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【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:

1)写出图中有标号仪器的名称:a ______________b__________

2)用高锰酸钾来制取氧气时,可选用的发生装置是__________(填序号).反应的文字表达式为:___________

3)实验室用氯化铵固体与氢氧化钙固体共热来制取氨气,同时生成氯化钙和水。常温下氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。 制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是______(填序号,下同)收集装置是_______

【答案】酒精灯 长颈漏斗 A A D

【解析】

1)图中有标号仪器的名称:a酒精灯,b长颈漏斗;

2)用高锰酸钾来制取氧气时,高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,应选择固固加热型发生装置,可选用的发生装置是A,反应的文字表达式为:

3)实验室用氯化铵固体与氢氧化钙固体共热来制取氨气,同时生成氯化钙和水。常温下氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。根据题意,选择固固加热型发生装置,选择向下排空气法的收集装置,应该选择的发生装置是A,收集装置是D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】配平下列化学方程式:

1____CO____Fe3O4____Fe____CO2

2____CH3OH____O2____CO2____H2O

3____Al____HCl=____AlCl3____ H2

4_____C3H8+____O2=_____CO2+ ____H2O

5____Mg+____ N2____Mg3N2

6____FeS+_____O2____Fe2O3+ _____SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请按要求填写以下空格:

1)请写出以下序号对应的仪器名称④__________,⑦___________.

2)吸取和滴加少量液体时用__________;能直接在酒精灯上加热的仪器是__________;需用_______夹持镁带于酒精灯上燃烧。(填序号)

3)在读取⑥中液体体积时,若采用仰视量取10mL液体,则实际量取的液体体积_______大于小于等于10mL

4)上图中,搭建过滤装置时需用到仪器有 _______(填仪器名称)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是宝贵的自然资源,在工业生产和日常生活中有极其广泛的应用:

1)小丽同学用烧杯分别取少量井水和蒸馏水,加入适量_____,搅拌,发现蒸馏水中泡沫多,而井水中出现浮渣,结论_____是硬水。在日常生活中可以用_____方法达到软化硬水的目的。

2)自来水厂的自来水生产过程中,在过滤池中放有活性炭层,活性炭起_____作用,该过程发生的是_____变化。

3)自然界中采集到的湖水、河水的水样,一般比较浑浊,可通过_____(填一种操作)的方法得到澄清的水样。

4)如图所示是电解水的装置,反应一段时间以后。与正极相连的乙试管内产生的气体是_____,检验该气体的方法是_____,甲、乙两试管内汇集的气体体积比约为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置图示,结合实验装置图示,回答下列问题:

气体发生装置

气体收集装置

A

B

C

D

E

1)写出上述实验仪器中标号的仪器名称:①_____;②_____

2)实验室制取气体,首先要检查装置的气密性。检查装置B气密性的操作方法:用弹簧夹密封导气管,向仪器①中注水,观察到_____,说明装置“漏气”。

3)若实验室用装置_____来制氧气,写出化学反应方程式是_____

4)实验室用稀盐酸和大理石制取二氧化碳气体,可应选用的气体发生装置是装置_____(填编号),收集二氧化碳应选择的收集装置是_____(填编号)装置(二氧化碳密度比空气的密度大)。

5)实验室可用氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物加热来制取氧气,应选择的气体发生装置是装置_____,发生反应的化学方程式是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫黄、玻璃粉;火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是:①火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧;②磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解;③氯酸钾分解产生的氧气与硫反应,放出的热量使火柴梗着火。

请写出以上:①反应的表达式(符号表达式)_____。反应类型:_____

②中的反应表达式_____。反应类型:_____

③中的反应表达式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中要熟悉实验操作,严格按照实验室规则才能正确快速、安全地进行实验。

(1)如图②,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是_____ (填序号)

A 平衡气压,方便取下灯帽 B 减少挥发,利于节约酒精

(2)在实验室中,下列做法正确的是_____

A 对某些药品,为了更明确性质,可把鼻孔到容器口去闻一闻气味

B 实验空余的药品不要随意丢弃,可拿回家继续做实验

C 做完实验离开实验室前,应关闭水龙头和电源,将实验台物品整理千净

D 做实验时,为了取得更好的实验效果,应尽可能多的添加药品以便观察

(3) 常用作反应容器且能够直接加热的玻璃仪器是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1_____________的变化称为化学变化。

2)化学变化的特征:有_______________生成。

3)化学变化时,总会伴随着如发热、吸热、放光、变色、放出气体、生成沉淀等现象发生。化学变化的实质:化学变化中,构成物质的_________发生了改变。由分子构成的物质发生化学变化时,反应物的________分解为________,这些_________又重新构成新的_______或者构成物质;由原子构成的物质发生化学变化时,原子进行重组,重新构成新的物质或分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是小红按课本进行的一个探究分子的运动化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图

【实验操作】

a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色;

b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟

【分析讨论】

(1)E试管放有酚酞溶液的目的是

(2)进行操作b时观察到的现象是

(3)由此可以得到的实验结论是:

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