【题目】根据微粒结构示意图给出的信息,下列说法错误的是( )
A.①是阳离子B.②是原子
C.①②属于同种元素D.①②化学性质都比较稳定
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:
(1)小明是个善于思考、善于总结的学生。做完实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要__________,在能量变化方面,三个实验都是________反应填“吸热”或“放热”,在反应基本类型方面,三个化学反应都是________反应。
(2)乙中观察到的反应现象是__________
(3)小明还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是__________
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【题目】下列关于四种粒子结构示意图的说法中正确的( )
A. ①④属于同种元素B. ①属于离子,离子符号为Cl﹣1
C. ②表示的原子在化学反应中容易失去1个电子D. ①③的化学性质相似
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【题目】A~G均为初中化学中常见的物质:其中A、C组成元素相同,乙是地壳含量第二高的金属元素,G是大理石的主要成分,丙是生活里常用的燃料,如图是它们之间的转化关系,请回答:
(1)丙的化学式是_____, 写出反应①的化学方程式_____
(2)写出反应②的现象_____
(3)F→G的化学方程式是_____,
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【题目】是初中化学中常见的物质,请根据以下现象推断:
(1)写出下列物质的化学式:A______;C______。
(2)过程①的化学方程式为______,反应类型为______;
(3)过程②的现象是______,有关化学方程式为______,反应类型为______;
(4)过程③点燃前,需要对气体______填“B”或“C”进行验纯。
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【题目】A、B……H八种物质,有下图所示关系:其中A是紫黑色固体,D能供给呼吸,F是最常见的液体,H是一种黑色固体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。试推断:
(1)B在反应中起_____作用;
(2)写出反应③的化学符号表达式为_____;
(3)上述关系中属于分解反应的是_____(填数字编号)。
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【题目】某校研究性学习小组用右图装置进行镁条在空气中燃烧的实验:将镁条燃烧、冷却后打开止水夹。
(发现问题)
进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的30%。如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积应不超过其容积的 %。可现进入集气瓶中水的体积约为其容积的30%,根据空气的组成,可推出减少的气体中一定有氮气,这种推测的理由是
。剩余约70%的气体主要成份是 。
(提出假设)镁条能与空气中的氮气发生化学反应。
(探究实验)
接着上述实验,先拿开装置中集气瓶的胶塞,然后迅速把点燃的镁条伸进含有剩余气体的集气瓶中。发现镁条能在余下的气体中剧烈燃烧。
(实验结论)根据上述探究实验,你得的结论是 。
(查阅资料)
①镁条在氮气中能燃烧并生成氮化镁(Mg3N2)固体。根据资料,氮化镁中氮元素的化合价 ,该反应的化学方程 。
②镁条除了能与氮气反应,还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁。请你写出该反应的化学方程式 。
(实验反思)通过以上探究,你对燃烧有了什么新的认识:
。(写出一点即可)。
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【题目】用化学符号表示:
(1)2个氯离子______。
(2)碳酸钠______。
(3)人体缺少______元素会导致生长发育迟缓疾病。
(4)标出过氧化氢中氧元素的化合价______。
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