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    【题目】发生火灾时，下列做法不正确的是

    A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

    B．将森林大火蔓延路线前的树木砍掉

    C．室内起火时，立即打开所有门窗通风

    D．火灾中所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：室内起火时， 打开 门窗通风会加快空气流通，增加氧气的量，使火势更旺，C错误。故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题

    （1）指出编号仪器名称：① ________（9）__________．

    （2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为________________（10）__________________

    （3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是 B、D ，使用该套装置制取气体的突出优点是____（11）___，该反应原理用化学方程式表示为__________（12）_________, 改用F装置收集二氧化碳，则气体可从b端进入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使个G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→________（13）___________（用端口字母表示）．

    （4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH、__（14）__（填“＞”、“＜”或“=”）7．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列属于物理变化的是

    A．红磷燃烧

    B．空气经过液化、蒸发，从中得到氮气和氧气

    C．铁丝生锈

    D．一种分子变成另一种分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】厨房中的下列四种物质分别加入水中并搅拌，能形成溶液的是

    A．牛奶 B．食盐 C．菜油 D．面粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中含量最多的是（ ）

    A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(14分)某兴趣小组用图1所示流程制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰

    回答下列问题：

    （1）请写出制取氧气的化学方程式 。在反应过程中，若收集到氧气3.2g时，其物质的量为 mol。在氯酸钾和二氧化锰混合物中，此时质量分数增加的物质是 ，当它的质量分数不在变化的实验判断依据是 。

    （2）在回收提纯的过程中需要控制水的用量，原因有 (填标号)。

    A．提高实验效率

    B．保证固体1全部溶解

    C．节约能源

    （3）①写出图2中仪器a、b的名称：

    a ， 。

    ②步骤Ⅱ中的操作m应选择图2中 (填“甲”或“乙”)装置，该操作中玻璃棒的作用是 。

    ③步骤Ⅲ中用酸化的硝酸银(AgNO3)溶液检验洗出液中是否含有氯化钾，该检验方法的原理为 (用化学方程式表示)。

    （4）实验结束后，称得回收到的氯化钾的质量比理论值小，可能的原因有 (写一点)。

    （5）取少量烘干后二氧化锰放入盛有一定浓度过氧化氢溶液中，立刻有大量气泡产生，写出该反应的化学方程式 ，该反应属于 反应。此反应说明二氧化锰与氯酸钾混合加热后不变的是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】与元素化学性质的关系最密切的是

    A．相对原子质量 B．中子数 C．质子数 D．最外层电子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是人类生活不可缺少的物质。下列有关水的叙述不正确的是

    A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物

    B.氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同

    C.用肥皂水可以区分硬水和软水

    D.根据水的化学式可知，一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是

    A

    B

    C

    D

    向一定量铁粉中滴加稀盐酸

    向一定量硫酸铜溶液中不断加入锌粉

    加热一定量高锰酸钾固体

    向一定量氢氧化钠

    溶液中滴加稀盐酸

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