溶解了,说明了乙烧杯中的溶质是KNO3;
②A、当升高温度时,烧杯中的剩余固体全部溶解,溶液变为不饱和溶液,溶剂质量不变.故A说法正确;如果通过加水使其全部溶解,溶质质量分数减小,故B错;C、又溶解了一部分溶质,所以溶质质量分数增大,故C正确;D、使其全部溶解可以升高温度或加入溶剂,故D正确.
故答案为:(1)控制变量法或对比法
(2)装置B为密闭装置,无法形成压强差,所以水不能倒流
(3)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ 2.5或10
(4)①KNO3或硝酸钾 ②A C D (缺一不得分)
点评 解答本题关键是知道控制变量法设计实验的思想,知道方程式的书写方法,溶质质量分数的计算方法.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 如遇到电线着火,应该先关掉电闸 | |
B. | 发现家里煤气泄漏时,应立即关闭煤气阀门 | |
C. | 不慎将稀盐酸溅到眼晴里,应立即用大量水冲洗 | |
D. | 高层住房着火,在等待救援时打开所有门窗 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2 | B. | H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑ | ||
C. | 6HCl+2Fe═2FeCl3+3H2↑ | D. | Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 因为CO2能溶于水,所以一般不用排水法收集CO2 | |
B. | 因为CO2溶解性并不强,大量CO2随气泡逸出,所以可用排水法收集CO2 | |
C. | 排水法收集CO2时,验满只需观察倒置的集气瓶内液面下降和有气泡从瓶口逸出 | |
D. | 因为CO2是无色气体,排空气法收集CO2时,需用燃着的木条“验满” |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验开始时,应该先点燃酒精灯,一段时间后再通入一氧化碳 | |
B. | 实验过程中,试管中澄清的石灰水变浑浊,证明该反应有二氧化碳生成 | |
C. | 实验结束后,玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁 | |
D. | 为了减少空气污染,需要增加尾气处理装置 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁带呈银白色 | B. | 点燃镁带后发出耀眼强光 | ||
C. | 折断镁带 | D. | 点燃镁带后产生大量白烟 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
实验前注射器中气体的体积 | 30毫升 | 30毫升 | 30毫升 |
实验后注射器中气体的体积 | 29毫升 | 27毫升 | 28毫升 |
前后气体的体积差 | 1毫升 | 3毫升 | 2毫升 |
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