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    15．以美国为首的北约对南斯拉夫联盟共和国轰炸中使用了“石墨炸弹”，用来破坏输变电系统．“石墨炸弹”的破坏性主要利用了石墨（　　）
    A．质软B．能导电C．有滑腻感D．有金属光泽

    分析 根据已有的石墨的导电性进行分析解答即可．

    解答 解：石墨具有导电性，能破坏输变电系统，故选B．

    点评 掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）实验仪器的名称：a长颈漏斗；b酒精灯．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，
    发生装置应该选用A，该装置有一处不足，请改正：试管口应放一团棉花．用双氧水和二氧化锰来制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可选用的发生装置是B（填序号），其中二氧化锰起催化作用．若用排空气法收集氧气，验证氧气是否收集满的方法将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满．
    （3）加热高锰酸钾要在试管口放一团棉花的原因防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，其中A和B、C和D组成的元素种类相同，它们之间的转化关系如右图所示（（图中“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，图中已略去部分物质）．）．
    回答下列问题
    （1）A的化学式为H2O2，D→C的化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
    （2）若E和F均由两种元素组成，E和F的化学式为CH4、HCl；
    （3）若E和F均由三种元素组成，写出指定的转化反应的化学方程式：E→B+CH2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑；F→B+CH2CO3═H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．某化学兴趣小组的同学发现发酵粉能够使面团松软、发泡是因为发酵粉产生了CO2所致，发酵粉的主要成分中有碳酸氢钠（NaHCO3），俗称小苏打，他们对碳酸氢钠的性质进行了探究．
    实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
    用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10，由此可知碳酸氢钠溶液呈碱性．
    实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性
    【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质．
    【进行实验】为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热，如图所示．
    （1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠．
    （2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．写出该反应的化学方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （3）兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3．
    ①他们猜想的依据是质量守恒定律．
    ②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3，并填入下表（只要求填写其中一行．若两行都写，按第一行计分）：
    实  验  操  作预期实验现象结    论
    向固体中加入足量的稀盐酸产生大量气泡固体产物是Na2CO3，而不是NaOH．
    向固体中加入足量的稀盐酸没有气泡产生固体产物是NaOH，而不是Na2CO3．
    【小结】NaHCO3受热发生变化的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
    【拓展应用】
    碳酸氢钠、碳酸钙、氢氧化镁等常用于制作抗酸药，用来治疗胃酸过多．但对于患有胃溃疡（胃黏膜溃烂）的病人在胃酸过多时，却不宜服用碳酸氢钠、碳酸钙等碳酸盐，其原因是碳酸盐与胃酸（或HCl）反应生成二氧化碳气体，可能会加重胃溃疡病情．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．保持氢气化学性质的粒子是（　　）
    A．H2B．2HC．HD．H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．工业上生产电路板及处理废液的工艺流程如图所示：

    （1）由步骤①可判断．FeCl3与铜反应生成的两种产物是FeCl2和CuCl2．
    （2）步骤②加入过量的铁粉，除能与废液中FeCl3反应外，还可发生反应的化学方程式为Fe+CuCl2═FeCl2+Cu．
    （3）步骤③加入稀盐酸，充分搅拌，当观察到不再有气泡产生现象时，说明滤渣只剩铜．
    （4）步骤②③所得FeCl2可与一种单质发生化合反应生成FeCl3，实现循环使用．根据质量守恒定律可推测该单质的化学式为Cl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列各组中的物质，在溶液中不能发生反应的是（　　）
    A．硝酸钾和氯化钠B．盐酸和碳酸钠C．氯化钡和碳酸钾D．氢氧化铁和硝酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列基本操作正确的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．化学是造福人类的科学．在农业生产、医疗保健、促进社会发展等方面做出了重大贡献．请用所学过的化学知识解答下列问题．
    （1）2008年全球出现“无声海啸”--粮食危机，而我国粮食储备充足，市场价格稳定，化肥为保持粮食丰产起到了重要作用．常用化肥有：①尿素[CO（NH2）2]；②硝酸钾KNO3；③硝酸铵NH4NO3等．上述化肥中属于复合肥的是②（填序号），硝酸铵溶解于水后溶液温度明显降低（填“升高”或“降低”）．
    （2）低血糖患者每天都应注意摄入一定量含淀粉的食物，以使血液中维持一定浓度的葡萄糖．请你列举两种富含淀粉的食物大米、面粉．

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