Question

化学课上，同学们围绕“水污染与防治”的主题展开热烈的讨论．
（1）请将引起水污染的原因补充完整．
①：______；　②：生活污水任意排放； ③：工厂废水未经处理排放．
（2）氮和磷含量超标是导致水体富营养化的因素之一．下列化学肥料的使用与水体富营养化没有直接联系的是______（填标号，下同）．
a．CO（NH）₂　　　 b．Ca₃（PO₄）₂　　　　c．K₂CO₃ d．KNO₃
（3）下面是同学们设计“家庭用水问卷调查”的部分内容，其中需要通过做实验才能回答的是______．
a．家庭用水是井水还是自来水　　　　 b．家庭用水是硬水还是软水
c．家庭采用哪些节水措施　　　　　　　 d．生活污水如何处理
（4）科学家发明了一种在厌氧微生物作用下处理水中有机物（以C₆H₁₀O₅为例）的新技术，其原理可表示为：2C₆H₁₀O₅+2O₂=7CO₂+5X．
①X的化学式是______．
②利用该技术的一个负面影响是会增加空气中的二氧化碳含量．由于空气中的二氧化碳含量过高而引发的环境问题是______（填标号）．
a．酸雨　　　　　　 b．温室效应　　　　　c．白色污染
③有同学建议选用NaOH溶液处理该技术产生的二氧化碳气体．请写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式______．

Answer 1

解：（1）农业生产中的农药、化肥的不合理施用是造成水污染的主要原因之一．
（2）氮和磷含量超标是导致水体富营养化的因素之一，a、b、d中化学肥料分别属于氮肥、磷肥、氮肥，与水体富营养化有直接联系；c中化学肥料为钾肥，与水体富营养化没有直接联系．
（3）a、家庭用水是井水还是自来水，询问了解便知，不需实验．
b、家使用水是硬水还是软水，加肥皂水后，产生泡沫较多的是软水，较少的是硬水，需要通过实验再能回答．
c、家庭采用哪些节水措施，询问了解便知，不需实验．
d、生活污水如何处理，询问了解便知，不需实验．
（4）①根据反应的化学方程式2C₆H₁₀O₅+2O₂=7CO₂+5X，反应物中碳、氢、氧原子个数分别为12、20、14，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为7、0、14，根据反应前后原子种类、数目不变，则5X中含有5个碳原子和20个氢原子，则每个X分子由1个碳原子和4个氢原子构成，则物质X的化学式为CH₄．
②二氧化碳排放过多会造成温室效应．
③二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．
故答案为：（1）农药、化肥的不合理施用；（2）c；（3）b；（4）①CH₄；②b；③2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．
分析：（1）根据引起水污染的原因进行分析解答．
（2）根据题意，氮和磷含量超标是导致水体富营养化的因素之一，据此进行分析判断．
（3）根据“家庭用水问卷调查”的部分内容确定是否需要做实验即可．
（4）①由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．
②根据二氧化碳对环境的影响进行分析判断．
③二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，写出反应的化学方程式即可．
点评：本题难度不大，但涉及知识点较多、综合性较强，考查同学们灵活运用所学知识进行分析问题、解决问题的能力．