精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】某同学对一个储气罐内存放的气体进行探究,过程如下:收集满两瓶气体,把带火星的木条分别按如图所示的甲、乙两种方式迅速插入集气瓶中,发现木条复燃,且木条在甲中比在乙中燃烧更旺.根据实验现象可得出的结论是:

(1)该气体具有的物理性质是________(写一条);

(2)该气体具有的化学性质是________(写一条);

(3)该气体可能是________

【答案】密度比空气大支持燃烧氧气

【解析】

(1)两瓶集满的气体,木条在甲中比在乙中燃烧更旺且乙瓶口向下,其原因为该气体密度大于空气,从而使该气体从瓶口逸出,使得乙瓶中的氧气含量较少,故木条燃烧时就不如甲瓶中的木条燃烧剧烈故该气体物理性质为密度比空气大

(2)该气体能使带火星的木条复燃,说明该气体能支持燃烧故该气体具有的化学性质是支持燃烧

(3)因为该气体能使带火星的木条复燃,故该气体可能为氧气

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】认识仪器、选用装置以及正确处理实验意外,是实验素养的具体体现。

(1)以下为实验室制备气体常用的发生装置。仪器a的名称是____________

(2)1773年,瑞典化学家舍勒用如下图所示装置制备氧气,在曲颈甑中装有硝酸钾固体和浓硫酸液体的混合物,置于火炉上加热,产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用(1)中的发生装置,最合适的是________(填字母)。

(3)小明用高锰酸钾制备氧气,实验结束时,先熄灭酒精灯,导致水槽中的水倒流进入了导气管。可采取的补救措施是______________________________(说出一种)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是 ( )

A. 在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性

B. 反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1

C. 将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体使燃着的木条燃得更旺,b管的气体被点燃

D. 由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为过氧化氢反应的微观模拟示意图,下列有关认识不正确的是(  )

A. 该反应属于分解反应

B. 该反应可以不加催化剂

C. 该反应中分子、原子个数均不变

D. 该过程可说明过氧化氢是由氢、氧元素组成的

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是()

A. 图①是向一定质量的稀盐酸中加入过量铁粉

B. 图②是加热适量的KClO3和MnO2的混合物制O2

C. 图③是室温下向一定体积的NaOH溶液中加入稀盐酸

D. 图④是通过实验绘制得到的溶解度曲线

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】炎热的夏天,在家中可以自制汽水来消暑解热。

[制备材料] 1.5 g小苏打(碳酸氢钠)、1.5 g柠檬酸、蔗糖、果汁粉、凉白开、500 mL饮

料瓶。

[制备流程]

(1)下列是制汽水的操作或现象的相关问题,请选择________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)进行

解答。

Ⅰ.步骤②中为什么要用凉白开制汽水________

Ⅱ.步骤③旋紧瓶盖后,为什么汽水中的气泡会由多变少直至不再冒出________

(2)制汽水时,小苏打与柠檬酸反应生成的气体是____________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题。

(1)图中标有①的仪器名称是______

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用的装置组合是______(填字母),反应的化学方程式为______,其中二氧化锰的作用是______

(3)实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式为______,用E装置收集氢气,气体应从______(填“a”或“b”)端通入。

(4)小强和小明两位同学对黄色的FeCl3溶液产生了浓厚的兴趣,查阅资料获得如下信息:

①FeCl3能与Cu、Fe、Al等金属反应生成FeCl2,如2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2

②FeCl3溶液能使无色的苯酚溶液变成紫色。

(提出问题)①FeCl3溶液与金属铝反应有哪些现象?

②FeCl3溶液中的哪些粒子使苯酚溶液变成紫色?

(实验探究)取适量FeCl3溶液于试管中,进行如下实验:

(思考与交流)

①实验前,铝箔表面需要进行打磨处理,其目的是______

②FeCl3溶液的pH______7(填“>”、“<”或“=”)。

③溶液由黄色变成浅绿色的化学反应方程式为______

④D中无色溶液的溶质是______(填化学式)。

⑤经分析,小强同学认为是Fe3+使苯酚溶液变成紫色,但小明同学认为若要得出此结论还需补做如下实验:在苯酚溶液中滴加稀盐酸,观察溶液是否变成紫色。小明的理由是______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如右图所示。下列说法正 确的是

At1时,甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t2时,乙的饱和溶液升温或降温均会析出晶体

C.乙溶液从t3降温到t1,乙溶液中的溶质质量分数会发生改变

Dt3时,50g水中加入40g的甲物质充分溶解可得到90g甲的饱和溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工厂排放的废水中含有硫酸铜、硫酸亚铁和硫酸锌.同学们想从废水中回收硫酸锌和金属铜.设计了如下实验过程:

请回答下列问题:

(1)操作一的名称为________,操作二的名称为________

(2)固体A中含有的物质是________,溶液B中的溶质是________

(3)所加试剂E的名称为________

(4)加试剂E发生反应的化学方程式为________

查看答案和解析>>

同步练习册答案