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【题目】物质通常都有两面性。既会有对人类有用,有益的一面,也会有害甚至有毒的一面。请仿照下表中的例1,另举两个例子对这一观点进行阐述:(用具体物质举例,不要用抽象概念举例)

对人类有用、有益的一面

对人类有害甚至有毒的一面

1

氧气供给人类呼吸

长时间处于高浓度氧气中,会使人氧中毒

2

______

_______

3

______

_______

【答案】CO2可以做气体肥料 CO2能产生温室效应 水可以灌溉农田 水多了可引发水灾(只要合理均得满分)

【解析】

列举物质性质和用途的两面性。

1CO2有益的一面是可以做气体肥料,有害的一面是CO2能产生温室效应。

2)水有益的一面是可以灌溉农田,有害的一面是水多了可引发水灾。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图回答问题。

(1)上图是探究燃烧条件的部分图示。实验一是探究燃烧需要__ _;实验二中原来在热水里不燃烧的白磷,在通入氧气后燃烧了,说明燃烧还需要_ __。

(2)图3实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明了可燃物燃烧满足的条件是 ;烧杯中热水的作用是

(3)高楼起火时,消防队员常用高压水枪灭火,此措施依据的灭火原理是

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【题目】实验是进行科学探究的重要方式,请根据如图回答有关问题:

(1)图A是某同学所画的自制简易净水器示意图,其中b处填充的材料是________(填序号);

①石英砂 ②活性炭 ③明矾

(2)图B中,用酒精灯引燃红磷后,冷却至室温时活塞a停留在刻度_____(填数字)处;

(3)图C是氢气在空气中燃烧实验,写出反应的化学方程式___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系,回答下列问题:
(1)金属铁是由构成的,氯化钠是由 构成的,二氧化碳是由构成的.(填“原子”、“分子”或“离子”)
(2)原子得到或失去电子后形成离子.某粒子的结构示意图为
①a=时,该粒子是原子,该原子的原子序数为
②当a=8时,该粒子是(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).

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【题目】下列有关水的说法不正确的是( )

A.水是由氢气和氧气组成的

B.水电解后生成的氢气和氧气的体积比是21

C.用肥皂水可鉴别硬水与软水

D.工业污水应经过净化处理后在排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】依据如图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程:

①通入N2,点燃酒精灯,一段时间后,a,b中均无明显现象;

②改通O2片刻,熄灭酒精灯后,b中红磷燃烧.下列说法错误的是

A. 对比②实验过程a、b中的实验现象,可知可燃物燃烧需要温度达到着火点

B. 实验过程②的a中红磷燃烧,产生大量白烟

C. 实验过程①要先通入N2一段时间,再点燃酒精灯

D. 对比①②两个实验过程b中的实验现象,可知可燃物燃烧需要氧气

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【题目】嫦娥三号探测器于2013 年12月在西昌卫星发射中心成功发射,承担发射任务的长三乙火箭第三子级使用的推进剂是液氢和液氧,液氢在液氧中燃烧的化学方程式为 ,氢气具有和单质碳相似的化学性质,则另一条相似的化学性质是。根据方程式提供的信息,可以判断氢气是理想能源的依据之一是(填序号)
A.氢气便于贮存和运输 B、氢气燃烧产物不污染空气 C.获得氢气成本低

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是研究氧气的性质、水的组成、二氧化碳的性质、过滤的实验,根据图示,回答问题。

(1)实验A中铁丝在氧气中燃烧,反应的化学方程式为______________________________

(2)实验B反应的化学方程式为________________________________________________

(3)实验C说明二氧化碳具有的性质是____________________________________________

(4)实验D玻璃棒的作用是______________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能闻到花香的原因是(  )

A.分子的质量很小

B.分子间有间隔

C.分子在不断运动

D.分子由原子构成

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