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3.如图所示,洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的.但是,随着工业的发展,对空气造成了严重的污染.
(1)空气污染物包括:有害气体和粉尘两类.
(2)空气污染的危害是:植物干枯死亡、动物死亡(至少答两点).

分析 (1)根据空气污染物的分类进行分析解答即可.
(2)从常见的大气污染问题着眼,如温室效应、酸雨等,进行解答.

解答 解:(1)化石燃料的大量使用,造成了空气的污染,空气中的有害物质主要分为有害气体和粉尘两大类.
故答案为:有害气体;粉尘.
(2)大气污染会引发三大环境问题:温室效应--使全球变暖;酸雨--使土壤酸化,破坏建筑物等;臭氧空洞--使紫外线危害人类和动植物;危害:大气污染对人和动植物以及建筑物造成的危害,如植物干枯死亡,动物死亡,使人咳嗽,使建筑物被腐蚀等.
故答案为:植物干枯死亡、动物死亡.

点评 所谓“大气污染”是指有害物质进入大气,对人类和生物造成危害的现象,如果对它不加以控制了防治,将严重地破坏生态系统和人类生存环境,本题贵在倡议保护空气.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①试管,②长颈漏斗;
(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起催化作用,发生反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,应选择的发生装置为A(填写装置的字母代号,下同);收集氧气可以选用的收集装置是C或者E.
(4)如果采用向上排空气法收集氧气时,检验是否收集满的方法是:将带火星的木条放在瓶口,观察木条是否复燃.
(5)用制得的氧气做“铁丝在氧气中燃烧的实验”,结束后,发现集气瓶底部出现了一道裂痕,请你帮助分析问题的原因:集气瓶底未铺一层细沙或少量的水(写出一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.写出下列反应的化学方程式:
(1)点燃氢气:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)湿法冶金炼铜的原理:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)在空气中点燃氢气使之燃烧2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(4)实验室制取二氧化碳气体CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关化合价的说法中,正确的是(  )
A.在NaCl和HClO里,氯元素均为-1价
B.在H2中,氢元素显+1价
C.一种元素在同一种化合物里,可能显不同的化合价
D.非金属元素在化合物里,一定显负价

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

18.下列说法中正确的是(  )
A.用排水法可以收集不易溶于水的气体
B.氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应
C.将燃着的木条伸入某气体中,木条燃烧更旺,则该气体一定是氧气
D.物质与氧气发生的反应叫做氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列各组物质在溶液中不发生化学反应而能共存的是(  )
A.MgCI2   AgN03KN03    HClB.H2S04    BaCl2   Na2S04   NaOH
C.Na2S04   KN03   Na2C03  NaClD.NH4HC03  NaOH  NaCl    HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.课堂上,老师给出了A、B、C、D四种粒子的结构示意图(如图所示),同学们畅所欲言,纷纷发表了自己的看法.下面列举了四位同学的观点:

①丙同学的观点不正确,其理由是D结构示意图表示阳离子,不是原子.
②上述结构图表示了三元素.
③上述粒子在化学反应中,容易失去电子的是(填序号)A.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.造成温室效应的物质主要是(  )
A.SO2B.CO2C.O2D.N2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列关于催化剂的说法正确的是(  )
A.加入催化剂能使产物的质量增多
B.二氧化锰可以作为任何反应的催化剂
C.催化剂是加速化学反应的物质
D.催化剂的质量和化学性质在化学反应前后不会改变

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