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【题目】根据下列装置图,回答问题:

(1)写出仪器名称:①_________;②_________

(2)实验室制取氢气,应选择发生装置是______________(填编号);若用排空气法收集,应选择收集装置是_________(填编号)。

(3)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式:_____________。若用装置E收集氧气,实验结束时,移出导管,再_____________,取出集气瓶后,瓶口______________(填“向上”或“向下”)放置于桌面。

(4)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现将一根绕成螺旋状的、表面已被氧化的铜丝组装成装置F(如图所示,已略去夹持装置)。

①铜丝绕成螺旋状的作用是_________(填编号);

a.制取更多氧气 b.增大接触面 c.没有影响

②与装置B比较,改进后装置F的优点是_____________

【答案】长颈漏斗 水槽 B D 2H2O22H2O+O2 在水中推上玻璃片 向上 b 可以随时控制反应的发生和停止

【解析】

1)长颈漏斗方便加液体药品,水槽是常用的盛水的仪器,故答案为:①长颈漏斗 ②水槽

2)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;故答案为:B D

3)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;若用装置E收集氧气,实验结束时,移出导管,再在水中推上玻璃片,取出集气瓶后,瓶口向上放置于桌面,故答案为:2H2O2 2H2O+O2在水中推上玻璃片 向上

4)铜丝绕成螺旋状的作用是增大与氧气的接触面积;与装置B比较,改进后装置F的优点是可以随时控制反应的发生和停止;故答案为:①b ②可以随时控制反应的发生和停止.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图是KNO3 和NaCl 的溶解度曲线。下列说法中正确的是 ( )

ANaCl 的溶解度不受温度的影响

Bt10C时 ,100g KNO3 饱和溶液中含有20g KNO3

Ct20C时 ,KNO3的饱和溶液和NaCl 的饱和溶液中溶质的质量分数不一定相等

D温度高于t20C时,任一温度下 KNO3的溶解度都大于NaCl 的溶解度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图像反映了对应实验过程中相关量的变化,其中不正确的是(

A.在部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸

BO2溶解度受温度影响的变化曲线

C.等质量的镁粉和铁粉与足量同浓度的稀盐酸反应

D.硫酸溶液稀释过程中pH的变化 曲线

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某无色溶液甲,可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠;某白色固体乙中可能含有硝酸钡、氯化钠。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验:

Ⅰ.取少量溶液甲于试管中,滴加酚酞溶液,观察到溶液呈红色;

Ⅱ.取一定量白色固体乙于烧杯中,逐渐加入溶液甲并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入溶液甲的质量的变化如图中折线ABC所示;

Ⅲ.继续向烧杯中滴加过量的稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图中CD所示;

Ⅳ.再继续向烧杯中滴加硝酸银溶液,烧杯内固体的质量随加入硝酸银溶液的质量的变化如图中DE所示。

请回答下列问题:

(1)溶液甲的pH______(填小于等于大于7

(2)溶液甲中一定含有____________,固体乙中一定含有________

(3) D点时,烧杯中溶液一定含有的溶质是_______

(4)根据步骤IV不能确定溶液甲中某种物质一定存在,理由是_________。要证明甲中该物质的存在,需要补充的实验操作是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明对铁的锈蚀进行如下探究,室温时,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,装置如图,观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146 mL)。当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零)。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表

(1)实验①和②说明NaCl可以____铁锈蚀的速率。

(2)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是____(放热吸热”)过程。

(3)实验结束后取出滤纸包,观察到有红棕色物质生成,该物质的化学式是______

(4)已知碳能够加快铁的生锈速度,小明想通过实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验③的样品组成___

(5)该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积含量是___(小数点后保留1)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知ABCDEFGX是初中化学中常见的物质,其中AB含有相同的元素,ABDEX为氧化物,D能使澄清石灰水变浑浊,F是天然气的主要成分.CG为单质.它们相互转化的关系如图所示(图中部分反应条件已略去).

请回答:

1)写出下列物质的化学式:D_____F_____

2X在反应中起的作用是_____

3)写出下列化学方程式:反应_____;反应_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】128克硝酸钾、60克氯化钠组成的混合物投入200g热水溶解,对该溶液进行如图实验(假设实验过程中无损耗)。

温度(℃)

10

20

30

40

60

80

100

溶解度

硝酸钾

20.9

31.6

45.8

64

110

169

246

氯化钠

35.8

36

36.3

35.4

37

38.4

39.8

1)两种物质溶解在水中,用玻璃棒搅拌的目的是_____

2)实验时温度t的范围为_____

3)操作1用到的实验仪器有_____

A酒精灯 B铁架台 C漏斗 D玻璃棒 E蒸发皿

4)定量叙述晶体1的组成_____

5)溶液2_____(填物质名称)的饱和溶液。

6)关于溶液中NaC1的质量分数:溶液1_____溶液2(选填“>“、“<”或“=“)

7)关于上述实验说法错误的是_____

A晶体1与晶体2比较,晶体1KNO3的纯度更高

B溶液1KNO3为饱和溶液,NaCl为不饱和溶液

C溶液1恒温蒸发90g水后,与溶液2的成分相同

D溶液2将水蒸干就可得到纯净的KNO3固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在研究酸和碱的化学性质时,某小组同学想证明:稀硫酸与NaOH溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。

(1)方案一:测定稀硫酸与NaOH溶液混合前后的pH。测定某NaOH溶液的pHpH________7(选填”“”)

将一定量的稀硫酸加入该NaOH溶液中,混合均匀后测定其pHpH7

结论:稀硫酸与NaOH溶液发生了化学反应,并且________过量。

(2)方案二:观察__________________________(根据图示实验步骤,概括方案要点)

结论:稀硫酸与NaOH溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为____________

(3)上述两个方案在设计思想上的相同点是____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系量如图所示。请回答下列问题:

1a点溶液中滴入紫色石蕊试液,观察到_____

2bc段(不含b点)反应的化学方程式_____

3c点溶液中存在的阳离子为_____

4)溶液中NaCl的溶质质量分数d_____c(填“>”“<”或“=”)

5d点溶液中的溶质是_____

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