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下列化学式书写正确的是(  )
A、氧化钙OCa
B、氧化镁 MgO2
C、硫酸锌ZnSO4
D、氯化亚铁FeCl
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.
解答:解:A、氧化钙中钙元素显+2价,氧元素显-2价,其化学式为CaO,故选项化学式书写错误.
B、氧化镁中镁元素显+2价,氧元素显-2价,其化学式为MgO,故选项化学式书写错误.
C、硫酸锌中锌元素显+2价,硫酸根-2价,其化学式为ZnSO4,故选项化学式书写正确.
D、氯化亚铁中铁元素显+2价,氯元素显-1价,其化学式为FeCl2,故选项化学式书写错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握化合物化学式的书写一般规律(金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

卟啉铁(化学式为C34H32ClFeN4O4)对人体缺铁性贫血有显著疗效.以下说法正确的是(  )
A、卟啉铁中含有5种元素
B、1个卟啉铁分子中含有34个碳原子
C、人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁
D、卟啉铁是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,有一种变化与其他三种变化有着本质上的不同,它是(  )
A、纸张燃烧B、粮食酿酒
C、火药爆炸D、打碎玻璃

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科目:初中化学 来源: 题型:

有五种物质:①汽车排放的烟雾,②石油化工厂排出的废气,③人和动物互助的二氧化碳气体,④植物进行光合作用所放出的气体,⑤煤燃烧产生的烟尘.其中能是空气受到污染,对人类造成很大危害的物质是(  )
A、①②⑤B、②③⑥
C、②③⑤D、①②④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,大雾天气导致呼吸病患者增多,因为雾霾可使空气中增加大量的(  )
A、二氧化碳B、一氧化碳
C、二氧化硫D、可吸入颗粒物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于物理变化的是(  )
A、用生石灰制熟石灰
B、用浓硫酸干燥O2
C、CO2遇到石蕊溶液变成红色
D、天然气燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明.以下完全正确的一组是(  )
A物质的性质与用途B安全常识
N2性质稳定--填充食品袋防腐
O2支持燃烧--可作发射火箭燃料
进入深洞--用手电筒做灯火试验
天然气泄漏--关闭阀门,开窗通风
C日常生活经验D构成物质的基本微粒
鉴别软水和硬水--用肥皂水
电视机着火--用水扑灭
原子--由原子核和核外电子构成
阳离子--质子数>电子数
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组同学对硝酸铵产品包装袋上的标签(如图所示)产生了疑问,他们认为标签中标注的含氮量不准确.魏凡同学的计算过程如下:
14×1
80
×100%=17.5%,而王明同学计算的结果大于34%.由于计算结果不同,小组中的同学进行了讨论.
(1)你认为魏凡同学的计算是否正确?
 

(2)计算硝酸铵中的含氮量,你的结果是
 

(3)假如图中标识是正确的,且杂质中不含有氮元素,请你计算,该袋产品中含纯硝酸铵的质量为多少?(写出计算过程,结果保留至0.1kg)

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科目:初中化学 来源: 题型:

探究题:一般情况下呼出的气体中有什么物质?
问题:用排水法收集一瓶呼出的气体,把一根燃着的木条伸入瓶内,很快熄灭了.据此,对呼出气体的成分,某同学提出了下列观点:
A.认为是二氧化碳;   B.认为是氮气;   C.认为是二氧化碳和氮气的混合物.
为了弄清它的真实成分,该同学设计了下列实验.
实验:
实验步骤与内容实验现象结论
(1)取一瓶呼出的气体,倒入足量的石灰水后,立即盖上玻璃片振荡石灰水变浑浊
 
(2)把步骤(1)中的集气瓶倒立在水槽中,并在水下拿开玻璃片瓶内液面上升至一定高度后便不再改变
 
(3)把步骤(2)中的集气瓶取出,向瓶内插入一根燃着的木条木条立即熄灭
 
(1)能否由上述实验确定呼出气体中是否含有水蒸气:
 
;综上所述,你得出的结论是:呼出气体中一定含有
 

(2)已知二氧化碳易溶于水.由此可知,氮气具有
 
的性质.

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