【题目】碳及碳的化合物间的转化关系可表示为：
硫及硫的化合物间的转化关系可表示为：
．
（1）模仿碳及碳的化合物间转化反应方程式的书写，写出硫及硫的化合物转化反应中指定反应的化学方程式：③ ；④ ．
（2）如图所示实验中，a、d为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，b、c为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．从左侧缓慢通入CO2时，发生的现象为 ．该现象能证明二氧化碳具有的性质有 ．
【答案】（1）③SO3+H2O=H2SO4；④SO3+Ca（OH）2=CaSO4+H2O；
（2）d处棉球比a处先变红，bc都不变色；密度比空气的大、能与水发生反应．
【解析】（1）反应③是三氧化硫与水反应生成硫酸，反应④是三氧化硫与氢氧化钙反应生成硫酸钙和水，反应的化学方程式分别是SO3+H2O=H2SO4、SO3+Ca（OH）2=CaSO4+H2O．
（2）a、d为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，b、c为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．从左侧缓慢通入CO2时，二氧化碳不能使石蕊变色，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球b、c都不变色；二氧化碳和水发生了化学反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色，故用紫色石蕊溶液润湿的棉球ad都变红；二氧化碳的密度比空气的大，则d比a先变红．
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列描述属于氧气化学性质的是
A．通常状况下，氧气是无色、无味的气体
B．氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质
C．液态氧可用作发射火箭的助燃剂
D．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示，A～H是初中化学常见的物质，A和B可发生中和反应，C为生活中最常见的液体，F可供给呼吸，X常用作食品干燥剂，Y为单质．请根据图示回答下列问题：
（1）B的俗名为 ；D物质的类别是 ．
（2）H的化学式为 ；反应④的反应条件 ．
（3）反应②的化学方程式为 ．
（4）H与E在加热条件下反应的化学方程式 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】一氧化氮气体难溶于水，密度略大于空气。常温下易与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮，实验室收集一氧化氮，宜采用的方法是
A．向上排空气法 B．排水法
C．向上排空气法或排水法 D．向下排空气法或排水法
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学概念在逻辑上存在如下图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是
包含关系 并列关系 交叉关系
A．纯净物与混合物属于包含关系
B．氧化反应与化合反应属于并列关系
C．化合反应和分解反应属于交叉关系
D．化合物与氧化物属于包含关系
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】生活中处处有化学，通过学习已经知道：
（1）人呼出的气体中增多的成分为（写物质符号） 、 ，减少的成分为 ；
（2）鱼能在水中生存是因为氧气 溶于水；自然界空气中氧气的主要来源是植物的 ；
（3）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有 （写物质符号）；雨雪等自然现象证明空气中有 （写物质符号）。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法中错误的是
A．元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称
B．元素周期表，元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同
C．同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等
D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素也不会改变
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（4分）有两瓶无色气体，他们分别是二氧化碳和氧气，有多种方法可将他们区别开来。请你模仿示例要求再列举两种鉴别方法：
示例：用带火星的木条分别插入瓶口下，复燃的是氧气，熄灭的是二氧化碳。
方法1： 。
方法2： 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com