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    7．用元素符号回答：地壳中含量最多的金属元素是Al，人体中含量最多的元素是O，常温下的液态金属是Hg．

    分析 根据地壳中元素含量由多到少的顺序为氧硅铝铁钙钠钾镁氢，人体中含量前三位的元素分别为氧、碳、氢，常温下的液态金属是汞进行分析判断

    解答 解：地壳中元素含量由多到少的顺序为氧硅铝铁钙钠钾镁氢和其它，含量最多的金属元素为铝元素，其符号为：Al；
    人体中含量前三位的元素分别为氧、碳、氢，人体中含量最多的元素是氧元素，其符号为：O；
    常温下的液态金属是汞，其符号为：Hg；
    故答案为：Al；O；Hg；

    点评 本题考查了化学符号的书写，题目较易．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．物质都是由分子、原子等微粒构成的，如二氧化碳气体是由二氧化碳分子构成的，水是由水分子构成的，铁由铁原子构成，五氧化二磷由五氧化二磷分子构成，碳由碳原子构成，氩气是由氩原子构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．土豪小明发现，金店里有两种不同的“白金”，单价相差悬殊，小明很好奇，打算进行研究．
    【查询资料】市场上所谓的“白金”通常有两种，一种是金、镍、铜、锌的合金，称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，用于耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称“白金”[platinum]-元素符号Pt．小明结合化学课上学习的金属活动性顺序，展开了下列实验活动．
    （1）鉴别两种白金，他的方法可能是取两种白金分别放入盛有稀盐酸的试管中，有气泡产生的是含锌的白金，无气泡的是铂金；
    （2）探究Zn、Ni（镍）、Cu的活动性顺序．
    【作出假设】对三种金属的活动性顺序提出可能的假设①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你觉得还有其他的可能性吗？请把它们写出来（一种即可）
    假设：③Ni＞Zn＞Cu
    OH-NO3-SO42-Cl-
    Ni2+不溶溶溶
    【查阅资料】小明同学查阅了部分含镍化合物的溶解性如下表，且得知镍能与酸反应．
    【设计实验】同温下，取大小、厚度相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象．
    【记录现象】请帮助小明把实验现象填写完整
    金属NiZnCu
    与盐酸反应的现象气体产生缓慢
    金属逐渐溶解    		气体产生激烈
    金属迅速溶解
    【得出结论】原假设中正确对待的是①填序号）
    写出镍与盐酸反应的化学方程式Ni+2HCl=NiCl2+H2↑．
    【结论应用】
    ①根据探究结果，请你预测镍与硫酸铜溶液能否发生反应，并说明理由能，镍的活动性比铜强．
    ②除小明的实验设计外，你能否像小明一样，设计另一组实验，也这样一次验证上述假设的正确与否，你的设计所用的一组物质的化学式是Zn、NiSO4、Cu（只写出一组即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．构成物质的粒子之间的关系如图所示．回答下列问题； 
    （1）甲是原子；
    （2）在硫、氧气和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是氯化钠； 保持氧气化学性质的最小粒子是氧气分子；
    （3）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，其反应的符号表达式为S+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；反应过程中，元素的种类不变（填“变化”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．氯气（Cl2）是黄绿色气体，氯气溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中，部分与水反应Cl2+H2O=HCl+HClO．产物中，次氯酸HClO是一种弱酸．氯气溶于水所得溶液称为氯水．把品红试纸（染有品红颜料的滤纸）放入氯水中，品红试纸褪色．下图是实验室制取氯气的成套装置图，请填空：
    （1）仪器X的名称是分液漏斗．
    （2）从反应物的状态和反应条件看，装置甲属于固-液，加热型气体发生装置．
    （3）装置丁可以收集纯净干燥的氯气，其收集方法为向上排空气法，装置戊中可得到氯水．
    （4）晓红对“氯水使品红试纸褪色”产生兴趣，她所在的学习小组进行了如下探究，请你一起来完成：
    【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色？
    【猜想】猜想1：氯水中的水使品红试纸褪色；猜想2：氯水中的Cl2使品红试纸褪色；
    猜想3：氯水中的盐酸使品红试纸褪色；猜想4：氯水中的HClO（填化学式）使品红试纸褪色．
    【实验探究】
    实   验   操   作实 验 现 象结  论
    ①把品红试纸放入水中（A）试纸不褪色猜想1不成立
    ②把品红试纸放入干燥的氯气中试纸不褪色猜想2不成立
    ③把品红试纸放入盐酸溶液中试纸不褪色猜想3不成立
    【结论】学习小组通过讨论，找到了氯水中使品红试纸褪色的物质．
    【反思】向氯水中滴加几滴紫色石蕊试液，会观察到的现象是溶液先变红后褪色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．某同学加热2～3mL蒸馏水，操作的正确顺序应该是（　　）
    （1）点燃酒精灯（2）加热（3）用试管夹夹好试管（4）往试管中加入2～3mL蒸馏水（5）将试剂瓶盖好，放回原处．
    A．（1）（4）（3）（2）（5）B．（1）（3）（4）（2）（5）C．（4）（5）（3）（1）（2）D．（4）（3）（5）（1）（2）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．A、B、C、E、F都是初中化学中常见的物质，A是一种紫黑色固体，医药上常用作消毒剂，C、E是黑色固体，C常用作加热氯酸钾制氧气的催化剂，F能使澄清石灰石变浑浊．它们之间有如下转化关系：
    ①A$\stackrel{加热}{→}$C+D+B↑，②B+E$\stackrel{点燃}{→}$F．
    （1）物质C的名称为二氧化锰．
    （2）列举物质B的一种用途：冶炼钢铁等．
    （3）写出反应①的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （4）写出铁丝在B中燃烧的文字表达式：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
    （5）描述反应②的现象：剧烈燃烧，发出白光，产生能使石灰水变浑浊的气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．在化学变化中往往伴随的现象有：发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．量取10mL液体时，读取量筒内液体体积时视线应与量笥内液体凹液面的最低处保持水平；如果俯视量筒的刻度，则所量取的液体体积＜（填“＞”、“＜”或“=”）10mL．

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