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【题目】研究物质的溶解对于生产、生活有着重要意义。

①下表是硝酸钾的部分溶解度数据。

温度(℃)

20

40

60

80

溶解度(g/100g水)

31.6

63.9

110

169

由表中数据可知,硝酸钾的溶解度随温度升高而______ (选填变大变小)。60℃时硝酸钾饱和溶液中,溶质与溶剂的质量比为_______,能将该饱和溶液转化为不饱和溶液的一种方法是________

②探究20℃时配制硝酸钾溶液过程中,溶质质量分数与加入水的质量关系。向硝酸钾中分批加水,充分搅拌,现象如下图所示:

坐标图中,符合实验结果的描点可能是___________(选填编号)。

③取等质量甲和乙两种物质(均不含结晶水)进行如下图所示实验,最终烧杯中析出固体的质量乙大于甲。

40℃时,甲的溶解度 ______(选填大于”“等于小于)乙的溶解度根据本实验结果,能否判断4080℃间甲、乙哪种物质的溶解度变化随温度影响更大_____ (选填不能)。

【答案】变大 11:10 加水(合理即可) b d 大于 不能

【解析】

①由表可知,硝酸钾的溶解度随温度的升高而变大。60℃时硝酸钾的溶解度是110g,含义是60℃时100g的水达到饱和状态最多能溶解硝酸钾的质量为110g,故60℃时硝酸钾饱和溶液中,溶质与溶剂的质量比为110:100=11:10。硝酸钾的溶解度随温度的升高而升高,故可以通过升高温度或添加溶剂使该饱和溶液变为不饱和溶液。

②加入25g水和50g水后,硝酸钾都的饱和溶液,故溶质的质量分数相等,加入75g的水和加入100g的水后溶质的质量分数不相等,故选bd。

40℃时,烧杯中析出固体的质量乙大于甲,说明甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度。该实验只能看出40℃时甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,但是不能看出哪种物质的溶解度变化随温度影响更大。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:

(假设)H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关

(实验方案)常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间。

(进行实验)如图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是_____,此实验中B处宜采用的气体收集方法是_____

(实验记录)

实验编号

1

2

反应物

5%H2O2

5%H2O2

催化剂

1g水泥块

1gMnO2

时间

165

46

(结论)该探究过程得出的结论是_____

(反思)H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_____是否改变。

H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案)

(假设)_____

(实验方案)_____

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【题目】下列是制取氧气装置气密性的检查、验满、性质、收集的装置,其中正确的是

A. 检查气密性B. 验满

C. 铁丝在氧气中燃烧D. b进气收集氧气

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【题目】配制70g20%的氯化钠溶液。该实验的部分操作如下图所示。

⑴需要称取氯化钠的质量是_____g,称量时A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是______(填序号)。

①左边的平衡螺丝向左调;②右边的平衡螺丝向右调;

③右盘中减少砝码;④左盘中增加食盐。

⑵量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数______(填偏大偏小)。

C中用玻璃棒搅拌的作用是_______

D中所贴标签,请在方框中写出你认为适合的内容______

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【题目】某同学配制 100g 溶质质量分数为 0.9% NaCl 溶液,准备了下列实验用品。

1)该同学按下列实验步骤进行:计算称量量取______ (填步骤名称)

2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是 ______ (填名称)

3)计算所需 NaCl 的质量为 ______g.用量筒来量取所需的水(水的密度为 1g/cm3), 量筒的规格是 ______(从下列中选用:10mL50mL100mL)。

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【题目】在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如图.下列说法中不正确的是

A..该反应为分解反应

B..丙可能为该反应的催化剂

C.参加反应的乙、丁质量比为3:2

D.丁相对分子质量是甲的2倍

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【题目】有一种自生氧防毒面具,其使用的生氧剂的主要成分是(KO2)。取100g生氧剂放入质量为20g烧杯中,再向其中加入20g水,使生氧剂KO2全部反应,其充分反应后(4KO2+2H2O═4KOH+3O2),称得烧杯及烧杯中物质的总质量为116g,计算(假设杂质不含钾元素且不与水反应)

1100g生氧剂生成氧气的质量为_____

2KO2的相对分子质量为_____

3)求生氧剂中KO2的质量分数_____。(写出计算过程)

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【题目】下列是初中化学常见仪器与实验。

1A图中仪器的名称是_______

2)取用块状大理石用到的是_______(填字母)图中仪器。

3D图为检验氧气是否收集满的操作,请将明显的错误加以改正_______

4E图中能够说明CuAg活动性顺序的现象是_______

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【题目】如图所示,表示相连物质之间能发生化学反应,请回答下列问题。

1)反应③的现象是_____

2)反应①的基本反应类型是_____

3H2SO4可以直接转化为CuSO4,写出转化的化学方程式:_____(写一个即可)

4)反应④可证明Fe的活动性比Cu强,选用下列各组试剂进行实验时,不能验证此结论的是_____(填字母)

A CuFeCl2溶液 B FeCu、稀盐酸 C FeCuZnSO4溶液 D FeCuCl2溶液

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