【题目】密闭容器中甲物质在点燃的条件下发生反应,生成物和反应物共四种,它们的微观示意图和反应前后的质量如下表所示,则下列说法不正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微观示意图 | |||||
反应前质量/g | 68 | 98 | y | 0 | |
反应后质量/g | x | 2 | 59 | z |
A.上述反应的化学方程式为4NH3+3O22N2+6H2O
B.x+z=105
C.反应后氮元素的化合价升高,氧元素的化合价降低
D.(68-x):(59-y)=17:14
【答案】B
【解析】
反应后质量增多的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,差量是生成的质量或参加反应的质量。
A、由微观示意图可知,甲是NH3、乙是O2、丙是N2、丁是H2O,因为该反应是甲物质在点燃的条件下发生反应,氧气支持燃烧,故该反应的化学方程式为:4NH3+3O22N2+6H2O,此选项正确;
B、由表中数据可知,参加反应的O2的质量为96g,因此可计算出参加反应的NH3、生成的N2、生成的H2O的质量分别为68g、56g、108g,则x=0、y=3、z=108,所以x+z=108,此选项错误;
C、反应前后氮元素的化合价由-3变为0,氧元素的化合价由0变为-2,故反应后氮元素的化合价升高,氧元素的化合价降低,此选项正确;
D、(68-x):(59-y)=68:56=17:14,此选项正确。
故选B。
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【题目】某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量,同学们称取了6.4g钢样品,投入装有50.0g稀盐酸的烧杯中恰好完全反应(假设样品中的其他物质不与酸反应)在实验过程中对烧杯(包括溶液和残余固体)进行四次称量,记录数据如下表:
反应时间/s | 0 | t1 | t2 | t3 |
烧杯和药品的质量/g | 85.4 | 85.3 | 85.2 | 85.2 |
请计算:
(1)反应生成氢气的质量为_____g。
(2)所用稀盐酸的溶质质量分数_____。
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【题目】实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰,可供选择的实验仪器和用品如图所示。
(1) 写出图中c的仪器名称_________________。
(2)制取氧气的化学方程式是_________________。用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是___________(填标号)。
A. 便于控制反应快慢
B. 定量添加液体药品更方便
C. 生成氧气质量更大
(3)要分离出二氧化锰,可利用__________操作,除如图仪器以外,还需要的仪器名称________。回收的二氧化锰,还可以在上述反应中反复使用,其原因是________。
(4)用如图所示的装置还可以制取另一种气体,使用的固体药品是____________(填药品名称),请写出制备该气体的化学方程式_________________。
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【题目】某自来水厂净水过程如下
(1)炭滤池中常用煤粉替代活性炭,这说明煤粉具有的性质是______。
(2)自来水生产过程中,使用的净水方法除(1)中涉及到的还有______(填序号)。
a.沉淀 b.过滤 c.煮沸 d.蒸馏 e.杀菌消毒
(3)吸水井中通入的氯气和氨气可生成氯胺。氯胺可缓慢释放出具有消毒作用的物质。这步操作的目的是______(填序号)。
a.对天然水消毒 b.对生产过程中的水消毒 c.对输往用户的水消毒
(4)用________区分硬水、软水;生活中通过______降低水的硬度。
(5)过滤后滤液仍浑浊原因_____________。
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【题目】宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养。如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中,正确的是
A. 反应前后氧元素的化合价没有改变 B. 生成的丙、丁两物质的分子个数比为2:1
C. 该反应不属于氧化反应 D. 参加反应的甲、乙两物质的质量比为13:16
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点。如图是某化学反应的微观过程示意图。
(1)示意图中的物质都是由_______构成的,请用化学符号表示图 B 的含义_______。
(2)从微观角度说出判断物质C属于混合物的依据_______。
(3)该反应的化学方程式为_______。
(4)从微观角度可以看出上图中化学反应的实质是_______。
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【题目】在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。
(1)图1①﹣⑤表示_____种元素
(2)图1①﹣⑤中化学性质相似的原子是_____(填数字序号)
(3)X、Y、Z、W表示四种物质,它们的微观示意图如图2所示:
已知:物质X和Y在高温和催化剂条件下反应生成Z和W.下列说法正确的是_____(填字母序号)
A 该反应生成的Z和W的质量比为7:4
B 在化学反应中分子可以分解成原子,而原子不能再分
C 化学反应前后原子的种类、数目不变
D 该反应属于置换反应
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【题目】在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学特有的思维方式。
(1)上图是四种粒子结构示意图。
① 中的______,C粒子的符号为______。
② 、B、C、D中属于同种元素的粒子是______填序号。
(2)汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放,其反应过程的微观变化如图所示。
①己知丁是一种单质,则丁是______(写化学式)。
②根据图示得出的结论中,正确的有______。
A 化学反应是原子的重组过程 B 该反应是置换反应
C 参加反应的甲和乙的质量比为14:15 D 生成丙和丁的分子个数为1:1
③写出该反应的化学方程式:______。
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【题目】用化学方程式来解释下列物质的用途:
(1)用小苏打来治疗胃酸分泌过多_____________。
(2)用硫酸除去铁钉表面的铁锈(Fe2O3)_____________。
(3)向饱和食盐水中先后通入足量的 NH3 和 CO2,生成小苏打(在该溶液中难溶)和一种氮肥____________。
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