【题目】合理使用化肥可提高农作物产量。如图是生产尿素的微观示意图，回答问题。
（1）A 物质中氢元素的化合价是_________。D 物质的化学式是_________。
（2）下列与尿素不属于同类肥料的是________。
ANH4HCO3 BNH4Cl CK2SO4
（3）合理施用化肥可增加粮食产量，常用的化肥有K2SO4、CO（NH2）2、Ca（H2PO4）2、KNO3等，其中属于复合肥的是_________；
（4）农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求，有些酸性土壤需要改良，通常给土壤施用_________（填序号），既 能改良酸性土壤又能增强抗倒伏。
A熟石灰 B磷酸钙[Ca3（H2PO4）2] C草木灰（主要成分碳酸钾 K2CO3）
【答案】+1 H2O C KNO3 C
【解析】
（1）根据工业上生产尿素的反应的微观示意和质量守恒定律可知，A、B、C、D分别为NH3、CO2、CO（NH2）2，H2O，反应的方程式是：2NH3+CO2
CO（NH2）2+H2O，由此可知：A物质是NH3，NH3中氢元素的化合价是+1，D物质的化学式是H2O；
（2）尿素[CO(NH2)2] 中含有氮元素属于氮肥。
A、NH4HCO3中含有氮元素属于氮肥；
B、NH4Cl中含有氮元素属于氮肥；
C、K2SO4中含有钾元素属于钾肥；与尿素不属于同类肥料的是K2SO4。故选C；
（3）含有氮元素的肥料称为氮肥。含有磷元素的肥料称为磷肥。含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥：故K2SO4属于钾肥、[CO(NH2)2]属于氮肥、Ca（H2PO4）2属于磷肥，KNO3中同时含有钾元素和氮元素，属于复合肥；
（4）改良酸性土壤常用的是弱碱和弱碱盐，钾肥能够抗倒伏，故最符合题意的是草木灰。故选C。
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【题目】儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，图中葡萄糖酸锌化学式已不完整，请根据相关信息回答下列问题：
(1)葡萄糖酸锌的化学式量是455，则葡萄糖酸锌化学式氢原子右下角的数字为__；
(2)若儿童lkg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液__支？
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【题目】下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是
A.
向 H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加入 Ba（OH）2溶液至过量
B.
等质量的铁和锌与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与时间的关系
C.
向一定量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液
D.
等质量的镁和氧化镁固体分别与足量的稀硫酸反应
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【题目】天然气水合物化学式为
，外形晶莹剔透酷似冰块却能燃烧，俗称可燃冰。我国科技人员已勘探到海洋中储存有大量可燃冰。下列说法不正确的是
A．可燃冰属于不可再生资源
B．可燃冰的开采需要有计划的进行
C．可燃冰中含碳元素、氢元素和氧元素
D．可燃冰在氧气中充分燃烧只生成二氧化碳
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【题目】下列除杂(括号内为杂质)的试剂选用正确的是( )
序号 | 物质 | 选用试剂 |
A | CaCl2溶液(盐酸) | 过量的Na2CO3溶液 |
B | NaOH溶液(Na2CO3溶液) | 适量的Ca(OH)2溶液 |
C | CuO(Cu) | 足量的稀H2SO4 |
D | KCl溶液(K2SO4溶液) | 适量的Ba(NO3)2溶液 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，引起刺痛．蚁酸学名叫甲酸，它的化学式是HCOOH．请回答下列问题：
（1）甲酸属于_________（填“氧化物”、“无机化合物”或“有机化合物”）。
（2）甲酸的相对分子质量是________。
（3）甲酸中碳、氢、氧三种元素质量比是_________。
（4）甲酸中碳、氢、氧三种个数比是_________。
（5）甲酸中氧元素的质量分数为________。
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【题目】以下是初中化学实验中常见气体的性质、验证、除杂等实验装置，某化学兴趣小组的同学在学完了氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸汽的有关内容以后，想通过以下装置来验证某混合气体中是否有以上气体，请帮助他们完成以下实验。（装置可以重复使用，气体吸收装置中试剂的量充足）
查阅资料：① 氢气与氧化铁反应的化学方程式为：
；② 无水硫酸铜是一种白色晶体，当遇到水时会变成蓝色。
（1）请写出一氧化碳通过A装置的反应化学方程式：______。
（2）如果想验证此混合气体中有二氧化碳，可以将气体直接通过D装置，反应的化学方程式为：______。
（3）如果想验证此混合气体中含有氢气和一氧化碳，需将混合气体依次通过B、C后再通过A，再依次通过______和______，其中A中的现象为______。
（4）如果想验证此混合气体中这四种气体都有，你选择的气体依次通过的装置顺序为：______。
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【题目】加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可以制备氧气，该反应的化学方程式为______________。
但实验中发现有刺激性气味的气体生成。请你一起参与探究：
（提出问题）刺激性气味的气体是什么呢?
（猜想假设）
猜想一：臭氧(化学式为O3)。
猜想二：HCl。
猜想三：Cl2。
同学们认为不需要验证就可以判断___________是错误的，理由是______________。
（链接资料）
（1）
，HClO 在水溶液中可解离出少量 H+、Cl-、ClO-、HClO 具有强氧化性和漂白性，可杀灭细菌、病毒，使有色物质褪色；
，AgCl 是一种白色沉淀。
（2）臭氧在二氧化锰存在的情况下极易分解产生氧气。
（实验探究）
查阅资料后大家认为猜想一是错误的，理由为______________。他们进一步做了如下实验：取氯酸钾和二氧化锰的混合物放入试管中加热，将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管口，看到的现象是___________，再将湿润的蓝色石蕊试纸悬于试管口，试纸______________，最终证明猜想三正确。
（反思拓展）
自来水厂常用漂白粉杀菌消毒主要成分的化学式为Ca(ClO)2，在水中起杀菌消毒作用的离子是_____________。
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【题目】下列是实验室制取和收集气体常用装置。根据要求回答下列问题。
(1)仪器X的名称为__________________。
(2)若用碳酸钠粉末和稀盐酸制取少量CO2,宜采用的发生装置和收集装置组合是__________________。(填字母序号)
(3)若用上述适宜的发生装置制取氧气，则反应的化学方程式为__________________。若要收集氧气做铁丝燃烧的实验，最适宜的收集装置是__________________。 (填字母序号)
(4)若用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，并选择装置C作发生装置，相比较C装置的优点是____。氢气作为新能源有许多优点,但是大量使用氢气还有一定的困难，原因是_____________(写一点即可)。
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