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下列物质敞口放置一段时间后,质量增加且溶质成分没有改变的是(  )
A、氢氧化钠溶液B、浓硫酸
C、浓盐酸D、石灰水
考点:空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法
专题:物质的变化与性质
分析:根据题干叙述可知,该物质露置在空气中不发生化学反应且能吸收空气中的水分而使溶液质量变大,据此分析解答.
解答:解:A、氢氧化钠溶液能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而使溶质改变,故错误;
B、浓硫酸具有吸水性,能使溶液质量增加而变稀,但溶质不会改变,故正确;
C、浓盐酸具有挥发性,能会发出氯化氢气体而使溶液质量减小,故错误;
D、石灰水敞口放置于空气中吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钙而使溶液质量减小,故错误.
故选:B.
点评:本题考查了常见物质的放置造成溶液质量及其溶质的变化,完成此题,可以依据物质的性质进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在H、O、C、Cl、Na、Ca、N、几种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入横线中:
(1)人工降雨的氧化物
 
;(2)食醋中的一种酸
 
; (3)改良酸性土壤的碱
 

(4)可做干燥剂的氧化物
 
;(5)可做建筑材料的盐
 
;(6)可消除积雪的盐
 

(7)汽水中含有的酸
 
;(8)炉具清洁剂中的碱
 
;(9)用于金属表面除锈的酸
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是(  )
选项事实解释
A酒精溶液不导电酒精分子中不含有带电粒子
B水和过氧化氢都是无色溶液相同的原子构成的分子性质相同
C水银温度计受热时水银柱上升微粒间间隔变大
D蔗糖溶解后消失了蔗糖分子变小了
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列过程中发生化学变化的是(  )
A、酒精挥发B、滴水成冰
C、食物变质D、干冰升华

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某化学反应的微观示意图(分别表示不同元素的原子),下列对图示反应的理解中正确的是(  )
A、反应物和生成物中共含有三种元素
B、反应物和生成物中只有一种单质
C、参加反应的物质分子个数之比为1:1
D、该反应属于化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

t℃时某溶液200g,蒸发掉20g水后,析出8g晶体,又蒸发20g水后析出晶体12克,则t℃时该物质的饱和溶液的溶质质量分数为(  )
A、20%B、37.5%
C、60%D、80%

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了除去物质中的杂质(括号内物质为杂质),所选用试剂和操作方法都正确的是(  )
物  质选用试剂(过量)操作方法
ACO2(CO)O2点燃
BCu(Fe)稀盐酸加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤
CCuSO4溶液(H2SO4氧化铁加入氧化铁粉末充分反应后过滤
D氯化钠(NaOH)硫酸铜溶液加入硫酸铜溶液充分反应后过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图A、B、C是实验室常用的气体发生装置,装置A中①为分液漏斗,通过分液漏斗活塞的“开”、“关”,可以向锥形瓶中滴加液体.

请回答下列问题:
(1)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气.如果在实验室中用A作气体发生装置,用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气,所选装置的正确连接顺序是(填写管口字母)
 
.若只改变A装置中的药品,仍采用已连接的整套装置,还可以用来制取的气体是
 

(2)装置A和C都可以作为实验室制取氢气的发生装置,A和C相比,具有哪些优点?(答出一条即可)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:
a
 
  b
 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填写装置的字母代号,下同),加入药品前,应首先
 
,请写出该反应的文字表达式:
 

(3)写出用A装置制取氧气的文字表达式:
 

若用向上排空气法收集氧气时,应选用的收集装置是
 
,检验氧气是否已经集满的方法是
 

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