吸取液体后的胶头滴管.不能或．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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吸取液体后的胶头滴管，不能

或

．

考点：液体药品的取用

专题：常见仪器及化学实验基本操作

分析：从防止胶头被腐蚀的角度分析．

解答：解：为防止胶头被腐蚀，吸取液体后的胶头滴管，不能平放或倒放．
故答案为：平放；倒放．

点评：此题属于实验性操作题目，课本上对这类实验题目叙述的很详细，需要同学们认真读课本，理解透彻，杜绝一知半解．

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图是钙元素在元素周期表中的相关信息及钙原子结构示意图，请根据信息回答问题：
（1）钙元素的相对原子质量是

；
（2）钙原子在化学反应中易

（选填“得”或“失”）电子；
（3）钙原子的结构示意图中，m的数值是

．
（4）与图中化学性质相似的是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

据报告，哈密地区白山钼矿发现新矿源，是新疆目前发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作．在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示．
钼属于

（金属或非金属）元素，元素符号为

，相对原子质量为

，原子核内质子数为

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

能直接构成物质的三种微粒是

、

；原子是由带正电的

和带负电的

构成，整个原子

（填“显”或“不显”）电性．

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科目：初中化学 来源： 题型：

小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液--“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．
【第一实验组】小明欲证明该双氧水是否失效．
（1）实验过程
①在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；③如如图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是

．
（2）实验结论：

．
【第二实验组】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化．
（1）实验原理
（2）实验步骤
①用托盘天平称量二氧化锰的质量；
②将二氧化锰装入大试管中并加入5mL“双氧水”；
③待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；
④

．
（3）做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰的催化作用，还需要再补充一个探究实验：探究

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列各组仪器中，能直接加热的一组是（　　）

A、烧杯、蒸发皿

B、蒸发皿、试管

C、集气瓶、烧杯

D、水槽、量筒

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