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【题目】下列是初中化学常见仪器与实验。

1A图中仪器的名称是_______

2)取用块状大理石用到的是_______(填字母)图中仪器。

3D图为检验氧气是否收集满的操作,请将明显的错误加以改正_______

4E图中能够说明CuAg活动性顺序的现象是_______

【答案】蒸发皿 C 应将带火星的木条放在集气瓶口 铜片的表面覆盖一层银白色物质,溶液颜色由无色变为蓝色

【解析】

1A图中仪器的名称是蒸发皿;

2)取用块状大理石用到的是镊子。故选C

3)集气瓶口有要收集的气体,称为集满。检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中;

4)铜与硝酸银反应生成硝酸铜银,E图中说明CuAg活动性顺序的现象是铜片的表面覆盖一层银白色物质,溶液颜色由无色变为蓝色。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是元素周期表的部分信息,请根据下表回答有关问题:

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

1)铝元素的相对原子质量为____________

2)表中与锂元素化学性质相似的元素是__________

3)由第7号元素和第12号元素的原子形成化合物的化学式为__________

4)某离子带1个单位正电荷,其结构示意图如图所示:,该离子的符号是____________,该元素位于第_____周期;

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究物质的溶解对于生产、生活有着重要意义。

①下表是硝酸钾的部分溶解度数据。

温度(℃)

20

40

60

80

溶解度(g/100g水)

31.6

63.9

110

169

由表中数据可知,硝酸钾的溶解度随温度升高而______ (选填变大变小)。60℃时硝酸钾饱和溶液中,溶质与溶剂的质量比为_______,能将该饱和溶液转化为不饱和溶液的一种方法是________

②探究20℃时配制硝酸钾溶液过程中,溶质质量分数与加入水的质量关系。向硝酸钾中分批加水,充分搅拌,现象如下图所示:

坐标图中,符合实验结果的描点可能是___________(选填编号)。

③取等质量甲和乙两种物质(均不含结晶水)进行如下图所示实验,最终烧杯中析出固体的质量乙大于甲。

40℃时,甲的溶解度 ______(选填大于”“等于小于)乙的溶解度根据本实验结果,能否判断4080℃间甲、乙哪种物质的溶解度变化随温度影响更大_____ (选填不能)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语(元素符号、离子符号、化学式、化学方程式)填空:

1)三个亚铁离子_____

2)碳的+2 价氧化物_____

3)由空气中含量最多的元素、地壳中含量最多的非金属元素和地壳中含量最多的金属 元素共同组成的化合物的化学式_____

4)在尘埃的催化作用下,二氧化硫和氧气反应生成三氧化硫(SO3):_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )

A. 碱性溶液能使酚酞溶液变红色,能使酚酞溶液变红色的溶液一定显碱性

B. 离子是带电的微粒,带电的微粒一定是离子

C. 氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 置换反应的生成物是一种单质和一种化合物,生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】鱼浮灵是常用的化学增氧剂,主要成分是过氧碳酸钠(2Na2CO33H2O2),溶于水能迅速增加水体溶氧量,提高鱼苗及活鱼运输成活率。某化学兴趣小组对鱼浮灵的化学性质、增氧原理进行了探究。

(查阅资料)a.过氧碳酸钠具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质,其水溶液中含有Na+OH-CO32-H2O2

b.Na+不能催化过氧化氢分解。

c.相同温度下,pH相同的溶液,OH-的浓度也相同。

探究一过氧碳酸钠的化学性质

实验步骤

实验现象

实验解释(化学方程式)

1.取样,溶于水,滴加_______溶液

有白色沉淀生成

/

2.取样,溶于水,加入二氧化锰粉末

_______

_______

探究二鱼浮灵增氧原理

(提出问题)过氧碳酸钠溶液中的哪种微粒对过氧化氢分解有催化作用?

(猜想假设)猜想一:CO32- 猜想二:OH-猜想三:______________

(实验过程)相同温度下,进行H2O2溶液以及H2O2溶液中分别加Na2CO3NaOH的实验,测定相同时间内溶液的pH、溶解氧含量(mg/L),数据如下:

实验序号

1

2

3

4

试剂

H2O2

H2O2+Na2CO3

H2O2+NaOH

H2O2+NaOH

pH

6.01

8.14

8.14

9.26

溶解氧

6.44

9.11

9.11

10.97

(实验结论)对比实验数据,证明猜想_______正确。

(反思交流)设计实验23的目的是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验课上,老师知道某兴趣小组进行粗盐提纯的实验,邀请你帮助他们完成下面的实验报告。

(实验名称)粗盐的提纯

(查阅资料)

1)粗盐中含有泥沙及少量可溶性MgCl2CaCl2Na2SO4等杂质。

2BaOH2是一种易溶于水的强碱。

(主要玻璃仪器)量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒、胶头滴管、酒精灯

(主要试剂)粗盐样品、稀盐酸、BaCl2溶液,NaOH溶液,Na2CO3溶液,蒸馏水

(实验过程)

步骤及目的

过程及说明

一、去除粗盐

中的泥沙

1.称取粗盐样品10.0g,用蒸馏水充分溶解

2.过滤去除泥沙的溶液I

以上两步操作中均需要使用到玻璃棒,玻璃棒的作用分别是:溶解时:____

过滤时:____

二、去除可溶

性杂质

将溶液I按如图流程图进行处理:

1、加入过量NaOH溶液时,发生反应的化学方程式是____

2、过滤后,所得的滤渣成分有____种。

3、判断稀盐酸适量的方法是____

三、获得产品

将溶液注入____(填仪器名称)中,蒸发结晶,观察到____,停止加热,利用余热蒸干。装置完全冷却后,获得干燥的产品9.4g

四、数据处理

该粗盐样品中氯化钠的质量分数是94%

(结果与反思)

1)实验操作、试剂和装置均不存在问题,老师却指出该样品中氯化钠的质量分数不是94%,原因是____

2)小明提出,如果步骤二中只调换“过量的NaOH溶液”与“过量的BaCl2溶液”的加入顺序,对除杂结果也不会产生影响,你____(填“同意”或“不同意”)小明的观点。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDEFGY为初中化学常见物质,其中CEG属于单质,Y是一种有毒气体,反应①是炼铁工业中的主要反应,它们之间的相互转化关系如图所示:

1D物质的化学式是_____E物质的化学式是_____

2)反应①的化学方程式为_____,此反应中被氧化的物质是_____(写化学式)

3X__________(均写化学式)的混合溶液,当_____的情况下将没有E生成。

4)反应②中生成红色固体的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列应用及相应原理(用化学方程式表示)都正确的是(  )

A. 用稀盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2OB. 用二氧化碳制碳酸饮料CO2+H2O=H2CO3

C. 用电解水的方法测定水的组成2H2O=2H2+O2D. 用氢氧化钠制碳酸钠CaCO3+NaOH=Ca(OH)2 + Na2CO3

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