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    酸和碱在生产和生活中有广泛的用途．
    酸和碱都能与酸碱指示剂反应．指示剂遇酸或碱的溶液显示不同的颜色．
    显示的颜色
    酸溶液碱溶液
    石蕊溶液
     
     
    酚酞溶液
     
     
    考点：酸碱指示剂及其性质
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：根据已有的知识进行分析解答，石蕊试液在碱性溶液中变蓝，在酸性溶液中变红，酚酞试液在碱性溶液中变红，在酸性溶液中不变色，据此解答．
    解答：解：石蕊试液在碱性溶液中变蓝，在酸性溶液中变红，酚酞试液在碱性溶液中变红，在酸性溶液中不变色，故填：
    显示的颜色
    酸溶液碱溶液
    石蕊溶液红色蓝色
    酚酞溶液无色红色
    点评：本题考查了酸碱指示剂在酸碱溶液中的变色情况，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用8g石灰石样品，把40g稀盐酸分为4次加入样品中（杂质既不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：
    稀盐酸的用量剩余固体的质量
    第一次加入10g3.0g
    第二次加入10g2.0g
    第三次加入10g1.0g
    第四次加入10g0.6g
    从以上数据可知，这四次实验中，
    （1）第
     
    次实验后石灰石样品中的碳酸钙已完全反应．
    （2）求石灰石样品中碳酸钙的质量分数．
    （3）足量盐酸与100t这种石灰石反应，能得到二氧化碳的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向12gNa2CO3和NaCl的混合物中滴加73g稀盐酸溶液恰好完全反应，经测量物质的总质量为80.6g．请计算：
    （1）生成气体的质量（2）原混合物中Na2CO3的质量分数；
    （3）反应后所得溶液中溶质的质量分数．
    （4）稀盐酸钟溶质的质量分数？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用来测定空气成分的方法很多，如图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法．其中主要的实验过程是：
    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
    1
    5
    ．

    （1）实验过程中，观察到的主要现象是
     
    、反应的文字表达式是
     
    ．为了充分消耗容器中的氧气，红磷的用量应保证
     
    ．为确保实验的成功，在装药物之前应该
     
    ．
    （2）集气瓶中剩余的气体主要是
     
    ．通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是（写两条）：
     
    、
     
    ．
    （3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是（要求答出两种）
     
    、
     
    ．
    （4）某同学又对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    归纳和演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
    （1）我们已经学过试验室制取O2和CO2气体的反应原理、制取与收集方法，请你们归纳出实验室制取气体的共同点是
     
    （填序号）
    ①需要加热 ②使用催化剂  ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体
    （2）化学上可以通过多种反应得到NH3（极易溶于水，密度比空气小），例如：
    ①2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）
     加热 
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O
    ②NH4HCO3（固）
      △  
    .
     
     NH3↑+H2O+CO2↑
    ③CaO（固）+NH4?H2O（浓）═NH3↑+Ca（OH）2
    我将选择反应
     
    （只写一个，填序号）作为实验室制取NH3的反应原理，我需要用下列仪器中的
     
    （填序号）作为NH3气体的发生装置，我采用的收集方法是
     
    ，我选择的制取装置还可用来制取
     
    ，其反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）图A是钠元素在元素周期周期表中的信息，B、C、D分别是三种元素的原子结构示意图，根据题中信息回答下列问题：

    ①钠原子的质子数是
     
    ，钠原子的相对原子质量是
     
    ．
    ②图B、C、D中表示金属元素的是
     
    （填序号）．
    ③图C和D所属元素形成的化合物的化学式为
     
    ．
    （2）判断下列物质是按什么规律进行排列的？HCl、Cl2、NaClO、KClO3、HClO4排列的规律是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请完成下列填空：
    （1）用化学用语填空：
    ①2个氮分子
     
    ；②氧化铝
     
    ；③3个铁离子
     
    ；
    ④在氧化铜中，铜元素显+2价
     
    ；
    ⑤写出铁在氧气中燃烧的化学方程式
     
    ；
    （2）“大境门”仿古一条街所用青砖含FeO，它的名称是
     
    ．
    （3）某校的学生在“国际化学年”中开展了趣味活动“火球跳舞”：加热硝酸钾至熔化，投入黄豆大的木炭，木炭由黑转红，在试管里不断上下跳动．该反应的化学方程式为2KNO3
      △  
    .
     
    2KNO2+
     
    （填化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图一所示，回答下列问题；

    （1）图二所示反应的化学方程式为
     
    ，该反应的微观过程是：①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子，则②表示
     

    （2）图三所示反应为：C（石墨）
     一定条件 
    .
     
    C（金刚石），你对该化学变化的微观解释是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和符号填空：
    （1）空气中含量最多的气体
     
    ；  （2）正二价的镁元素
     
    ；
    （3）2个铝离子
     
    ．        （4）5个五氧化二磷分子
     
    ；
    （5）3个氮原子
     
    ．      （6）地壳中含量前四位的元素
     
    ．

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