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    小明同学打算自己探究一下MnO2在分解过氧化氢时所起的作用，但手边没有现成的MnO2药品，只有高锰酸钾，30%过氧化氢溶液、木条、水、火柴，其它仪器可任选．
    （1）若要先得到MnO2粉末，反应原理是（用化学式表示化学反应）
     
    ．
    （2）已知实验（1）中试管中剩下两种物质，其中二氧化锰难溶于水，而另一种易溶于水，小明用了一种方法将它们分离开来，步骤为：①
     
    ，②
     
    ．
    （3）小明认为若要探究MnO2在较低的温度下对分解H2O2有无催化作用，需作对比实验，他设计了三组实验：①在试管中加入5mL 30%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，看木条是否复燃．②…；③在第3支试管中加入5mL30%过氧化氢溶液，并加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管，观察木条是否复燃．
    你认为小明设计的第2组实验过程应为：
     
    ．
    考点：催化剂的特点与催化作用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：科学探究
    分析：（1）根据所学知识可知若得到二氧化锰，可以用高锰酸钾制取；
    （2）根据高锰酸钾分解后物质的水溶性来分离；
    （3）通过对比试验可以得出结论，也易于得出结论，可以比较实验①③得出实验②的操作．
    解答：解：（1）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气．生成的二氧化锰可做催化剂，反应的化学方程式黑丝：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （2）利用锰酸钾和二氧化锰在水中的水溶性不同，可将二氧化锰分离开来，主要的操作步骤为溶解、过滤；
    （3）由实验的过程可知，在验证二氧化锰做催化剂时，首先设计只有双氧水时，是否能迅速放出氧气．再设计只有二氧化锰时，能否放出氧气，所以，小明设计的第2组实验过程应为在第二只试管中加入适量的二氧化锰，把带火星的小木条伸入试管，看木条是否复燃．
    故答案为：
    （1）加热高锰酸钾；（2）溶解；过滤；（3）在第二只试管中加入适量的二氧化锰，把带火星的小木条伸入试管，看木条是否复燃．
    点评：在探究物质的反应速率时，一般都是通过对比试验进行验证，值得注意的是确定某物质为催化剂时必须验证该物质的化学性质和质量是否改变，然后再确认．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某化学反应的微观示意图（、分别表示不同元素的原子），下列对图示反应的理解中正确的是（　　）
    A、反应物和生成物中共含有三种元素
    B、反应物和生成物中只有一种单质
    C、参加反应的物质分子个数之比为1：1
    D、该反应属于化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）铜可以拉成铜丝，这是利用金属的
     

    （2）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是
     
    （用化学方程式表示）
    （3）小明在学习金属的化学性质时，将铁片插入硫酸铜溶液中，观察到的现象是
     

    （4）铜片与硝酸银反应的化学方程式为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述错误的是（　　）
    A、一氧化碳具有可燃性，燃烧时发出蓝色火焰
    B、二氧化碳在高温下能和碳发生反应生成一氧化碳
    C、一氧化碳具有还原性，二氧化碳也有还原性
    D、向大棚中补充二氧化碳有利蔬菜生长，因为蔬菜进行光合作用需要二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列仪器：

    （1）填写仪器名称
    吸取和滴加少量液体时用
     
    ，洗涤试管应使用
     
    ，用于夹持试管的是
     
    ，取用一定量的液体药品除量筒外，还需要用到的仪器是
     
    ，在烧杯中溶解物质时，为加快溶解，常用到的仪器是
     
    ，加热KMnO4制取O2，还需要的铁制仪器是
     
    ．
    （2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是
     
    ，
    （3）玻璃仪器已经洗净的标志是
     
    ．
    （4）写出造成下列现象的原因：
    ①某同学在量筒中溶解固体烧碱（溶于水放热），发现量筒炸裂：
     
    ；
    ②用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集气体时，发现水槽中的水略带紫红色：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：
    a
     
      b
     

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是
     
    （填写装置的字母代号，下同），加入药品前，应首先
     
    ，请写出该反应的文字表达式：
     
    ．
    （3）写出用A装置制取氧气的文字表达式：
     

    若用向上排空气法收集氧气时，应选用的收集装置是
     
    ，检验氧气是否已经集满的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙是仅由C、H、O三种元素组成的单质或化合物，丁由Ca、O和C三种元素组成．它们之间的转化关系如图所示（图中部分反应物、生成物及反应条件已略去）
    （1）丁的化学式是
     
    ．
    （2）若甲中不含H元素，则丙→甲的化学式是
     
    ．
    （3）若甲中不含C元素，则乙→甲的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习了溶解度的知识后，化学兴趣小组的同学为了测定某物质的溶解度，则他们所取的待测溶液必须是（　　）
    A、含100克溶剂的溶液
    B、浓溶液
    C、饱和溶液
    D、不饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁制品锈蚀的实质是：铁和
     
    、
     
    反应生成铁锈（Fe2O3?xH2O）；防止金属锈蚀是保护金属资源的有效措施之一，请再出一条保护金属资源的措施
     
    ．

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