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5.下列说法中不正确的是(  )
A.分子、原子、离子都可以构成物质B.原子是化学反应中的最小粒子
C.同种元素组成的物质一定是单质D.“热胀冷缩”现象表明分子间有间隔

分析 A、根据构成物质的基本粒子有分子、原子和离子进行解答;
B、根据原子在化学反应中不能再分进行解答;
C、根据同种元素也可以组成混合物进行解答;
D、根据“热胀冷缩”是因为分子间隔受热变大进行解答.

解答 解:A、分子、原子、离子都是构成物质的微粒,故A正确;
B、原子是化学反应中的最小粒子,在化学变化中不能再分,故B正确;
C、同种元素也可以组成混合物,所以同种元素组成的物质不一定是单质,故C错误;
D、“热胀冷缩”现象表明分子间有间隔,且分子间隔受温度影响,故D正确.
故选:C.

点评 本题难度不大,主要考查了构成物质的三种微粒及三种微粒的特点和构成,从而加深学生对微粒的理解.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列事实与相应的解释不一致的是(  )
选项事实解释
A50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL分子间有间隔
B氧气和臭氧(O3)性质不完全相同构成物质的分子不同
C稀有气体的化学性质稳定原子的最外层电子达到相对稳定结构
D铁丝在空气中不燃烧,在氧气中却可以燃烧物质的种类决定反应的剧烈程度
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.有两瓶失去标签的无色溶液,其中一瓶是NaOH溶液,另一瓶是Na2CO3溶液.
(1)为鉴别两种溶液,下列选项不可行的是C.
A.稀盐酸        B.石灰水        C.氯化钠溶液
(2)小明同学想测知碳酸钠溶液中溶质的质量分数,取20克碳酸钠溶液于烧杯,再往烧杯中滴加10%的稀盐酸至没有气泡产生,共用去稀盐酸73克,则此碳酸钠溶液中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.t℃时,根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量绘制成图中的斜线如图所示,请回答下列问题.
(1)t℃时该物质的溶解度是100g,图中4个点表示饱和溶液有W、Z,将m点表示的溶液变为饱和溶液的方法是再加入30g溶质.
(2)点Z向点W移动的方法是恒温蒸发一定量的水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列对质量守恒定律的理解或运用,观点合理的是(  )
A.10g冰受热融化成10g水,体现了这一变化遵循质量守恒定律
B.“2L氢气和1L氧气在一定条件下反应,一定会生成3L水”是由质量守恒定律决定的
C.3g碳放入装有10g氧气的密闭容器中,充分反应后一定生成13g二氧化碳
D.“蜡炬成灰泪始干”的描述涉及化学变化中物质质量变化的现象不违背质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.在一个密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下:且X的相对分子质量为n,Q的相对分子质量为2n,则下列推理正确的是(  )
物质XYZQ
反应前质量/g4      10121
反应后质量/g01215待测
A.反应物是Y和Z,生成物是X和Q
B.反应后生成15gZ
C.参加反应的Y与Q的质量比是1:1
D.该反应方程式中X与Q的化学计量数比为2:3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.硫化氢(H2S)是一种剧毒气体,其密度比空气大,且能溶于水,形成氢硫酸(但溶解度不大).实验室里通常用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸混合,在常温下通过复分解反应制取硫化氢气体.试回答:

(1)实验室制取硫化氢气体的化学方程式为FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑.
(2)根据装置图回答下列问题:
①取硫化氢气体的发生装置可选用B.
②若用C装置收集硫化氢,进气口应为d,原因是硫化氢气体的密度比空气大                                                           
③为了验证硫化氢的水溶液呈酸性,可将该气体通入装置D,D中所盛的试剂应该是紫色石蕊试液,现象是紫色变红色.
④为防止多余的硫化氢逸出污染环境,可将其通入装置E吸收,E中的试剂为氢氧化钠溶液,发生的化学方程式为2NaOH+H2S=Na2S+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.现有100g硫酸铜溶液和100g8%的氢氧化钠溶液恰好完全反应,过滤,得到一定量的沉淀和无色溶液,则
(1)得到蓝色的沉淀,沉淀的质量是9.8g
(2)求反应后得到的溶液中溶质的质量
(3)求反应后得到的溶液的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.用数字和化学符号填空:
(1)3个亚铁离子3Fe2+
(2)5个氨分子5NH3
(3)地壳中含量最多的金属元素Al;
(4)氧化汞受热分解的过程中,不变的粒子是Hg和O.

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