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    比较和归纳是学习化学的重要方法，请你仔细观察下面三个反应：
    C+O2
    点燃
    CO2，H2+O2
    点燃
    H2O，P+O2
    点燃
    P2O5找出它们的共同点，并写出其中两点：（1）
     
    （2）
     
    ．
    考点：化学方程式的概念、读法和含义,从组成上识别氧化物
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：反应的共同点可从物质分类、反应物、生成物及反应类型的角度进行对比、分析解答．
    解答：解：通过比较发现，三个反应的反应物都是两种物质，生成物都为一种物质，都属于化合反应；反应条件都是点燃；生成物都为氧化物，都是物质与氧气发生反应，都属于氧化反应等．
    故答案为：都属于化合反应；反应条件都是点燃（合理即可）．
    点评：本题难度不大，对化学反应的分析可从物质分类、反应物、生成物及反应类型的角度对比分析是正确解题的主要方法．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用微粒的观点回答下列问题：
    （1）保持水的化学性质的微粒是
     
    ．
    （2）水通电分解过程中，不变的微粒是
     
    ．
    （3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是
     
    ．
    （4）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是
     
    ．
    （5）碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据如图装置，回答问题：

    （1）写出标号的仪器名称：①
     
    ②
     

    （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选择的发生装置为
     
    （填装置编号），该反应的符号表达式为
     
    ．试管口还缺少
     
    ，其作用是：
     
    ．
    （3）实验时必须检查装置气密性，具体方法是：
     
    ．若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气．
    （4）收集的氧气用于做铁丝燃烧实验时，要在集气瓶中留少量水的目的是
     
    ．
    （5）已知通常情况下，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，实验室常用大理石块和稀盐酸试液反应来制得，应选用的发生装置为
     
    （填装置编号）：收集装置不选C，因为
     
    ，若用F装置收集二氧化碳，则气体应从
     
     （选“a“或“b“）端进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    不能证明分子间有间隔的事实是（　　）
    A、打满气的气球可以被压缩
    B、硫在空气中点燃生成二氧化硫
    C、小块糖放到水中一会不见了
    D、5mL酒精和5mL水混在一起体积小于10mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

    （l）写出指定仪器的名称：A
     
    ，B
     
    ，C
     
    ．
    （2）若要组装一套双氧水制氧气的发生装置可选图中的
     
    ；收集装置可选图中
     
    （以上两空填标号）；该反应的化学方程式为
     
    ；如何检验该气体是否收集满
     
    ．
    （3）“化学反应条件的控制是实验灵魂”．某校化学兴趣小组用上述的实验装置，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一试管气体，进行了“影响双氧水分解因素”的实验．发现浓度大的先收集满．该操作过程中合理的排列顺序是（选填序号）
     
    ．
    ①检验装置的气密性                    ②待有连续稳定气泡再排水集气
    ③将大试管固定在铁架台上              ④旋紧连有导管的胶塞
    ⑤向大试管加入少许MnO2粉末，再滴入适量双氧水
    （4）上海世博会上，100辆燃料电池观光车活跃在世博园区，它们靠氢气和氧气反应提供能量．由于它们“喝”的是氢气，产生的是水，真正实现了“零排放”．若燃烧1kg氢气，需氧气的物质的量为多少摩？合多少千克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    新颁布的《环境空气质量标准》已将PM2.5作为一般评价项目纳入标准，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，大雾天气导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的
     
    ，在雾霾天气外出时应戴N95专业口罩（口罩孔径在0.1微米左右），其原理与
     
    操作的实验原理形同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    滴加液体
    B、
    倾倒液体
    C、
    给液体加热
    D、
    读液体体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气的成分按体积计算，大约是①
     
    占78%，②
     
    占21%，③
     
    占0.94%．空气是一种宝贵的自然资源，其中的气体有很多用途．请选择上述序号填空：
    （1）焊接金属时常常选用
     
    或
     
    作保护气；
    （2）炼钢、气焊、医疗急救等经常需要用到
     
    ；
    （3）
     
    通电时能发出不同颜色的光，可制成航标灯、霓虹灯等；
    （4）
     
    可用于磁悬浮列车，也是制造硝酸和氮肥的重要原料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好象一个“小枕头”．他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质．那么这种充气包装中是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳．
    （1）请你帮助他们设计一处简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤（用化学方法）
     
    ．
    （2）小明的猜想如果正确，现象应是
     
    ．
    （3）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．

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