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下列所示的四个图象中,能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
水的电解
B.
某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液加入硝酸钾晶体
C.向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量
D.木炭在密闭容器中燃烧
A.水的电解生成氢气和氧气的体积比为2:1,与图象相符,故A正确;
B.某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液加入硝酸钾晶体,硝酸钾晶体不溶解,所以溶质质量分数不变,与图象不符,故B错误;
C.向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量,溶液逐渐由酸性变为中性,最后为碱性,所以溶液的pH值由小于7变为等于7最后大于7,与图象相符,故C正确;
D.木炭在密闭容器中燃烧,生成二氧化碳的质量不断增加,当反应完毕后质量不再增加为一定值,而不是一直不变,与图象不符,故D错误.
故选:AC.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10,娄底23)23.水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是         
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用    来区分硬水和软水,常用       的方法来降低水的硬度。
(3)如图是电解水实验装置。请写出水在通电条件下反应的化学方程式                                   

(4)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是         (填序号)
A.公共场所不用随手关水龙头  B.洗完菜的水用来浇花  C.不间断放水刷牙

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下面是某通过电解水的实验,得出的实验现象或实验结论,你认为是错误的是
A.两个电极周围均有大量的气泡产生
B.正极得到的气体能使带火星的木条复燃
C.负极得到的气体的质量是正极的2倍
D.水是由氢元素和氧元素组成的

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

有关电解水实验(如下图)的下列叙述,错误的是
A.试管甲中的气体是氢气
B.试管乙中的气体是氧气
C.该实验证明水由氢气和氧气组成
D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

请结合如图回答:
(1)如图是______的装置,通电一段时间后,B试管中收集到的气体是______A试管中的气体具有______性,可作高能燃料.
(2)请在直流电源处用“+”“-”标出电源的正负极.______
(3)保护水资源是每个公民应尽的义务.保护水资源一方
面要做到______,另一方面要______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

对于反应:水
通电
氢气+氧气,下列说法正确的是(  )
A.水中的氢气和氧气通电后分别放出
B.反应后产生的氢气、氧气的体积比为2:1
C.反应产生的氢气、氧气的质量比为2:1
D.水通电生成氢气和氧气,说明水由氢气和氧气组成

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题


(1)如图1是电解水的实验,试管1,2中产生的气体分别是______,两者的体积比约为______,这个实验说明水是由______组成的,电解水的文字表达式为______.
(2)如图2实验观察到的现象是______;反应的文字表达式是______;通过实验证明氧气约占空气体积的______;剩余的主要为______,这种气体常用作______.实验中往往会出现水进入瓶中的体积明显小于,其原因可能是______
(3)如图3碳的燃烧实验观察到的现象是______;文字表达式______.
(4)如图铁丝的燃烧实验观察到的现象是______,发生反应的文字表达式式______;集气瓶中水的作用______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

右图是水的电解实验
(1)请你叙述两项水的用途______.
(2)电解水的化学方程式是______;
(3)正极与负极产生气体的质量比是______
(4)电解产生的氧气质量为0.016g,则被电解水的质量是______g.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物.其中+1价化合物称为亚铜化合物.
(1)写出下列物质的化学式:氢氧化铜______,氧化亚铜______
(2)高温时,氧化铜可被木炭还原为铜,反应的化学方程式是______
(3)氧化亚铜是一种红色粉末.加热时,氧化亚铜能与氧气发生化合反应,反应的化学方程式是______;利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气(装置如图所示),判断氮中含有氧气的现象是______.

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