【题目】在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀硫酸与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。
(1)方案一：①测定稀硫酸与NaOH溶液混合前后的pH。测定某NaOH溶液的pH，pH________7(选填“＜”“＞”或“＝”)。
②将一定量的稀硫酸加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH，pH＜7。
③结论：稀硫酸与NaOH溶液发生了化学反应，并且________过量。
(2)方案二：观察__________________________。(根据图示实验步骤，概括方案要点)
结论：稀硫酸与NaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为____________。
(3)上述两个方案在设计思想上的相同点是____________________________。
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快乐暑假暑假能力自测中西书局系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】写出下列反应的化学方程式，并按要求填空。
(1)硫磺在纯氧中燃烧:___________________，燃烧时火焰的颜色为________。
(2)硫化氢气体在空气燃烧生成二氧化硫等物质:_________________________。
(3)在空气中尘埃等的作用下，二氧化硫被氧化成三氧化硫:__________________，尘埃在反应中所起的作用为_________________________。
(4)稀硫酸和氢氧化钾溶液反应:_____________________________，该反应的基本反应类型是______________。
(5)少量SO2通入某碱溶液中发生反应生成了(NH4)2SO3：______________。
(6)反应前后有元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。上述5个反应中有____个反应属于氧化还原反应。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列装置图，回答问题：
（1）写出仪器名称：①_________；②_________。
（2）实验室制取氢气，应选择发生装置是______________（填编号）；若用排空气法收集，应选择收集装置是_________（填编号）。
（3）实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式：_____________。若用装置E收集氧气，实验结束时，移出导管，再_____________，取出集气瓶后，瓶口______________（填“向上”或“向下”）放置于桌面。
（4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现将一根绕成螺旋状的、表面已被氧化的铜丝组装成装置F（如图所示，已略去夹持装置）。
①铜丝绕成螺旋状的作用是_________（填编号）；
a．制取更多氧气 b．增大接触面 c．没有影响
②与装置B比较，改进后装置F的优点是_____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】把一定质量的锌和镁分别投入足量的稀盐酸中，充分反应后，生成氢气的质量关系如下图所示(图中m表示氢气的质量，t表示反应时间)，则投入的锌和镁的质量比是 ( )
A. 1：1 B. 24：65 C. 65：24 D. 无法确定
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】我国化工专家侯德榜发明了“联合制碱法”，其生产过程中发生的反应主要是：
①NH3＋CO2＋H2O===NH4HCO3
②NH4HCO3＋NaCl===NaHCO3↓＋NH4Cl
③2NaHCO3
Na2CO3＋ H2O＋CO2↑
在上述反应中没有涉及到的基本反应类型是（ ）
A. 置换反应
B. 化合反应
C. 分解反应
D. 复分解反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在一次化学实验课上，老师让同学们对两个实验进行探究。
实验一：探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色
[猜想]可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色。
[实验]
(1)在第一支试管中加入约2 mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：溶液不变色；
(2)在第二支试管中加入约2 mL氯化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：____；
(3)在第三支试管中加入约2 mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：________。
[结论]____。
实验二：用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图)，振荡，发现塑料瓶变瘪，探究气体和液体可能是什么物质？
[猜想]气体和液体可能是_____(写一组即可)。
[实验]用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液，加入试剂___，产生相应的现象，其化学方程式为____。
[评价]上述实验完成后，能否验证你的猜想_____，理由是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】利用下图所示装置进行实验(装置气密性良好)。
(1)打开K1、K2，注入一定量的稀盐酸后，关闭K2。B中反应的化学方程式为___。A装置的作用是____。
(2)打开K3、关闭K1，用C装置收集气体，验满的方法是___。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】锌锰电池（俗称干电池）在生活中应用广泛，其构造如图1。
（1）根据图1判断，属于金属材料的有铜帽和______________。
（2）利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到ZnSO4溶液，主要流程如图2。
已知：Cu + H2O2 + H2SO4
CuSO4 + 2H2O
①写出过程Ⅱ中生成金属单质的化学方程式：______________。
②过程Ⅲ中加入溶液A充分反应后，还需进行的主要操作是_____________。
③下列说法正确的是________（填标号）。
A 过程Ⅰ中H2O2也有可能分解生成氧气
B 固体E是混合物
C 溶液F含有的ZnSO4比溶液B多
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是电解水实验的装置图，下列说法正确的是（ ）
A. 在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
B. a、b玻璃管中产生的气体分别是O2和H2
C. 水分子的模型可以用
来表示
D. 此实验得出的结论：水是由氢气和氧气组成的
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