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    6．屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家．1972年，屠哟哟和她的同事在青蒿中提取到了一种分子式为C15H22O5的无色结晶体，一种熔点为156℃〜157℃的活性成份，他们将这种无色的结晶体物质命名为青蒿素．青蒿素为一具有“高 效、速效、低毒，优点的新结构类型抗疟药，对各型疟疾特别是抗恶性疟疾有特效．关 于青蒿素下列说法正确的是（　　）
    A．属于氧化物B．由碳元素、氢元素、氧元素组成
    C．282g青蒿素中含有86g碳元素D．一个青蒿素分子中含有5个氧分子

    分析 A．根据氧化物的概念来分析；
    B．根据物质的组成来分析；
    C．根据化合物中元素的质量来分析；
    D．根据分子的结构来分析．

    解答 解：A．由青蒿素的化学式C15H22O5可知，青蒿素含三种元素，而氧化物中只能含两种元素，不属于氧化物，故错误；
    B．由青蒿素的化学式C15H22O5可知，青蒿素含碳、氢、氧三种元素，故正确；
    C.282g青蒿素中含有碳元素的质量为：282g×$\frac{12×15}{12×15+1×22+16×5}×100%$=180g，故错误；
    D．分子是由原子构成的，一个青蒿素分子中含有5个氧原子，故错误．
    故选B．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．请用合适的试剂除去下列物质中含有的少量杂质（括号内为杂质）．
    ①CaCl2（CaCO3）水 ②ZnSO4（CuSO4）锌粉
    ④O2（CO2）氢氧化钠溶液 ④CO2（CO）灼热的氧化铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．请写出相应的化学符号或化学式：
    （1）-2价的氧元素$\stackrel{-2}{O}$
    （2）用于人工降雨的干冰CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．如图是电解水实验图示，请根据题意回答下列问题．
    （1）实验时，将燃着的木条放在阳极所收集的气体上方，看到的现象是燃着的木条燃烧更旺；将燃着的木条放在阴极所收集的气体上方，看到的现象是气体被点燃，发出淡蓝色的火焰．从实验得出，水电解只生成氢气和氧气，确定了水是由氢、氧元素组成．得出此结论的依据是氢气由是氢元素组成，氧气是由元素组成．
    （2）已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子．通过生成氢气和氧气的体积比为2：1，推出水分子组成中氢原子和氧原子的个数比为2：1，经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O．
    （3）写出水发生分解的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    1．某物质的分子模型如图所示，下列说法错误的是（　　）
    A．该物质属于有机物B．该物质的化学为CH2O
    C．该物质的1个分子中含4个原子D．氢元素的质量分数=1/30×100%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列化学方程式及基本反应类型均正确的是（　　）
    A．含氢氧化铝的药物中和胃酸   2Al（OH）3+3H2SO4═Al2（SO4）3+6H20     复分解反应
    B．检验18K黄金     Cu+AgNO3═Ag+Cu（NO3）2     置换反应
    C．高炉炼铁     Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2        置换反应
    D．氯酸钾制氧气      2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑     分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．用化学符号表示
    （1）天然气的主要成分CH4 （2）人体含量最高的金属元素Ca
    （3）相对分子质量最小的氧化物H2O（4）氧化钙中钙元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Ca}$O
    （5）能进入人体血液中的亚铁离子Fe2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．小光同学在2016年合肥中考理科实验操作“氢氧化钠溶液的性质”实验中，向盛有硫酸铜溶液的试管中滴加氢氧化钠溶液，发现刚开始时无明显现象，继续滴加后才出现蓝色絮状沉淀．小光思考这是什么原因？与同学继续进行了如下实验探究：
    [作出假设]假设：CuSO4溶液显酸性．
    [实验过程]
    实验操作实验现象实验结论
    甲同学向一洁净试管中加入2mLCuSO4溶液，向其中滴加石蕊试液现象石蕊试液变红假设成立
    乙同学向一洁净试管中加入2mLCuSO4溶液，向其中加入一定量铁粉现象：①先生成气泡，后蓝色逐渐消失，溶液变成绿色
    ②首先反应的化学方程式：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    [交流与反思]通守实验探究，你获得的感受是：盐溶液不一定是中性的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱．小红同学将两种碱的溶液分别装入试管A、B中，并进行如图1所示的三组实验．

    （1）实验1中，两支试管的溶液都变成红色．
    （2）实验2中，若B盛装的是NaOH溶液，发生反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4，该反应的基本类型是复分解反应．
    （3）实验3中，小红同学分别向两支试管吹气，观察到A中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．B中无现象，为了探究吹气后B中溶液的成分，小红进行了如下探究．
    【提出猜想】
    猜想1：溶质只有氢氧化钠
    猜想2：溶质只有碳酸钠
    猜想3：溶质有氢氧化钠和碳酸钠
    …
    【实验和结论】
    （1）小明设计了如图所示的C、D两个实验．
    实验实验现象结论
    取B　中少量溶液，加入澄清石灰水至不再产生沉淀为止，过滤后取上层清液，向其中加几滴酚酞试液．产生白色沉淀，溶液呈现红色．猜想3成立
    【反思与评价】
    （4）老师评价小红得出的结论不正确，是因为猜想2（填数字）也会产生相同的现象．如果要验证“猜想3成立”，必须要换试剂，将氢氧化钙溶液换成氯化钙溶液．
    【拓展延伸】
    实验室中有一瓶已部分变质的氢氧化钠固体样品，为测定其中Na2CO3的质量分数，某兴趣小组的同学设计了如下实验步骤．
    ①连接好装置（其中广口瓶内的水接近装满），并检查气密性；
    ②准确称取该样品2.0g，放入烧瓶内；
    ③打开活塞，滴加30.0%的稀硫酸至过量，关闭活塞；
    ④反应结束后，量筒内水的体积为50.0mL．（已知：该实验条件下，CO2的密度为1.76g•L-1）．
    （5）为测定样品与稀硫酸反应生成二氧化碳的体积，应将图2甲装置与丁装置（选填“乙”、“丙”或“丁”）相连．
    （6）请计算该样品中Na2CO3的质量分数（写出计算过程，计算结果保留一位小数）．
    （7）指导老师认为用上述方法测得的Na2CO3的质量分数偏小，其理由是有一部分二氧化碳溶于水．

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