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【题目】甲烷在一定量的氧气中燃烧,测得反应前后各物质的质量如表所示:下列判断正确的是(  )

物质

甲烷

氧气

二氧化碳

X

反应前质量/g

3.2

11.2

0

0

0

反应后质量/g

0

0

7.2

4.4

a

A.表中a的值为2.6

B.X一定是该反应的催化剂

C.X可能含有氢元素

D.若增加氧气量,则生成物的种类可能减少

【答案】D

【解析】

A、参加反应的甲烷和氧气的质量为3.2g+11.2g=14.4g,生成物的质量为7.2g+4.4g+a=14.4g,故a=2.8g;故A错误;
BX的质量在反应后增加,故X为生成物,故B错误;
C3.2g甲烷中氢元素的质量为:3.2g××100%=0.8g,则碳元素的质量为:3.2g-0.8g=2.4g7.2g水中氢元素的质量为:7.2g××100%=0.8g
X中不含有氢元素,故C错误;
D、由C中计算可知,3.2g甲烷中碳元素的质量为2.4g4.4g二氧化碳中碳元素的质量为:4.4g××100%=1.2g;故X中应含有2.4g-1.2g=1.2g碳元素,又因为X的质量为2.8g,故X中应含有1.6g氧元素,故X为一氧化碳,是甲烷不充分燃烧生成的,增加氧气量,就不会生成一氧化碳,则生成物的种类可能减少,故D正确。
故选:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活联系密切,生活中处处有化学。

1)食醋不慎滴在厨房大理石台面或水泥地面上,立即发出嘶嘶响声,并冒气泡,这是因为发生了______变化(填物理化学)。

2)市场上调味品种类丰富,有碘盐、钙盐、加铁酱油等,其中含有的碘、钙、铁三种元素中属于非金属元素的是_______。(填元素符号)

3)长期饮用硬水对人体健康不利,生活中可用________来区别硬水和软水。

4)下图中,甲和乙在高温高压、催化剂条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如下,该反应中没有变化的微粒是________(填粒子符号);并写出该反应的化学方程式_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】概念之间存在并列、交叉和包含等3中关系。符合如图所示关系的一组概念是( )

序号

X

Y

Z

A

氧化物

纯净物

物质

B

化合反应

氧化反应

化学反应

C

单质

化合物

纯净物

D

饱和溶液

不饱和溶液

溶液

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了除去物质中的杂质(括号内物质为杂质),所选用试剂和操作方法都完全正确的是( )

选用试剂(过量)

操作方法

A

铜粉(CuO)

稀盐酸

加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤

B

CaOCaCO3

加水溶解、过滤

C

铁粉 (锌粉)

FeSO4

FeSO4溶液充分反应后过滤、洗涤、干燥

D

FeSO4溶液(CuSO4)

锌粉

加入锌粉充分反应后过滤

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室常见的制取气体的装置,请结合下图回答问题:

1)标号②的仪器名称:________________

2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_________(选填字母);写出该反应的化学方程式:_________________,在用胶皮管连接收集装置D中的玻璃导管时,应先把玻璃管口_________________,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因是_________________

3)实验室制取CO2 的化学方程式为:_________________;选择发生装置B和收集装置___________(选填字母序号),若将发生装置由B改为F,其优点是______________

4)实验室可用 (NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热制取氨气,氨气密度比空气小,易溶于水,应选择的发生装置为_______(选填字母)。若选用G装置代替E装置收集氨气,气体应从_______________(选填“a”“b”)导管口通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某课外小组利用H2 还原CuO 粉末的实验测定水的组成,图甲是测定装置的示意图。

(设计实验步骤)

①连接好装置,并检查气密性

②装入药品,打开弹簧夹,通入一段时间氢气后关闭弹簧夹

③分别称量装置CD 的质量

④再次打开弹簧夹,通入氢气后,加热装置C

⑤待C 中固体全部变为红色后,停止加热

⑥继续通入氢气,待装置C 恢复至室温后,关闭弹簧夹

⑦再次分别称量装置CD 的质量

(完善实验设计)经过讨论同学们认为,为了提高实验的安全性,步骤④加热装置 C 前, 应在 E 导管口收集一试管气体后,进行如图乙所示操作,若操作过程中听到尖锐爆鸣声, 则反应的化学方程式是_____

(进行实验)该小组的同学按上述步骤进行实验,并进行了实验数据(C 中玻璃管质量为60.0g

装置C 的质量/g

装置D 的质量/g

反应前

68.0

158.2

反应后

67.2

159.1

1)小组同学利用锌粒和稀硫酸反应制氢气,请写出反应的化学方程式_____。在锌与稀硫酸反应的过程中,若夹紧弹簧夹,则A 中反应停止,其原理是_____

2)步骤⑥的目的是_____

(数据处理)

1)根据上表中数据,水中氢、氧元素的质量比等于_____(使用原始数据列式,不用计算出结果)。

(拓展探究)该小组同学参考上述实验原理,模仿实验步骤,设计了如图装置(假设氢氧化钠溶液能完全吸收二氧化碳),打算测定二氧化碳中碳、氧元素的质量比。但测出的碳、氧元素的质量比总是小于 3:8,请分析可能的原因_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCD是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A是无色气体单质。BC均为组成元素相同的气体,D是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略):

1)写出物质A的化学式_____

2)写出C转化为D化学方程式_____

3)写出B转化为C化学方程式_____(合理即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】家用燃料使用的发展历程(括号内表示燃料主要成分)如图所示,下列有关说法正确的是(  )

A.将煤做成蜂窝煤的目的是为了增大煤与空气的接触面积,使煤燃烧更充分

B.煤、石油、天然气都属于化石燃料,是取之不尽用之不竭的能源

C.空气中混有泄露的罐装液化气遇明火一定会发生爆炸

D.管道煤气有毒,在厨房放一大盆水,可以防止煤气中毒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合下列实验装置图回答有关问题:

1)写出标号①②的仪器名称:_______________

2)实验室若用B装置制取氧气,写出发生反应的化学方程式________

3)实验室制取并收集较纯净的H2可选用的发生装置和收集装置是______(填写装置序号)

4)装置F与装置B比较有什么优点?________

5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)通过以下四步实验操作可回收二氧化锰,正确操作的先后顺序是______(填写序号)

a烘干 b溶解 c过滤 d洗涤

6)把(5)中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体,在蒸发操作中玻璃棒的作用是_______

7)称取12.5克石灰石(杂质不参与反应)放入烧杯中,再加入50克稀盐酸,二者恰好完全反应,反应后烧杯中剩余物质的总质量为58.1,求石灰石中碳酸钙的质量分数______

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