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    【题目】从地沟油中提炼生物柴油是垃圾资源化的一种方法。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯（C19H38O2），下列有关硬脂酸甲酯的说法正确的是

    A.C、H、O三种元素的质量比为19:38:2

    B.相对分子质量为（12×19+1×38+16×2）

    C.C、H、O原子的个数比为12:1:16

    D.氧元素的质量分数为

    【答案】B

    【解析】

    A、硬脂酸甲酯（C19H38O2）中C、H、O三种元素的质量比为（12×19）：（1×38）：（16×2）=114:19:16，故选项A不正确；

    B、硬脂酸甲酯（C19H38O2）的相对分子质量为（12×19）+（1×38）+（16×2），故选项B正确；

    C、硬脂酸甲酯（C19H38O2）中C、H、O原子的个数比为19:38:2，故选项C不正确；

    D、硬脂酸甲酯（C19H38O2）中氧元素的质量分数是，故选项D不正确。

    故选：B。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚，为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题。

    【猜想与假设】其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。

    【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下：

    物质

    NaCl

    NaOH

    Na2CO3

    NaHCO3

    常温下的溶解度／g

    36

    109

    21.5

    9.6

    常温下某稀溶液的pH

    7

    13

    11

    9

    【探究过程】

    如图乙所示，在操作①后可确定溶质不是NaCl，则其实验现象应是 ；

    在进行操作②时有无色无味得到气体产生，由此又可排除假设物质中的 。

    【探究结论】

    你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的 ，你的判断依据是 。

    【探究反思】

    （1）若上述探究结论是正确的，操作②产生的气体应是 （写化学式），实验室检验该气体的实验操作及现象是 。

    （2）另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4，但又没有Na2SO4的上述表列信息。

    请你根据以上实验操作的相关现象，判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4，并叙述理由： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在靠近粉笔的粗端滴上一滴蓝墨水，然后将粉笔插入盛有酒精的容器中。一段时问后发现随着酒精沿粉笔上升，蓝墨水也在粉笔上不断移动，最后在粉笔上分为两个区域，上半部分是浅蓝色，下半部分是紫色(如图所示)。根据上述现象判断，下列说法错误的是：

    A.蓝墨水是一种混合物

    B.相同条件下不同分子运动速率不同

    C.颜色改变是因为墨水中物质互相反应了

    D.该实验原理可用于分离某些混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】孔雀石是冶炼金属铜的主要原料，其主要成分是Cu2(OH)2CO3〔可看成是Cu(OH)2CuCO3〕，还含少量氧化铁和二氧化硅（不溶于水，也不与酸反应）．以下为“湿法炼铜”并制备其它副产品氯化钠和铁红（氧化铁）的工业流程．

    资料：

    ①Cu2(OH)2CO3与盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳气体；

    ②铁能与氯化铁溶液反应，反应方程式为2FeCl3+Fe=3FeCl2

    ③氢氧化亚铁易被氧气氧化，反应方程式为4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3

    回答下列问题：

    （1）实验室在获取NaCl晶体的操作Y中，使用的仪器有：铁架台、玻璃棒、酒精灯、___；

    （2）写出盐酸与Cu2(OH)2CO3反应的化学方程式：_______________________________；

    （3）在滤液Ⅰ中加入过量铁粉，搅拌至充分反应，其中发生的置换反应有______个；

    （4）滤液Ⅱ的溶质为：_______________________； 试剂X 是________________；

    （5）在洗涤、干燥获取铜粉时，洗涤的目的是_____________________________________

    （6）孔雀石也可以制取CuSO4·xH2O，现测定硫酸铜晶体（CuSO4·xH2O）中结晶水的x值：称取2.4g硫酸铜晶体,加热会使结晶水失去，当加热至质量不再改变时，称量粉末的质量为1.6g。则计算得x＝______（计算结果精确到0.1）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）A—H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如下图所示。请回答下列问题：

    （1）写出反应①的化学方程式 。

    （2）反应③在工业上常用于 。

    （3）H溶液可能是 溶液（填化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】天然水需要经过自来水厂的层层净化处理后变成城市的生活用水。如下图是某自来水厂净水工艺流程图:

    （1）图中A池是___________________________池，所起的作用是_________________________（填字母）。

    A 杀死水中的细菌 B 减少水中氧气 C 除去不溶性杂质 D 分解有毒物质

    （2）吸附池中一般使用的物质名称是__________________________；其作用是__________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是

    A．t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙>乙>甲

    B．t2℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等

    C．若甲物质中混有少量的乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲

    D．若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用恒温

    蒸发溶剂的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小颖同学将铁粉投入硫酸铜溶液中时，发现生成红色固体的同时有较多的气泡放出，小颖对产生气泡的现象提出疑问，邀请兴趣小组的同学们展开了如下探究实验。

    （提出问题）产生的气体是什么呢？

    （作出猜想）兴趣小组的同学分别作出了如下猜想：小军的猜想：O2；小红的猜想：SO2；小颖的猜想：H2；小伟的猜想：N2。

    （交流讨论）同学们经过讨论一致认为小伟的猜想不正确，依据是_____。

    （查阅资料）SO2具有刺激性气味，易溶于水，能与NaOH溶液发生反应生成Na2SO3和水。

    （实验探究）同学们收集气体，并分别对各自的猜想进行验证。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    小军

    将带火星的木条伸入到收集的气体中

    _____

    猜想不正确

    小红

    将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量质量

    通气前后洗气瓶的质量不变

    猜想_____（填“正确”或“不正确”）

    小颖

    将产生的气体用尖嘴玻璃管导出后点燃，并用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方

    气体燃烧，产生淡蓝色火焰，烧杯内壁_____

    猜想正确

    写出小颖实验中发生反应的化学方程式_____。

    （评价与改进）

    （1）小红认为小军和小颖的实验方案都存在安全隐患，理由是_____。

    （2）实验结束后，老师认为不需要进行实验即可通过更简便的方法验证小红的猜想，你认为所选择更为简便方法的依据是_____。

    （拓展与延伸）

    （1）由实验探究推测，可知硫酸铜溶液中可能含有呈酸性的物质，一般不用紫色石蕊溶液检验硫酸铜溶液酸碱性的原因是_____。

    （2）据老师介绍，CuSO4可做催化剂，能加快过氧化氢的分解速率。为了验证老师的说法，需要进行的探究内容有：①是否能加快过氧化氢的分解；②_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知镉（Cd）的金属活动性与铁、锌相近，镉元素在化合物中常显+2价．

    （1）将镉丝插入下列溶液有明显现象的是______（填序号）．

    ①NaCl溶液 ②HCl溶液 ③AgNO3溶液 ④NaOH溶液

    （2）镍镉电池应用广泛，为了防止污染环境，从废旧镍镉电池中回收镉的一种方法如下：

    步骤1：将废旧电池破碎成细颗粒后焙烧，将镉转化为氧化镉（CdO）；

    步骤2：将含氧化镉的细颗粒和炭粉混合后，隔绝空气加热至1200℃，可得镉蒸气和一氧化碳．

    步骤2中氧化镉变成镉的化学方程式是______．

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