[题目]在物质的宏观.微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.请结合图示回答下列问题:(1)物质的组成和构成如图所示.图中①表示的是 .(2)图 2 是氧.硫.氯三种元素的原子结构示意图.① 氯原子的结构示意图中 x 的数值是 .② 氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的相同.③ 硫的最高价氧化物的水化物为硫酸.将等质量等溶质质量分数的氢氧化钠溶液与稀� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】在物质的宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。请结合图示回答下列问题：

（1）物质的组成和构成如图所示，图中①表示的是___________。

（2）图 2 是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。

① 氯原子的结构示意图中 x 的数值是___________。

② 氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的___________相同。

③ 硫的最高价氧化物的水化物为硫酸，将等质量等溶质质量分数的氢氧化钠溶液与稀硫酸充分混合，所得溶液与下列物质不反应的是 ___________(填字母)。

A CuSO4B Fe C BaCl2D SO2

④稀盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质，是因为溶液中都含有相同的____________（填离子符号）。

【答案】原子 7 最外层电子数 B H+

【解析】

（1）汞是由汞原子构成的，故图中①表示的是原子；

（2）①原子中质子数=核外电子数，故氯原子的结构示意图中 x 的数值是7。

②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的最外层电子数相同。

③根据反应：，可以看出氢氧化钠与硫酸反应时硫酸需要量大，则质量相等、溶质质量分数相同的氢氧化钠溶液和稀硫酸混合时氢氧化钠会有剩余，所以混合后的溶液中会有NaOH和；

A、CuSO4与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠；

B、Fe与氢氧化钠、氯化钠均不反应；

C、BaCl2与硫酸钠反应生成氯化钠和硫酸钡沉淀；

D、SO2与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水；

故填：B；

④稀盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质，是因为溶液中都含有相同的H+。

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（3）利用上表中给出的元素，写出能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体的化学式，并标出各元素的化合价 ____________。

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（查阅资料）

①制取漂白粉的原理：Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O，其中有效成分是NaClO；

②漂白液的漂白原理：

NaClO在空气中很快发生反应：2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO

生成的HClO能使有色物质褪色；

③HClO不稳定，受光照时易分解生成HCl和一种常见气体。

（进行实验）小组同学通过实验，证明了该漂白液已完全失效，他们的实验方法及观察到的现象是__________________________________________________。

（交流讨论）该小组同学经过分析得出：HClO分解除生成HCl外，生成的另外一种常见气体是_______（写化学式），验证该气体的方法是______________________________。

（提出问题）该漂白液的成分是什么？

（作出猜想）猜想一：NaCl

猜想二：NaCl、Na2CO3

猜想三：NaCl、Na2CO3、NaOH

（进行实验）

（1）小立验证猜想三。他向该漂白液中滴加酚酞溶液，观察到溶液变红，证明猜想三正确。大家一致认为小立的实验方案不科学，原因是__________________。

（2）小刚取适量该漂白液于试管中,滴加足量稀盐酸,观察到有大量气泡产生,证明溶液中一定含有Na2CO3,从而否定了猜想一。Na2CO3与稀盐酸反应的化学方程式为_____________________________________。

（3）为了进一步验证是否含有NaOH，大家经过讨论最终达成了一致意见：向该漂白液中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止,加入_________,无明显现象,证明猜想三不正确，从而证明猜想二正确。该实验中若用饱和石灰水代替CaCl2溶液是否可行？____________为什么？__________________________________。