分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气有助燃性进行分析;
(3)根据气体的密度和溶解性决定了气体的收集方法进行分析;
(4)根据实验室制取甲烷的反应物是固体,反应条件是加热,甲烷的密度比空气小进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是酒精灯,③是铁架台,⑤是集气瓶;
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,该反应属于分解反应,氧气有助燃性,所以该气体不能燃烧,证明氧气已收集满的方法是:将带火星的木条放到集气瓶口,如果木条复燃,说明氧气已收集满;
(3)可以用C装置收集的氧气,原因是氧气不易溶于水也不和水反应;还可用装置D收集的氧气原因是:氧气密度比空气密度大;
(4)实验室制取甲烷的反应物是固体,反应条件是加热,甲烷的密度比空气小,所以选用的发生装置是A,收集后瓶中应倒放.
故答案为:(1)酒精灯,铁架台,集气瓶;
(2)氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,分解反应,不能,将带火星的木条放到集气瓶口,如果木条复燃,说明氧气已收集满;
(3)氧气不易溶于水也不和水反应,D,氧气密度比空气密度大;
(4)A,倒放.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 由氢气和氧气组成 | |
| B. | 它由两个氢元素和两个氧元素构成 | |
| C. | 是由大量的过氧化氢分子构成,而每个过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成 | |
| D. | 它由一个氢原子和一个水分子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 环境绿化不好,粉尘随风飘扬 | B. | 工业生产排放废水 | ||
| C. | 生活和生产中燃烧煤炭 | D. | 机动车排放尾气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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