分析 (1)根据化学式的意义分析亮氨酸的组成元素,根据有机物、无机物的定义判定物质的类别;
(2)根据化学式进行计算亮氨酸中氮、氧元素的质量比;
(3)根据食品安全知识与化学物质与人体健康的关系来分析.
解答 解:解:(1)亮氨酸(化学式:C6H13NO2)是由碳、氢、氮、氧四种元素组成,是含有碳元素的化合物,属于有机物;
(2)亮氨酸中氮、氧元素的质量比为:14:(16×2)=7:16;
(3)①焙制糕点时加入适量小苏打,故正确;
②过氧化苯甲酰有毒,会使皮肤、黏膜产生炎症,所以制作豆腐时不能加入化工原料过氧化苯甲酰作为增白剂,故错误;
③麦片中加入适量铁粉补充铁元素,故正确;
④食用盐中加入适量碘酸钾补充碘元素,故正确.
故答案为:(1)4;有机物;(2)7:16;(3)②.
点评 本题主要考查了化学式的意义及有关的计算,准确理解化学式的意义是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该反应属于置换反应 | |
| B. | 反应前后原子的种类、数目均未改变 | |
| C. | 反应前后有两种元素的化合价发生了变化 | |
| D. | 反应中两种单质的质量比为3:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 除去氯化钙溶液中的少量盐酸:加入过量的氧化钙 | |
| B. | 区别固体氯化钙和氯化铵:分别与熟石灰混合研磨 | |
| C. | 制取氢氧化钠溶液:将氢氧化钙溶液与氯化钠溶液混合后过滤 | |
| D. | 检验空气中是否有氧气:将带火星的木条伸入盛有空气的集气瓶中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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