分析 【猜想与假设】稀盐酸和氧化镁反应生成氯化镁和水,如果恰好完全反应,形成的溶液中溶质是氯化镁;如果稀盐酸过量,形成的溶液中溶质是氯化镁和氯化氢;
【交流】稀盐酸能和氢氧化钠反应生成氯化钠和水;氯化镁能和氢氧化钠反应生成白色沉淀氢氧化镁和氯化钠;
m点时,盐酸与氢氧化钠完全反应,而氯化镁还没有完全反应;
【反思】分析反应后溶液中溶质成分时,需要考虑的因素有可溶的生成物和可溶的剩余的反应物,即考虑生成物是否溶于水,反应物是否过量以及过量的反应物是否溶于水.
解答 解:【猜想与假设】如果稀盐酸完全反应,溶液中的溶质是氯化镁;如果稀盐酸过量,溶液中的溶质是氯化镁和氯化氢.
故填:(1)MgCl2、HCl;
【交流】产生上述现象的原因是:开始时加入的氢氧化钠溶液量少,与稀盐酸反应,生成氯化钠和水,无明显现象;待稀盐酸耗尽后,氢氧化钠与氯化镁反应,生成氢氧化镁出现白色沉淀;故填:(2)开始时加入的NaOH与过量的HCl反应,生成氯化钠无明显现象,待盐酸耗尽后,NaOH与MgCl2反应,生成白色沉淀;
(3)m点时,盐酸与氢氧化钠完全反应生成氯化钠和水,而部分氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,还有氯化镁剩余;溶液中存在钠离子、镁离子和氯离子;故填:Na+、Mg2+、Cl-.
【反思】n点时,加入的氢氧化钠有剩余,也就是盐酸和氯化镁完全参与了反应,生成了氯化钠,溶液中有氯化钠和氢氧化钠两种溶质.
故填:氯化钠、氢氧化钠.
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2:1:6 | B. | 4:2:3 | C. | 5:3:1 | D. | 2:4:3 |
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A. | 家里油锅着火──锅盖盖灭──隔绝空气 | |
B. | 废纸篓着火──用水浇灭──降低燃烧物的着火点 | |
C. | 电器着火──立即用湿棉被盖灭──隔绝空气 | |
D. | 酒精在桌上燃烧──用水浇灭──降低温度至可燃物着火点以下 |
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