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    【题目】NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲线如下。下列说法正确的是（　　）

    温度/℃

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    溶解度S/g

    NH4Cl

    33.3

    37.2

    41.4

    45.8

    50.4

    60.2

    Na2SO4

    9.6

    20.2

    40.8

    48.4

    47.5

    47.0

    A. t3应介于40℃～50℃

    B. 将t3℃时Na2SO4的饱和溶液降温至t1℃，c点将沿曲线c→b→a运动

    C. 甲、乙饱和溶液从t2升温到t3，溶质的质量分数都不变

    D. 将d点甲、乙溶液移至c点，可采用的方法只有加入溶质甲、乙，且溶质质量分数增大

    【答案】AC

    【解析】

    A、通过分析溶解度表及溶解度曲线可知，t3℃应介于40℃～50℃，选项正确；

    B、将t3℃时Na2SO4的饱和溶液降温至t1℃，c点将沿虚线cb运动→再沿ba运动，选项错误；

    C、甲、乙饱和溶液从t2℃升温到t3℃，甲物质的溶解度相等，乙物质的溶解度增大，所以甲乙物质溶质的质量分数都不变，选项正确；

    D、将d点甲、乙溶液移至c点，可采用的方法加入溶质甲、乙，或恒温蒸发溶剂，且溶质质量分数增大，选项错误。故选AC。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从海水中得到的粗盐中往往含有可溶性杂质（主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2）和不溶性杂质（泥沙等），必须进行分离和提纯后才能使用。粗盐提纯的部分流程如图。有关该流程说法错误的是（　　）

    A. 不溶性杂质主要是泥沙

    B. 过滤时玻璃棒的作用是搅拌，以便加快过滤速度

    C. 蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干

    D. 操作①②③依次加入的试剂可以为BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学利用燃磷法测定空气中氧气含量，实验过程如图所示：

    （1）用图1实验测得氧气的体积分数，若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是_________。

    （2）图1燃烧结束时，试管里剩余气体主要是______（填化学式），根据实验该气体具有的化学性质是_______（答一点即可）

    （3）图1实验代替课本实验图2的优点是_____________ 。（答一点即可）

    （4）已知金属镁在空气中燃烧，可分别与氧气与氮气反应，都生成固体物质，该实验中的红磷___________（填 “能”获“不能”）用镁来代替。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某环保小组监测到一工厂向河水中排放的废液中含有CuSO4和H2SO4。

    (1)CuSO4是重金属盐，能与蛋白质发生______变化(选填“物理”或“化学”)，使蛋白质失去原来的生理功能，所以CuSO4有毒。

    (2)为了测定废液中CuSO4的质量分数，该小组取100g废液，逐滴加入NaOH溶液至过量。测得生成Cu(OH)2沉淀的质量与所加NaOH溶液的质量关系如图所示：

    ①实验最终生成Cu(OH)2沉淀的质量是_____g，图中OA段未生成Cu(OH)2沉淀的原因:______。

    ②计算废液中CuSO4的质量分数(结果精确到0.1%)。_____（已知：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4）

    ③若另取l00g废液，向其中逐滴加入过量的BaCl2溶液充分反应后，将生成的沉淀过滤、洗涤、干燥，最后称得质量为mg，则_____ (填“能”或“不能”)用含m的代数式表达废液中CuSO4的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】相关实验原理与化学反应方程式的书写都正确的是（　　）

    A. 铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3

    B. 洗去试管壁上附着的铜：Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑

    C. 用氢氧化钠吸收二氧化硫：2NaOH+SO2=Na2SO4+H2O

    D. 工业制取二氧化碳：CaCO3 CaO+CO2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下图回答问题：

    （1）写出有标号仪器的名称：①_____，②_____。

    （2）用高锰酸钾制取O2的化学方程式为_____，用A、E装置制取O2时，为防止高锰酸钾进入导管，采取的措施是_____．

    （3）实验室可用装置B或C制H2的化学方程式为_____，B装置的优点有_____．用F装置收集H2，气体应从_____（选填“a”或“b”）端通入．

    （4）有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，于是作如下

    ①实验室制CO2反应的化学方程式_____．

    ②石灰水未变浑浊的原因是_____．

    ③可选择如图装置_____除去该杂质气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，它们存在如图所示的变化关系，其中“→”表示转化关系，“一”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)。已知：甲是日常生活生产中应用广泛的金属，丙溶液呈蓝色，并可用于配置农药波尔多液。

    (1)丁可能是_____；乙的一种用途是_____。

    (2)写出甲与丙反应的化学方程式_____。

    (3)将甲的碎屑与丙溶液充分混合后过滤，往滤渣中加入乙的稀溶液，没有观察到气泡冒出，则滤液中一定存在的阳离子是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据图中信息回答下列问题

    （1）在制作馒头、面包等发面食品时，往往要在面团中加入发酵粉，以使食品松软可口，其原理是发酵粉与面粉和水混合，发酵粉中的有机酸与_____发生反应，生成二氧化碳气体，在面团中形成气室，从而使面食松软可口；

    （2）农业上用_____和_____等配置具有杀菌作用的波尔多液作为农药；

    （3）侯德榜发明了侯氏联合制碱法，制得的“碱”的化学式为_____；

    （4）炉具清洁剂中含有氢氧化钠，其去除油污的原理是_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象能正确反映相应实验的是

    ①向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸

    ②向一定量的碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量

    ③一定温度时，将饱和的氯化钠溶液恒温蒸发至有晶体析出

    ④将足量的金属镁片和锌片分别与等质量的相同质量分数的稀硫酸混合

    A. ②①B. ③④C. ②④D. ①③

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