【题目】次氯酸(HClO)具有消毒杀菌作用,它是由_______种元素组成,其中氯元素的化合价为________.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验装置常用于制取和收集气体。
请回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:① ;② ;
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为 ;
(3)若选用A装置用加热高锰酸钾制取氧气时应改正的错误:一是试管口应略向下倾斜。二是试管口需塞一团棉花,三是 ;
(4)实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置和收集装置是 (填字母序号)。
反应的化学方程式为 ;
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【题目】A﹣G是初中化学常见物质,A、C是组成元素相同的气体氧化物,D、E为黑色固体,F的溶液呈蓝色,它们之间存在以下转化关系(反应条件及部分生成物已略去),请回答:
(1)写出C、F的化学式:C F
(2)写出D→B反应的化学方程式
(3)①﹣⑤五个化学反应中,属于置换反应的有 (填序号).
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【题目】炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物,工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如下:
(1)操作1:粉碎。粉碎的目的是______________;
(2)操作2:焙烧。高温条件下,通入空气,CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4,化学方程式为______________________;
(3)操作3:__________(填操作名称);
(4)流程图中能循环利用的物质是____________________。
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【题目】央视报道“全国多地相继出现了假干粉灭火器”。干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠,而假干粉灭火器是用面粉做灭火剂。兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器中的灭火剂是否报道中的“假干粉”,设计了以下实验进行探究:
探究一:甲、乙两同学分别用物理方法和化学方法设计方案,进行如下实验:
乙同学设计方案中发生的化学方程式为____________________________________。
探究二:小组同学利用该灭火器进行灭火实验后,发现可燃物表面有白色粉末残留。为了解白色粉末的主要成分,继续以下探究:
【查阅资料】1.碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解。
2.碳酸氢钠溶解吸收热量;碳酸钠溶解放出热量。
【提出猜想】猜想1:残留物主要成分是碳酸钠; 猜想2:残留物主要成分是__________。
【设计方案】小组同学设计的下列实验方案中,错误的是_____________(填序号)。
A.加热残留物将产生的气体通入澄清石灰水中,若观察到澄清石灰水变浑浊,则猜想2正确
B.将残留物溶于水,若有放热现象,则猜想1正确
C.将残留物溶于水,加过量氯化钙溶液静置,取上层清液加稀盐酸,如产生气泡,则猜想2正确
【反思评价】设计实验方案要思维缜密,考虑周全。用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题________________________________________________________________________。
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【题目】在盛有AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后有少量固体存在,过滤后向滤液中加入稀盐酸,产生白色沉淀,则滤渣是
A.Cu和Mg B.Ag和Cu C.Zn和Cu D.Ag
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【题目】(8分)某化学小组初步探究“氢氧化钠溶液与盐酸发生中和反应时溶液温度的变化情况”.
实验用品:37%的浓盐酸(密度为1.18g/mL)、10%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、量筒、温度计
实验一:配制100mL 10%的盐酸(密度为1.05g/mL)
实验步骤
(1)计算:需要37%的浓盐酸的体积为 mL(精确到0.01mL,下同);需要蒸馏水的体积为 mL(水的密度为1.0g/mL)
(2)量取浓盐酸和蒸馏水。
(3)混合配制。
实验二:在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸(室温下),反应中溶液温度的变化如下:
(1)表中△t1的值为 .
(2)试绘出溶液温度变化与加入盐酸体积之间的关系图.
(3)根据所绘曲线分析,加入盐酸的体积在0~10mL时,溶液温度变化的趋势及其原因是 。
(4)其他条件不变,若改用20%的盐酸进行滴加,结合对上述曲线的分析,大胆猜想新曲线最高点的位置(不考虑溶液密度和比热容的变化及热量散失等影响因素)。
横坐标及猜想理由: ;
纵坐标及猜想理由: 。
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【题目】下列有关溶液的叙述正确的是( )
A.一杯食盐水,下部分比上部分咸
B.温度一定时,析出硝酸钾晶体的溶液一定是硝酸钾的饱和溶液
C.一种溶剂只能溶解一种溶质
D.溶剂量不变时,加入的溶质越多,溶液质量也一定越大
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【题目】下列说法错误的是
A.明矾既能净水又能杀菌消毒
B.利用洗洁精的乳化作用可以洗去餐具上的油污
C.误食重金属盐,可立即服用蛋清或牛奶解毒
D.蛋白质、糖类、油脂、维生素等是人体必需的营养素,但应注意膳食平衡
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