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16.对于化学反应中的现象描述错误的是(  )
A.红磷放在空气中即可以燃烧,产生大量白烟
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射
C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光
D.铜绿加热,绿色粉末逐渐变黑

分析 A、根据红磷放在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铜绿加热分解时的现象进行分析判断.

解答 解:A、红磷放在空气中若不点燃,不会燃烧,故选项说法错误.
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,故选项说法正确.
C、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,故选项说法正确.
D、铜绿加热生成氧化铜、水和二氧化碳,绿色粉末逐渐变黑,故选项说法正确.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列变化中不属于缓慢氧化的是(  )
A.酒精的燃烧B.动植物的呼吸C.酒的酿造D.农家肥的腐熟

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.化学用语是学习化学的重要工具.请用化学用语填写下列空格:
(1)2个氢原子2H;
(2)3个碳酸根离子3CO32-
(3)2个二氧化硫分子2SO2
(4)氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(5)氢氧化钠溶液中的溶质NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A、B都由两种相同元素组成,C、D均为气体单质,C可供人和动物呼吸,它们的转化关系如图:
(1)写出下列物质的化学式:AH2O2,BH2O;
(2)写出反应①、③的符号表达式:
①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
③2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.空气中氮气的含量最多,氮气在一定条件下可与某些物质发生反应.下列如图1流程图是工业上以空气和其他必需物质为原料合成氮肥(NH4NO3)的流程.请按要求回答下列问题:

(1)步骤①中发生的是物理变化(填“物理”或“化学”).
(2)上述化学反应中属于化合反应的有3个.
(3)写出反应④的符号表达式NO+H2O+O2→HNO3
(4)图2是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明,据此推测硝酸铵固体可能具有的性质是AC (填字母).
A.易溶于水     B.受撞击会发生爆炸     C.受热易分解.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)请写出图1中标号仪器的名称:①长颈漏斗;②试管.
(2)实验室用过氧化氢制取氧气时,发生装置可选用A,收集装置可选用E、F;其反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.如需随时控制产生气体的量并节约药品,发生装置最好选用B(填编号).
(3)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气,他应选择上述装置中的D和F(填字母)进行组装.
(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气收集满.
(5)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气,反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,若用右2装置进行“排水法”收集氢气,则氢气应从b端通入(填“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并收集,分析导致以下结果可能的原因.
(1)收集到的气体呈紫红色:试管口没有塞棉花.
(2)收集到的氧气纯度不高:集气瓶内没有装满水或没等到气泡连续均匀冒出时收集而混有空气.
(3)实验结束,发现试管炸裂:试管口没有略向下倾斜,实验完毕先停止加热再拿出水槽中的导管等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列各物质中属于纯净物的(  )
A.二氧化碳B.洁净的空气C.汽水D.矿泉水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.把6.1g KClO3和MnO2的混合物,放到试管中加热生成KCl和O2,直到没有气体产生为止,冷却后称量剩余固体,物体的质量为4.18g,求:
(1)反应后生成氧气多少g?
(2)剩余固体是什么?它们的质量分别是多少?

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