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    【题目】下列图示的实验操作中，正确的是（ ）

    A.称 5.5g 固体B.量 5.5mL 液体

    C.滴加液体D.过滤

    【答案】D

    【解析】

    A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。
    B、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取5.5mL液体，10mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小；不能使用50mL的量筒，图中所示操作错误。
    C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。
    D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。
    故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（　　）

    A.该元素原子的质子数为14

    B.该元素属于非金属元素

    C.该元素一个原子的原子核外有28个电子

    D.该元素的相对原子质量为28.09

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究：把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）传感器探头放入充满空气的食品保鲜袋中（如图1），通过导管向袋内呼出气体，采集的数据经处理在电脑屏幕上显示如图2所示图象，则：表示二氧化碳体积分数变化的是_____（填“X”“Y”或“Z"）；Z的体积分数在60s之后逐渐减小的原因是_____；200s时没有采集数据的所有气体的总体积分数为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】烟道气中含有大量CO2，经“捕捉”可用于生产尿素、甲醇等产品．

    （1）尿素[CO（NH2）2]属于化学肥料中的______肥．

    （2）①“捕捉”CO2：在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液，所得溶液中溶质是________ 。

    ②用“捕捉”CO2生产甲醇，反应的微观示意图如下，则生成的物质的的质量比为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学来源于生活,化学与生活密切相关。

    （1）请从氢氧化钠、硫酸、氧化钙、碳酸钠、氢气、氢氧化钙中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上。

    ①一种理想的清洁高效能源____________

    ②用作食品干燥剂的氧化物____________

    ③可以改良酸性土壤的碱_____________

    ④侯氏制碱法制得的“碱”____________

    （2）在刚刚结束的济南市化学实验能力考查中,有一个“测定厨房中物质的酸碱性”实验,用到的紫甘蓝试液在不同pH的溶液中会发生颜色的变化。紫甘蓝试液中含有一定量的花青素（化学式为）,花青素的颜色会因溶液的酸碱度不同而发生改变。因此,花青素可作为天然的酸碱指示剂。根据以上提供的信息完成下列问题:

    ①花青素属于___________（填“有机物”、“氧化物”、“混合物”中的一项）。

    ②花青素由____种元素组成,其中碳元素、氧元素的质量比为_______（填最简整数比）。

    ③花青素中质量分数最小的元素是__________。

    ④实验中也可以用pH试纸测定溶液的酸碱度,请简述用pH试纸测定溶液酸碱度的方法: _______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。小明同学将浑浊的河水倒入烧杯中，先加入明矾搅拌溶解，静置一会后，用图1所示的装置进行过滤，请问：

    （1）图1装置中还缺少的一种仪器_______，该仪器的作用是____________。

    （2）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是__________。 (一种即可)

    （3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，用__________可判断水是硬水还是软水。

    （4）消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为_______价。

    （5）生活中常用_______ 的方法，既可降低水的硬度，又能消毒杀菌。

    （6）利用图2所示的装置探究水的组成，写出该反应的符号表达式________，通电一段时间后，正极与负极产生气体的体积比约是_______，但在实验中所得数据略小于该值。针对这一现象，你认为可能的原因是__________。

    A．实验所得数据与理论值相差不多，可认为实验已经成功

    B．相同条件下，在水中溶解的氧气比氢气稍多

    C．连接生成氧气一端的电极被氧气氧化，消耗了一部分氧气

    （7）为了探究水电解的微观过程，小明同学做了一些分子、原子的模型，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是_______。

    A． B． C． D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列五种粒子的结构示意图，回答下列问题：

    （1）图中粒子共表示_______种元素；

    （2）图中表示阴离子的是_________（填序号）；

    （3）化学性质相似的粒子是______（填序号）；

    （4）粒子A与粒子D发生化学反应形成化合物的化学式为___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活、生产中处处有化学。

    （1）幼儿及青少年缺______元素会患佝偻病和发育不良。

    （2）净水时除去不溶性固体杂质的操作名称为__________,实验室中常用的硬水软化方法为__________。

    （3）古代用墨书写的字画能流传至今的原因是__________。

    （4）下列物质中,属于溶液的是__________。

    A自来水 B冰水 C蒸馏水 D水银

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用“化学视角”认识身边的物质。

    （1）空气

    ① 空气属于_________（填“混合物”或“纯净物”）。

    ②如图是测定空气中氧气的体积分数实验，下列说法不正确的是__________。

    A实验时红磷应足量 B点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

    C红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

    （2）二氧化碳

    ①降温将二氧化碳制成干冰，这一过程发生______（填“物理变化”或“化学变化”）。

    实验I

    实验II

    ②实验I中可观察到甲试管中的紫色溶液变______色，乙试管的作用是___________。

    ③实验II采用“数字化实验”，由传感器采集信息描绘出曲线，其中纵坐标Y可表示为烧杯中的______（填标号）。

    A溶液的pH B溶液的质量 C二氧化碳体积

    （3）水与溶液

    ①长期饮用硬水对人体健康不利，生活中常用______来区别硬水和软水。

    ②某固态物质的溶解度曲线如图所示。

    （i）A、B、C、D、E五点对应的溶液中，属于饱和溶液的有____________ 。

    （ii）取用任意体积该固态物质饱和溶液时，下列物理量不随所取体积的多少而变化的是______。

    A溶液中溶质的质量 B溶液的质量

    C溶液的溶质质量分数 D溶液的密度

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