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【题目】工厂排放的废水中含有硫酸铜、硫酸亚铁和硫酸锌.同学们想从废水中回收硫酸锌和金属铜.设计了如下实验过程:

请回答下列问题:

(1)操作一的名称为________,操作二的名称为________

(2)固体A中含有的物质是________,溶液B中的溶质是________

(3)所加试剂E的名称为________

(4)加试剂E发生反应的化学方程式为________

【答案】过滤;蒸发锌、铁、铜(或Zn、Fe、Cu);硫酸锌或ZnSO4稀硫酸Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

【解析】

(1)通过过滤可将固体与液体分离。通过蒸发可将溶质从溶液中结晶析出。(2)在金属活动性顺序中,排在前面的金属能把排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来。要回收硫酸锌和金属铜,所以X是Zn,Zn +CuSO4=Cu+ ZnSO4 ,Zn +FeSO4 ==Fe+ ZnSO4 ,因为加入过量的X,所以固体A中含有的物质是生成的铜、铁以及过量的锌。溶液B中的溶质是硫酸锌。(3)铁能被磁铁吸引,固体D与E反应生成铜和硫酸锌,则固体C是铁,固体D是铜和锌的混合物,要回收硫酸锌和金属铜,所以E是稀硫酸。(4)金属活动性顺序中,由于铜位于氢的后面,不与稀硫酸反应,锌位于氢的前面,能与稀硫酸反应,所以向铜和锌的混合物中加入稀硫酸,反应的化学方程式为:Zn+ H2SO4 == ZnSO4 + H2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学对一个储气罐内存放的气体进行探究,过程如下:收集满两瓶气体,把带火星的木条分别按如图所示的甲、乙两种方式迅速插入集气瓶中,发现木条复燃,且木条在甲中比在乙中燃烧更旺.根据实验现象可得出的结论是:

(1)该气体具有的物理性质是________(写一条);

(2)该气体具有的化学性质是________(写一条);

(3)该气体可能是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.

(1)下列是家庭厨房的一些常用物品:A.大米 B.食盐 C.莱籽油 D.食醋 E.铁锅 F.食品保鲜膜.从其中选择适当的物品,回答有关问题:(用宇母填写)

①主要为我们提供糖类的食品是 ________

②主要由合金制作的物品是________

(2)炒菜时,锅内热油着火,此时可用锅盖盖灭,其原理是________

(3)在实验室小坤同学发现:盛氢氧化钠溶液的试剂瓶用橡皮塞,盛盐酸的试剂瓶用玻璃塞,对此他产生疑惑.课后査阅资料知道:玻璃中含有的少量二氧化硅(SiO2)能与氢氧化钠(NaOH)反应,生成有粘性的硅酸钠(Na2SiO3),容易将瓶和塞粘在一起,很难开启.硅酸钠(Na2SiO3)中Si的化合价为________

(4)一氧化碳与氢气在一定条件下,发生反应的化学方程式是:2CO+4H2X+C2H5OH 则X的化学式为 ________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:a________:b________

(2)写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式________,可选用的收集装置是________(填字母).某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置是________ (填字母).

(3)你认为实验室制取气体时要注意的是:

选择适当的反应,包括_________________

选择合适的________

需验证所制得的气体.

(4)某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁.现有废硫酸49t(H2SO4的质量分数为10%),与足量废铁屑起反应,可生产硫酸亚铁的质量是多少________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示示意图与对应的叙述正确的是(

A. 向氢氧化钠溶液中滴加足量的水

B. 等质量的颗粒相同的镁、铝、铁分别放入到足量的相同的稀盐酸中

C. 两份等体积的5%过氧化氢溶液,向其中一份加入少量二氧化锰

D. 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验设计的严密性、操作的规范性等都很重要,每一个环节都会影响实验结果.

(1)两容器中分别盛有等质量的酒精和水,室温下放置几天后,两者的质量都明显减少,且酒精减少得更多,如图甲所示.某同学由此得出酒精比水蒸发得更快的结论.但是另一位同学认为不能得出该结论,其理由是实验中没有控制________相同,因此无法比较蒸发快慢.

(2)如图乙所示,研究土壤中是否有其他有机物的实验时,用天平称取刚挖出的土壤50克,并放在细密的铁丝网上,用酒精灯加热.一段时间后停止加热,待土壤冷却后称得其质量为45.2克,实验过程中土壤没有通过铁丝网流失,则说明土壤中含有的有机物质量为4.8克.某同学认为没有用________做实验,因此得不出有机物质量为4.8克的结论;

(3)在证明植物进行呼吸的实验时,取一大口塑料瓶,装入豆芽,盖紧瓶盖,在暗处放置一个晚上,然后打开瓶盖,将点燃的蜡烛放人瓶内,蜡烛立刻熄灭.甲同学由此得出塑料瓶内的O2减少了,乙同学则由此得出塑料瓶内的CO2增多了,你认为________同学的结论更合理.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)用化学符号表示:

硫离子 氨气分子 氯化钠中钠的化合价

2)水是宝贵的自然资源.请回答下列问题:

下列净化水的方法中,净化程度最高的是_________(填序号)

A.吸附

B.沉淀

C.过滤

D.蒸馏

电解水实验中,与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_________,反应的化学方程式为

生活中可用 的方法降低水的硬度;

写出生活中节约用水的一种做法:__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】合成氨是人类科学技术上的一项重大突破,对社会发展与科技进步做出了巨大贡献。合成氨工艺的主要流程如下:

(1)合成塔中的反应必须在高温、高压、催化剂条件下进行,该反应的符号表达式是:__________________________________________________

(2)生产过程中可重复使用的物质是_______________(填化学式)

(3)根据表中的数据回答问题。

物质

H2

N2

O2

NH3

沸点/(1.01×105 Pa)

–252

–195.8

–183

–33.35

1.01×105 Pa时,要将产物NH3N2H2分离开来,最适宜的温度应该控制在______

(4)下图是合成塔中发生反应的微观粒子示意图:

由图可知两种反应物N2H2的分子个数比为____;该反应中的最小粒子是_________(填写化学符号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请回答下列问题

(1)如图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示氧原子,“○”表示氢原子.

①该反应的基本反应类型为

②结合图示分析,该反应前后发生改变的粒子是

(2)地球上的总水储量虽然很大,但淡水很少,大部分是含盐很高的海水.而海水淡化的成本很高,目前尚不能推广,从成分的角度考虑,你理解的“海水淡化”是指 ;实验室有一杯海水,要将其变为纯净的水,你认为最可行的方法是

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