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(1)铜可以拉成铜丝,这是利用金属的
 

(2)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是
 
(用化学方程式表示)
(3)小明在学习金属的化学性质时,将铁片插入硫酸铜溶液中,观察到的现象是
 

(4)铜片与硝酸银反应的化学方程式为:
 
考点:金属的物理性质及用途,金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:根据铝在空气容易形成致密的氧化物,因此抗腐蚀性能很好,进行解答;
根据在金属的活动性顺序中,排在前面的金属能把后面的金属从它的盐溶液中置换出来,铁的活动性比铜的活动性强,因此会发生这样的反应Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,单质铜的颜色为红色,因此观察到的现象为铁丝表面附有一层红色物质,生成的硫酸亚铁溶液为浅绿色等知识进行分析,铜与硝酸银反应的分析解答.
解答:解:(1)铜可以拉成铜丝,这是利用金属的延展性;
(2)铝能与空气中氧气反应在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,防止内部的铝进一步被氧化,因此铝制品抗腐蚀性强,反应的化学方程式为:4Al+3O2═2Al2O3
(3)在金属的活动性顺序中,排在前面的金属能把后面的金属从它的盐溶液中置换出来,铁的活动性比铜的活动性强,因此会发生这样的反应Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,单质铜的颜色为红色,因此观察到的现象为铁丝表面附有一层红色物质,生成的硫酸亚铁溶液为浅绿色,所以观察的现象为:铁丝表面有红色物质析出,溶液由蓝色变成浅绿色;
(4)铜与硝酸银反应的反应物是铜和硝酸银,生成物是银和硝酸铜,用观察法配平可得:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
故答案为:(1)延展性;(2)4Al+3O2═2Al2O3;(3)铁丝表面有红色物质析出,溶液由蓝色变成浅绿色;(4)Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
点评:本题考查学生对金属的性质及金属锈蚀的条件及其防护措施的理解与在解题、生活中应用的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

从给定化合价的
+1
H
-2
O
-1
Cl
+2
Ca
+6
S
0
Cu
五种元素中,选择适当的元素写出下列有关物质的化学式:单质
 
 
无氧酸
 
含氧酸
 
含氧酸盐
 

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下列实验现象描述错误的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧火星四射
B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生大量的白烟
D、红磷在氧气中燃烧产生大量白烟

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某硫酸溶液的pH值为3,加入下列一种液体混合后,会使pH小于3的是(  )
A、纯净水
B、pH=5的硫酸
C、氢氧化钠溶液
D、pH=0的硫酸溶液

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雾霾形成的两条主要原因.

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被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(H2O2),都是由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体.某实验小组的同学用下面的鉴别水和双氧水两瓶无色液体:
(1)请填写有关内容:

(2)B试管中发生反应的化学方程式:
 

(3)如何验证B试管中产生的气体(写出操作步骤、实验现象和结论)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定某赤铁矿样品中氧化铁的质量分数,童童同学取一定质量的该矿石样品放入烧杯中,再取180g稀硫酸分三次加入烧杯中,均充分反应,实验数据如下:
物质第一次第二次第三次
加入稀硫酸质量(g)60.060.060.0
剩余固体的质量(g)6.83.62.0
(1)上述反应的化学方程式为
 

(2)根据固体的质量列出求解第二次消耗稀硫酸溶质质量(X)的比例式
 

(3)用98%的浓硫酸配制200g上述稀硫酸,需要加入水的质量是
 
g;
(4)若在恰好完全反应时停止加入稀硫酸,向反应后的溶液中加入42g水,则最终所得的
溶液中溶质的质量分数是
 

(5)用100t该矿石可制得含铁的质量是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学打算自己探究一下MnO2在分解过氧化氢时所起的作用,但手边没有现成的MnO2药品,只有高锰酸钾,30%过氧化氢溶液、木条、水、火柴,其它仪器可任选.
(1)若要先得到MnO2粉末,反应原理是(用化学式表示化学反应)
 

(2)已知实验(1)中试管中剩下两种物质,其中二氧化锰难溶于水,而另一种易溶于水,小明用了一种方法将它们分离开来,步骤为:①
 
,②
 

(3)小明认为若要探究MnO2在较低的温度下对分解H2O2有无催化作用,需作对比实验,他设计了三组实验:①在试管中加入5mL 30%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,看木条是否复燃.②…;③在第3支试管中加入5mL30%过氧化氢溶液,并加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,观察木条是否复燃.
你认为小明设计的第2组实验过程应为:
 

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如图,用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量.
(1)发生的实验现象是:
 
,此反应的文字表达式为
 

(2)乙生用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值  有较明显的偏差,其操作上的原因可能是:①
 
;②
 

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