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下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述错误的是(  )
A、一氧化碳具有可燃性,燃烧时发出蓝色火焰
B、二氧化碳在高温下能和碳发生反应生成一氧化碳
C、一氧化碳具有还原性,二氧化碳也有还原性
D、向大棚中补充二氧化碳有利蔬菜生长,因为蔬菜进行光合作用需要二氧化碳
考点:一氧化碳的化学性质,二氧化碳的化学性质,二氧化碳的用途
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:A、一氧化碳具有可燃性,燃烧时发出蓝色火焰;
B、二氧化碳在高温下能和碳发生反应生成一氧化碳;
C、一氧化碳可以夺取金属氧化物中的氧,使金属氧化物失去氧而变成金属单质,二氧化碳无此性质;
D、蔬菜进行光合作用时需要二氧化碳.
解答:解:A、一氧化碳具有可燃性,燃烧时发出蓝色火焰;正确;
B、二氧化碳在高温下能和碳发生反应生成一氧化碳;正确;
C、一氧化碳具有还原性,可与金属氧化物发生氧化--还原反应,二氧化碳没有还原性;故错误;
D、向大棚中补充二氧化碳有利蔬菜生长,因为蔬菜进行光合作用需要二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料;正确;
故选:C.
点评:对比一氧化碳、二氧化碳两气体的化学性质是本题的考查内容,正确掌握两种物质的化学性质是解答的基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

正确的实验操作对实验结果,人身安全都非常重要,下列实验操作中,正确的是(  )
A、
取用固体药品
B、
闻药品味道
C、
点燃酒精灯
D、
滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

某硫酸溶液的pH值为3,加入下列一种液体混合后,会使pH小于3的是(  )
A、纯净水
B、pH=5的硫酸
C、氢氧化钠溶液
D、pH=0的硫酸溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(H2O2),都是由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体.某实验小组的同学用下面的鉴别水和双氧水两瓶无色液体:
(1)请填写有关内容:

(2)B试管中发生反应的化学方程式:
 

(3)如何验证B试管中产生的气体(写出操作步骤、实验现象和结论)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定某赤铁矿样品中氧化铁的质量分数,童童同学取一定质量的该矿石样品放入烧杯中,再取180g稀硫酸分三次加入烧杯中,均充分反应,实验数据如下:
物质第一次第二次第三次
加入稀硫酸质量(g)60.060.060.0
剩余固体的质量(g)6.83.62.0
(1)上述反应的化学方程式为
 

(2)根据固体的质量列出求解第二次消耗稀硫酸溶质质量(X)的比例式
 

(3)用98%的浓硫酸配制200g上述稀硫酸,需要加入水的质量是
 
g;
(4)若在恰好完全反应时停止加入稀硫酸,向反应后的溶液中加入42g水,则最终所得的
溶液中溶质的质量分数是
 

(5)用100t该矿石可制得含铁的质量是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题

(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①
 
 

(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式
 
.可选用的发生装置是
 
;可选用的收集装置是
 
 
(写出装置代号).
(3)装置B是实验室用
 
 
制取氧气的发生装置.其文字表达式
 

(4)若改用用高锰酸钾制氧气,还需在A装置的导气管口放上一小团
 
,防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管发生安全事故.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学打算自己探究一下MnO2在分解过氧化氢时所起的作用,但手边没有现成的MnO2药品,只有高锰酸钾,30%过氧化氢溶液、木条、水、火柴,其它仪器可任选.
(1)若要先得到MnO2粉末,反应原理是(用化学式表示化学反应)
 

(2)已知实验(1)中试管中剩下两种物质,其中二氧化锰难溶于水,而另一种易溶于水,小明用了一种方法将它们分离开来,步骤为:①
 
,②
 

(3)小明认为若要探究MnO2在较低的温度下对分解H2O2有无催化作用,需作对比实验,他设计了三组实验:①在试管中加入5mL 30%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,看木条是否复燃.②…;③在第3支试管中加入5mL30%过氧化氢溶液,并加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,观察木条是否复燃.
你认为小明设计的第2组实验过程应为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有位同学设计了下列实验(装置及所用药品如图所示),仔细观察后回答下列问题:
(1)在A处发生的反应的化学方程式:
 

(2)在给氧化铁加热时,要先通入一会儿一氧化碳后再加热,其目的是:
 

(3)在C处可看到石灰水
 
,说明反应后有
 
生成.
(4)本实验设计中,在B处所采取措施的目的是
 
,其优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将60℃的饱和硝酸铵溶液降温至20℃,没有变化的是(  )
A、溶质质量B、溶剂质量
C、溶液质量D、溶质的质量分数

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