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【题目】物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是( )

浓盐酸 浓硫酸 烧碱 生石灰 澄清石灰水

A. ③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ④⑤

【答案】A

【解析】试题分析:放置时间较长时浓盐酸会挥发出氯化氢气体使自身质量减小,错误;浓硫酸会吸收空气中的水蒸气自身变稀但不会发生化学变化,错误;烧碱会潮解并与二氧化碳反应,自身质量变大,发生化学变化,正确;生石灰会吸收空气中的水蒸气生成氢氧化钙自身质量变大,正确;石灰水吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钙,质量增大,正确。所以③④⑤符合题意,正确选项是A

练习册系列答案
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1A是 ;B是

2写出A→B或A→C的化学反应方程式任选一个

3常温下,铁生锈的条件是铁接触空气中的

4防止钢铁制品生锈常用的方法是举一个实例

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【题目】某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,由于存放时间较长无法判断其是否变质,所以他将该瓶液体带到学校,进行研究。试回答:

1取少量的二氧化锰于试管中,再向其中加入约3mL双氧水。二氧化锰起 作用。

2如果该溶液未变质,应该观察到现象是

若不能观察到上述现象,说明该瓶双氧水已经变质为___________。

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【题目】生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是

A. 烧开水时,沸腾前有气泡逸出 B. 喝下汽水感到有气体冲出鼻腔

C. 揭开啤酒瓶盖,有大量的泡沫溢出 D. 夏季黄昏,池塘里的鱼常浮出水面

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【题目】根据实践经验,你认为下列课外实验不能成功的是

A. 用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣自制酸碱指示剂

B. 用氢氧化钠溶液制作叶脉书签

C. 用食品级的小苏打和柠檬酸等自制汽水

D. 用食盐水鉴别硬水和软水

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【题目】绿色植物的呼吸作用会产生二氧化碳,小明猜想:种子的萌发过程可能也会产生二氧化碳,他设计了如图实验装置。打开D装置中的阀门,水位下降,空气就会依次进入装置。

1按照实验设计意图,如果观察到C装置中澄清石灰水变浑浊现象,则小明的猜想是正确的。但思维严密的小庭却认为实验还有漏洞,她建议在_________选填:AB.BC或CD之间再增加一个C装置,就可以弥补上图实验设计的不足,那么,改进后的实验装置中,当观察到现象时才能证明小明的猜想是正确的。

2请指出D装置的一个优点:_________

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【题目】下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( )

A. t1℃时,A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B. t2℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃所得溶液中溶质质量分数的关系为B>C =A

C. 将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时,A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D. 将t2℃时A、B、C等质量的饱和溶液降温到t1℃时,析出溶质质量最多是A

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据空气的成分用物质的化学符号填空:

(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有

(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将下列物质放入水中,不能形成溶液的是( )

A. 食盐 B. 味精 C. 蔗糖 D. 花生油

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