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    11．下列灭火方法及原理均正确的是（　　）
    A．家里油锅着火──锅盖盖灭──隔绝空气
    B．废纸篓着火──用水浇灭──降低燃烧物的着火点
    C．电器着火──立即用湿棉被盖灭──隔绝空气
    D．酒精在桌上燃烧──用水浇灭──降低温度至可燃物着火点以下

    分析 灭火的方法有：将可燃物撤离燃烧区，与火源隔离；将燃烧着的可燃物与空气隔离；使用冷却剂，使燃烧物的温度降低到着火点以下．

    解答 解：A、油锅着火，迅速盖上锅盖，隔绝了空气，使可燃物与氧气隔绝，不具备燃烧的条件，而灭火，所以正确；
    B、废纸篓着火用水浇灭，使可燃物的温度降低灭火，但可燃物的着火点一般不会发生改变，所以错误；
    C、灭火时还要考虑燃烧物的性质，立即用湿棉被盖灭电器，虽然可以灭火，但会损坏电器，故错误；
    D、酒精在桌上燃烧起来，用湿布盖灭，不能用水浇灭，因为酒精的密度小于水的密度，起不到灭火的作用，这种做法是错误的．
    故选A．

    点评 熟记灭火的方法：隔绝空气、降低温度到可燃物的着火点以下、隔离可燃物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．水是人类生活中不可缺少的物质．
    （1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是A，净水程度最高的是C．
    A．过滤         B．煮沸         C．蒸馏         D．吸附
    （2）自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为+4．
    （3）小刚同学设计了电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成．通电后的现象如图所示，则B连电源负极．电解水的化学反应文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
    （4）自来水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，烧水时Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙（CaCO3）、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一．请写出Ca（HCO3）2受热分解的化学反应文字表达式碳酸氢钙$\stackrel{加热}{→}$碳酸钙+水+二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．化学成为一门科学开始于（　　）
    A．对燃烧现象的深入研究
    B．对空气组成的研究
    C．铁的冶炼和使用
    D．用原子-分子论来研究化学反应之后

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．科学家通过宇宙探测仪器查明金星大气层中含有一种名为二氧化三碳的气体，其化学式的写法是（　　）
    A．2O3CB．O2C3C．C2O3D．C3O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．有关实验现象描述错误的是（　　）
    A．镁带燃烧时发出耀眼白光
    B．铜在空气中加热变黑
    C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
    D．白磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．（1）图甲是甲同学设计的用高锰酸钾制取氧气的发生装置图．图中有2处明显错误，请指出其中的一处错误试管口向上倾斜了．反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．收集氧气可采用的一种方法是向上排空气法收集，此方法判断集满的现象是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．在老师的指导下，他改用正确的装置进行实验，加入药品前应先进行的操作是检查装置的气密性．检验收集到的气体是氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气．他用收集到的氧气做铁丝的燃烧实验时没有出现预期的现象，可能的原因是收集的氧气不纯．
    （2）若用如图乙装置收集一瓶氧气，应将生成的气体从b口（填接口字母）通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．下图，自主学习小组同学实验探究氧化镁与稀盐酸反应后溶液中溶质成分．
    【提出问题】氧化镁与稀盐酸反应后溶液B中含有的溶质是什么？

    【猜想与假设】
    猜想一：MgCl2 猜想二：（1）MgCl2、HCl【实验】小组同学向溶液B中滴加氢氧化钠溶液，边滴加边搅拌，开始时无明显现象，继续滴加一段时间后出现白色沉淀，如图乙．【交流】产生上述现象的原因是（2）开始时加入的NaOH与过量的HCl反应，生成氯化钠无明显现象，待盐酸耗尽后，NaOH与MgCl2反应，生成白色沉淀；当白色沉淀刚开始出现不久，图中m点时，溶液中含有的离子是（3）Na+、Mg2+、Cl-（填离子符号）．
    【结论】猜想二成立．
    【反思】分析反应后溶液中溶质成分时，需要考虑的因素有很多，则B溶液中加氢氧化钠的实验进行到n 点时烧杯溶液中的溶质有氯化钠、氢氧化钠（填物质名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某热电厂使用的燃料是含硫较多的煤，附近的居民们怀疑该厂排放出的SO2超标了，于是请兴趣小组帮助测定空气中SO2的含量．
    【设计实验】兴趣小组的同学设计以下步骤来测定空气中SO2的含量．
    （1）用2L的空可乐瓶采集工厂附近的空气样品．
    （2）向装有空气样品的可乐瓶中少量，多次加入NaOH溶液，每次加入NaOH溶液后都盖紧瓶塞并充分振荡．直至可乐瓶中SO2被完全反应．
    （3）加入一定量氧化剂H2O2，使其中的Na2SO3完全转化为Na2SO4．再向可乐瓶中加入过量的BaCl2溶液．
    （4）经过过滤、洗涤、烘干，称量固体质量．
    （5）根据固体质量计算出SO2的质量，并计算出空气中SO2的含量．
    【得出结论】考虑到空气中的各种气体成分，有同学认为求出的SO2的含量偏大，其依据是空气中的二氧化碳参与反应，最终生成碳酸钡沉淀影响计算结果；请提出实验的改进方案：在第（3）步生成的沉淀中滴加稀硝酸直至无气泡产生．同学们通过改进后的方案测出空气中SO2的含量超过了国家标准．
    【解决问题】
    （1）为了减少SO2的排放，可在含硫煤燃烧时添加生石灰进行固硫，使SO2转化为CaSO3，其中CaSO3中S的化合价为+4．
    （2）大气中的SO2会和O2、CO2等一起从叶表皮的气孔（填结构名称）进入叶内，若SO2浓度较高，叶片会出现伤斑，影响植物的正常生长．实验测得甲、乙、丙三种植物在相同浓度SO2的影响下，叶片的平均伤斑面积如表所示，则该热电厂附近，可以选择表中甲（选填“甲”、“乙”或“丙”）植物作为行道树种．
    被测植物平均伤斑面积（%）
    甲13.5
    乙33.4
    丙57.7

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．在氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷和活性炭五种物质中，绿色植物进行光合作用吸收的是（填化学式，下同）CO2；能用作吸附剂的是C；有毒的是CO，天然气的主要成分是CH4，从环保角度考虑，最理想的燃料是H2．

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