【题目】SO2与酸雨的形成有关,SO2中硫元素的化合价为
A.+4 B.+2 C.-1 D.-2
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(3分)贝壳中含有大量碳酸钙,对废弃贝壳资源化利用的有效途径之一是高温煅烧贝壳,生产主要成分为
氧化钙的建筑材料,发生反应的化学方程式是:CaCO3CaO+ CO2↑。
某工厂回收了200 t废弃贝壳,其中碳酸钙的质量分数为91 %,则理论上可生产含氧化钙质量分数为98 %的建筑材料多少吨?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】天然气水合物化学式为,外形晶莹剔透酷似冰块却能燃烧,俗称可燃冰。我国科技人员已勘探到海洋中储存有大量可燃冰。下列说法不正确的是
A.可燃冰属于不可再生资源
B.可燃冰的开采需要有计划的进行
C.可燃冰中含碳元素、氢元素和氧元素
D.可燃冰在氧气中充分燃烧只生成二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】奇妙的化学王国里,没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,这些数字在化学符号的不同位置表示不同的含义。请你试着写出下列化学符号中数字“2”的含义:
(1)SO2 ;
(2)Fe2+ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验方案能达到实验目的的是
A | B | C | D | |
方案 | ||||
目的 | 证明二氧化碳溶于水且能和水反应 | 证明碳与氧化铜能发生反应 | 证明金属锌的活动性比铁的活动性强 | 证明燃烧的条件是温度需达到可燃物的着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(10分)随着对“火”的认识和使用,人类能够更好地改造自然、改善生活.
(1)如图1所示,古人“钻木取火”过程中,快速搓动木棍使底部的干草着火,从“燃烧条件”分析:“钻木”为干草燃烧提供的条件是 ;
(2)形状大小相同的木炭在下列气体中燃烧的现象如表所示,回答问题:
不同气体中 | 在空气中 | 在氧气中 | 在臭氧中 |
实验现象 | 红热 | 剧烈燃烧 | 非常剧烈地燃烧 |
生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 |
①木炭在空气中和氧气中燃烧现象不同的原因是(答一点) .
②生成的气体使澄清石灰水变浑浊的化学方程式 .
③根据表中信息,写一条对“燃烧条件”的新认识 .
④木炭在臭氧()中燃烧的化学方程式为 .
(3)如图2所示,1860年英国化学家法拉第做了一个有趣的“母子火焰”实验.经研究:子火焰中燃烧物为石蜡蒸汽,子火焰为石蜡蒸汽燃烧产生的.
①蜡烛能产生子火焰这一现象,证明石蜡具有的物理性质是 (写一点,下同),化学性质是 .
②该实验成功的关键因素之一是导气管不宜太长,其原因是 。
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