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学习氢氧化钠的性质之后,知道氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH-,能使无色酚酞试液变红色,某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞试液变红色.
【提出猜想】猜想①:可能是H2O;猜想②:可能是Na+;  猜想③:可能是
 

【实验验证】
实  验  操  作 实  验  现  象 结     论
①用试管取少量蒸馏水,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 试管内溶液仍为无色 水分子不能使无色酚酞试液变红色
②用试管取少量氯化钠溶液,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡
 
 
③用试管取少量氢氧化钠溶液,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡
 
 
【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除,你认为该同学的理由是
 
考点:碱的化学性质
专题:常见的碱 碱的通性
分析:氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH-,实验设计时对各粒子分别检验,用排除法分别排除H2O、Na+不能使酚酞变红,据此根据实验验证的操作、实验现象、实验结论,进行分析解答.
解答:解:氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH-,故猜想③可能是OH-使无色酚酞试液变红色.
②用试管取少量氯化钠溶液,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡,会观察到试管内溶液仍为无色,说明钠离子不能使酚酞试液变红;
③用试管取少量氢氧化钠溶液,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡,会观察到试管内的溶液变红,说明氢氧根离子能使酚酞试液变红;
酚酞试液的溶剂是水,酚酞溶液为无色,说明水分子不能使酚酞变色..
故答案为:【提出猜想】OH-
【实验验证】
实  验  操  作 实  验  现  象 结     论
①用试管取少量蒸馏水,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 试管内溶液仍为无色 水分子不能使无色酚酞试液变红色
②用试管取少量氯化钠溶液,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 试管内溶液仍为无色 钠离子不能使酚酞试液变红
③用试管取少量氢氧化钠溶液,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 试管内的溶液变红 OH-能使无色酚酞试液变红色
【讨论反思】无色酚酞试液中有大量水分子,已经证明水分子不能使酚酞变红色.
点评:本题难度不大,从微观的角度考查了酚酞试液变色的原因,掌握设计实验往往可从排除干扰的角度进行验证等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器名称,书写正确的是(  )
A、椎形瓶B、胶头滴管
C、蒸发血D、长劲漏斗

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们依据物质类别和物质中某种元素的化合价构建了初中化学常见物质间的转化关系坐标图(图中“→”表示物质间的转化).已知A、H为固体,通常均可在食品包装袋中用于保存食品.人体胃酸中有大量M存在.A、B、C含有两种相同的元素.请回答下列问题:
(1)A的化学式为
 
.F的固体俗称
 

(2)G与M溶液反应的化学方程式为:
 

(3)在B溶液中加入一定量D溶液,过滤后取滤液,滴入过量M溶液,无明显现象,则滤液中的溶质可能存在的是
 

(4)A-H八种物质中能与M溶液反应的物质有
 
种.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化肥碳酸氢铵具有以下性质:易溶于水,受潮时在常温下即能分解放出氨气,温度越高分解越快,遇碱性物质时也会放出氨气.请你说说该化肥在运输、贮存和施用中应该注意什么事项?

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科目:初中化学 来源: 题型:

把一根生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,刚开始看到铁锈
 
,溶液变成
 
色,过一会儿又看见铁钉表面有
 
产生.请用化学方程式解释产生上述现象的原因:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有如图装置,回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)检查B装置的气密性的方法是:堵住右导管,向②中加适量的水,若观察到
 
,则装置不漏气;
(3)实验室制取比较纯净的H2反应化学方程式为
 
,发生装置为
 
,收集装置为
 

(4)实验发现:用40%的硫酸制取H2效果最好.现欲配制30mL 40%(密度为1.30g?mL-1)的硫酸,需要98%(密度为1.84g?mL-1)的浓硫酸
 
mL(精确到小数点后一位).量取浓硫酸时,若仰视读数(其他操作均正确),则所配硫酸的质量分数
 
40%(填“>”或“=”或“<”),配制过程不需要的仪器是
 

A.托盘天平   B.量筒   C.烧杯   D.玻璃棒   E.胶头滴管   F.铁架台.

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科目:初中化学 来源: 题型:

建立粒子观有助于认识物质及化学反应的本质.

(1)以下符号或结构示意图表示的粒子中,属于原子的是
 
(填序号,下同),属于阴离子的是
 

(2)已知硫原子最外层上有6个电子,化学反应中,每个硫原子得到
 
个电子形成硫离子.
(3)从离子的角度看,下列复分解反应的实质是
 

①BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl
②BaCl2+K2SO4═BaSO4↓+2KCl
③Ba(OH)2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:

归纳总结是学习化学的有效方法.以下是小东同学关于实验方面的某些归纳总结,请你帮助完成:
实验室中有些药品需密封保存的原因:A.药品能吸收空气中的水蒸气;B.药品能与空气中的某些成分发生化学反应.
①该同学的归纳不完整,你还能补充的一种情况是
 

②写出一个符合情况A的物质的名称
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

种植蔬菜时常用下列方法:
(1)施用适量的氮肥,请写出市售一种氮肥的化学式
 
,农家肥草木灰呈碱性,你认为它
 
(“能”或“不能”)与铵态氮肥混合施用.
(2)用大棚种植蔬菜时,常向大棚中补充CO2:目的是
 
.写出用废H2SO4与纯碱反应补充CO2的反应方程式
 

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