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    如图是某化学反应的微观示意图（、分别表示不同元素的原子），下列对图示反应的理解中正确的是（　　）
    A、反应物和生成物中共含有三种元素
    B、反应物和生成物中只有一种单质
    C、参加反应的物质分子个数之比为1：1
    D、该反应属于化合反应
    考点：微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,反应类型的判定
    专题：化学反应模拟图型
    分析：依据图示及有关说明可假设：用x元素表示，用y元素表示，然后依据反应前后物质分子的结构书写出该过程的反应方程式，即y2+3x2=2yx3，据此对选项进行分析探讨即可；
    解答：解：A、由图示可以看出该反应中共有两种元素参与；
    B、从图示情况可以看出该反应的反应物是两种单质，而生成物是一种化合物；
    C、由该反应的方程式y2+3x2=2yx3可以看出参加反应的物质分子个数之比为1：3；
    D、该反应的反应物是两种，而生成物是一种，所以该反应符合化合反应“多变一”的特征；
    故选D
    点评：解答本题的关键是要充分理解图中的信息，并写出该过程的化学反应表达式，只有这样才能对问题做出正确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用化学用语表示：
    （1）3个氢原子
     
    （2）2个碳酸根离子
     
    （3）一个二氧化硫分子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从给定化合价的
    +1
    H
    ，
    -2
    O
    ，
    -1
    Cl
    ，
    +2
    Ca
    ，
    +6
    S
    ，
    0
    Cu
    五种元素中，选择适当的元素写出下列有关物质的化学式：单质
     
    碱
     
    无氧酸
     
    含氧酸
     
    含氧酸盐
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    正确的实验操作对实验结果，人身安全都非常重要，下列实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    取用固体药品
    B、
    闻药品味道
    C、
    点燃酒精灯
    D、
    滴加液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工等．已知钛原子的质子数为22，中子数为26，则钛原子的核外电子数为（　　）
    A、4B、22C、26D、48

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质敞口放置一段时间后，质量增加且溶质成分没有改变的是（　　）
    A、氢氧化钠溶液B、浓硫酸
    C、浓盐酸D、石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述错误的是（　　）
    A、铁丝在氧气中燃烧火星四射
    B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
    C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生大量的白烟
    D、红磷在氧气中燃烧产生大量白烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某硫酸溶液的pH值为3，加入下列一种液体混合后，会使pH小于3的是（　　）
    A、纯净水
    B、pH=5的硫酸
    C、氢氧化钠溶液
    D、pH=0的硫酸溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学打算自己探究一下MnO2在分解过氧化氢时所起的作用，但手边没有现成的MnO2药品，只有高锰酸钾，30%过氧化氢溶液、木条、水、火柴，其它仪器可任选．
    （1）若要先得到MnO2粉末，反应原理是（用化学式表示化学反应）
     
    ．
    （2）已知实验（1）中试管中剩下两种物质，其中二氧化锰难溶于水，而另一种易溶于水，小明用了一种方法将它们分离开来，步骤为：①
     
    ，②
     
    ．
    （3）小明认为若要探究MnO2在较低的温度下对分解H2O2有无催化作用，需作对比实验，他设计了三组实验：①在试管中加入5mL 30%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，看木条是否复燃．②…；③在第3支试管中加入5mL30%过氧化氢溶液，并加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管，观察木条是否复燃．
    你认为小明设计的第2组实验过程应为：
     
    ．

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