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    【题目】参考KNO3的部分溶解度，进行了如图实验操作（每步均充分溶解）。下列说法不正确的是( )

    温度（℃）

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    KNO3的溶解度（g）

    20.9

    31.6

    45.8

    63.9

    85.5

    110.0

    A.KNO3的溶解度受温度变化影响大

    B.在实验操作过程中只有A是饱和溶液

    C.实验操作B到C过程中有晶体析出

    D.实验操作中溶质质量分数最大的是B

    【答案】B

    【解析】

    A、根据表格提供的数据，硝酸钾的溶解度受温度变化影响大，说法正确；

    B、在实验操作过程中A、C都是饱和溶液，说法错误；

    C、溶液B中含有80g硝酸钾，当降低温度到40℃，硝酸钾的溶解度为63.9g，故会析出晶体，说法正确；

    D、实验操作中，B溶液中含有的溶质质量最大，故溶质质量分数最大的是B，说法正确；

    故选：B。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独有的思维方式.

    （1）请根据下图提供的信息,回答下列问题:

    ①A图表示原子,其中X的值是_______.

    ②具有相对稳定结构的原子是________(用字母填空).

    ③属于同种元素的粒子是________(填字母序号).

    （2）汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。某种催化剂可将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分。请根据该反应的微观示意图,回答下列问题:

    ①丁的化学式为_______,反应前后化合价发生改变的元素是______(填元素符号)。

    ②分析以上过程,你还能获得的信息有________(任写一条)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以太阳能为热源经由铁氧化合物循环分解水的过程如图所示。下列说法错误的是（ ）

    A.过程中，铁、氢、氧元素的化合价都发生了变化

    B.该过程实现了太阳能向化学能的转化

    C.过程I的化学方程式为 2Fe3O46FeO+O2↑

    D.过程II属于置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳酸锂广泛应用于陶瓷和医药等领域。以β-锂辉石（主要成分为Li2O·Al2O3·4SiO2）为原料制备Li2CO3的工艺流程如下：

    已知：Fe3 +、Al3 +、Fe2 +和Mg2 +以氢氧化物形式完全沉淀时，溶液的pH分别为 3.2、5.2、9.7和12.4；Li2SO4、LiOH和Li2CO3在30℃下的溶解度分别为34.2 g、12.7 g和1.3g。

    （1）步骤I前，β-锂辉石要粉碎成细颗粒的目的是__________________。

    （2）步骤I中，酸浸后得到的酸性溶液除含有Li+、SO42-，还含有Al3+、Fe3+、Fe2+、Mg2+、Ca2+、Na+等杂质，需在搅拌下加入_________（填“石灰石”、 “氯化钙”或“稀硫酸”）以调节溶液的pH到6.0~6.5，使Al3+、Fe3+形成沉淀，然后分离得到浸出液。

    （3）步骤II中，将适量的H2O2溶液、石灰乳和Na2CO3溶液依次加入浸出液中，可除去的杂质金属离子有_______________________。

    （4）从母液中可回收的主要物质是__________________________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体时常用的部分仪器，回答问题。

    （1）用高锰酸钾制取氧气：

    ①写出该反应的化学方程式_________；

    ②检验收集到的方法是___________。

    （2）用大理石和盐酸反应制取并用向上排空气法收集

    ①组装制取装置时，需选择上图中的a、b、g、h、i、j、n和________；

    ②计算制取4.4g二氧化碳，至少需用________g质量分数为10％的稀盐酸和足量的大理石反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】日常生活中常采用煮沸方法将硬水软化。这种方法一定可靠吗?

    （查阅资料）水的硬度由水中所溶解的可溶性钙镁化合物引起的,硬水中所溶解的钙镁化合物可分为两类：钙、镁的碳酸氢盐，如Ca(HCO3)2等；钙、镁的硫酸盐或氯化物，如CaCl2等，一般所说水的硬度是由上述两类化合物引起的。

    （设计并实验）小明为方便研究准备了碳酸氢钙溶液和氯化钙溶液来代表两类不同的钙、镁化合物。

    实验编号

    实验操作

    实验现象

    ①

    分别取5mL的碳酸氢钙溶液和氯化钙溶液于A. B两支试管中,同时加热

    A试管中产生大量气泡,有沉淀产生,B试管无明显现象

    ②

    在上述实验后,分别滴加4滴肥皂水,振荡

    A试管中有大量的泡沫,B试管中泡沫较少

    （得出结论）

    (1)煮沸实际上只能降低____________所引起的水的硬度。实验中A试管中碳酸氢钙分解除产生沉淀外，还生成了另外两种氧化物，请写出该反应的化学方程式_______________。

    （评价与反思）

    ①小芳同学提出，若向碳酸氢钙溶液中滴加少量酚酞溶液，溶液变为红色，则说明__________________。

    ②在实验室中一般可通过___________来降低水的硬度，硬水会给我们的生活和生产带来很多危害，请写出一种___________________________________________________。

    （实验拓展)向澄清石灰水中持续通CO2气体，会得到Ca（HCO3)2溶液。利用pH传感器测定在此操作过程中pH变化曲线如图所示:请写出两条现象或结论。

    ①______________________________________。

    ②______________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成，某研究性学习小组称取该样品10g，向其中逐滴加入9．8％的稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示。试计算：

    （1）样品中铜的质量分数；

    （2）反应所消耗的硫酸溶液质量；

    （3）反应后所得溶液质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验能达到实验目的的是

    序号

    ①

    ②

    ③

    ④

    实验

    目的

    验证面粉粉尘能发生爆炸

    探究可燃物的燃烧条件

    探究溶剂种类对物质溶解性的影响

    探究二氧化碳能与水反应

    A. ①②B. ②④C. ③④D. ①③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。

    试根据题目要求，回答下列问题：

    （1）第一组同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中欲制备、收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳。按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性，制取气体。（提示：盐酸挥发出的少量HCl气体可用硝酸银溶液吸收）。

    ①所选仪器的连接顺序为_________（填写仪器序号字母）。

    ②试写出石灰石和稀盐酸发生反应制取二氧化碳的化学方程式：____________。

    ③证明二氧化碳收集满的方法是_____________。

    （2）第二组同学欲用过氧化氢溶液和二氧化锰反应制取氧气，然后利用氧气测定某生铁样品中铁元素的质量分数（假设该生铁样品中只有铁和碳）。所选仪器的连接顺序为：A→E→B→C。

    ①制取氧气的化学反应方程式为_________。

    ②装置C的作用为_____________。若实验前所取生铁样品的质量为2.5 g，实验后测得装置C的质量增加了0.22 g，则该生铁样品中铁元素的质量分数为_________（计算结果精确至0.1%）。

    ③有同学提出，除了通过测量反应前后装置C的质量变化，还可以通过测量反应前、后装置_____（选填如图某装置的序号）的质量变化，来计算该生铁样品中铁元素的质量分数。

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