(6分)某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8%的氢氧化钠溶液,并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数。
(1)配制150g质量分数为8% 的氢氧化钠溶液。
①计算:需要氢氧化钠固体的质量为______ ______g,水的体积为____ ______mL(水的密度近似看作1g/cm3)。
②称量:调节托盘天平平衡后,将烧杯放在托盘天平的左盘,称量其质量。然后___ __ (按操作的先后顺序选填字母),直至天平平衡。
A.将氢氧化钠固体加入烧杯中 B.按需要添加砝码、移动游码
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里,搅拌,使其溶解,并冷却至室温。
④把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并贴上标签。
(2)下图表示向20 g某稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液时PH的变化情况。
①根据曲线判断,当加入25 g氢氧化钠溶液时,所得溶液中的溶质为_____ ______(写化学式)。
②该盐酸中溶质质量分数为 。
③反思:氢氧化钠具有较强的吸水性,若称取的氢氧化钠已部分吸水,则所求得的盐酸中溶质质量分数将 (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
(1)①12,138 ;②BA;(2)①NaCl、NaOH;②7.3%;③偏大
解析:(1)根据溶质质量分数的有关计算得:氢氧化钠的质量:150g×8%=12g;水的质量为:150g-12g=138g,即138mL;称取一定质量的固体物质时,应先加砝码,后加药品;
(2)据曲线知当加入稀盐酸20毫升时,氢氧化钠恰好完全反应,生成物为氯化钠;当加入25克氢氧化钠溶液时,氢氧化钠过量,溶液中的溶质是氯化钠和氢氧化钠;设盐酸中溶质的质量分数为X,则:
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40 36.5
20g×8% 20gx
则:40/36.5=20g×8%/ 20gx X=7.3%
氢氧化钠具有较强的吸水性,若称取的氢氧化钠已部分吸水,则实际
配制的氢氧化钠的浓度偏小,若还按8%计算,会使计算结果偏大。
科目:初中化学 来源:2013届江西上饶德爱中学九年级第一学期第二次月考化学试卷(带解析) 题型:填空题
(6分)某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从一河流中取回一定量的水样,然后进行如下研究分析:
(1)将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾粉末(吸附杂质,使杂质沉降)搅拌,溶解后静置一会儿。
(2)将静置后的河水采用如图所示的装置进行过滤,请问:图中还缺少的一种仪器是 ,其作用是 。
(3)如将装置中的错误纠正后再进行过滤操作,发现经两次过滤后,所得到的滤液仍然浑浊,原因可能是 (写一种原因即可)。
(4)过滤后得到的水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明河水是 (填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是 。
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科目:初中化学 来源:2012-2013学年云南省驿镇二中九年级上学期12月月考化学试卷(带解析) 题型:计算题
(本小题共6分,其中⑴题2分,⑵题4分)
某化学兴趣小组为了测定某种生铁样品中铁的质量分数,在实验室将5.8g生铁样品放入烧杯中,加入50g稀硫酸恰好完全反应(杂质不参加反应),反应后称得剩余物质的总质量为55.6g。请回答:
⑴你分析后一定能计算出产生氢气的质量为 。你上述计算的理论依据是 。
⑵请你参与这个小组,来计算出该生铁样品中铁的质量分数是多少?(结果保留一位小数)
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科目:初中化学 来源:2011届北京市大兴区中考二模化学试卷(带解析) 题型:探究题
(6分)某化学兴趣小组的同学对食品保鲜袋进行了如下研究。
【研究课题】食品保鲜袋的元素组成。
【查阅资料】碱石灰是由NaOH和CaO组成的吸湿剂;无水硫酸铜可作吸水剂,且吸水后由白色变为蓝色。
【提出猜想】保鲜袋可能由“碳、氢、氧”中的两种或三种元素组成。
【实验设计】小组同学设计了如下实验装置,利用燃烧法测定保鲜袋的元素组成。
【实验步骤】
(1)按上图图示连接好仪器。
(2)检查装置的气密性。
(3)按图示装好药品和1.4g剪碎的保鲜袋样品,除D、E、F外将仪器按原图组装。
(4)向A中缓慢注水一段时间后,将已称重的D、E两干燥管和未称重的F干燥管接到C的尾端。
(5)点燃C处的酒精灯,直至保鲜袋子碎片完全燃烧。
(6)熄灭酒精灯并继续向A中注水一段时间。
(7)分别对D、E进行第2次称重。
【实验分析】
(1)B处的浓硫酸的作用是 。F处干燥管的作用是 。
(2)在点燃酒精灯前,要向A中缓慢注水一段时间是为了 。
(3)熄灭酒精灯后继续向A中注水一段时间是为了 。
【实验结论】第1次对D、E称重质量分别为(此处缺少数据);第2次对D、E称重质量分别为(此处缺少数据),则该食品保鲜袋的元素组成为 。(本小题无法解答)
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科目:初中化学 来源:2010-2011学年北京市大兴区中考二模化学试卷(解析版) 题型:探究题
(6分)某化学兴趣小组的同学对食品保鲜袋进行了如下研究。
【研究课题】食品保鲜袋的元素组成。
【查阅资料】碱石灰是由NaOH和CaO组成的吸湿剂;无水硫酸铜可作吸水剂,且吸水后由白色变为蓝色。
【提出猜想】保鲜袋可能由“碳、氢、氧”中的两种或三种元素组成。
【实验设计】小组同学设计了如下实验装置,利用燃烧法测定保鲜袋的元素组成。
【实验步骤】
(1)按上图图示连接好仪器。
(2)检查装置的气密性。
(3)按图示装好药品和1.4g剪碎的保鲜袋样品,除D、E、F外将仪器按原图组装。
(4)向A中缓慢注水一段时间后,将已称重的D、E两干燥管和未称重的F干燥管接到C的尾端。
(5)点燃C处的酒精灯,直至保鲜袋子碎片完全燃烧。
(6)熄灭酒精灯并继续向A中注水一段时间。
(7)分别对D、E进行第2次称重。
【实验分析】
(1)B处的浓硫酸的作用是 。F处干燥管的作用是 。
(2)在点燃酒精灯前,要向A中缓慢注水一段时间是为了 。
(3)熄灭酒精灯后继续向A中注水一段时间是为了 。
【实验结论】第1次对D、E称重质量分别为(此处缺少数据);第2次对D、E称重质量分别为(此处缺少数据),则该食品保鲜袋的元素组成为 。(本小题无法解答)
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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江西上饶德爱中学九年级第一学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从一河流中取回一定量的水样,然后进行如下研究分析:
(1)将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾粉末(吸附杂质,使杂质沉降)搅拌,溶解后静置一会儿。
(2)将静置后的河水采用如图所示的装置进行过滤,请问:图中还缺少的一种仪器是 ,其作用是 。
(3)如将装置中的错误纠正后再进行过滤操作,发现经两次过滤后,所得到的滤液仍然浑浊,原因可能是 (写一种原因即可)。
(4)过滤后得到的水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明河水是 (填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是 。
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