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【题目】某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,由于存放时间较长无法判断其是否变质,所以他将该瓶液体带到学校,进行研究。试回答:

1取少量的二氧化锰于试管中,再向其中加入约3mL双氧水。二氧化锰起 作用。

2如果该溶液未变质,应该观察到现象是

若不能观察到上述现象,说明该瓶双氧水已经变质为___________。

答案1催化2将带火星的木条伸入试管内,木条复燃

解析

试题分析:二氧化锰起催化的作用,该溶液未变质,应该观察到现象是将带火星的木条伸入试管内,木条复燃若不能观察到上述现象,说明该瓶双氧水已经变质为水,因为过氧化氢本身就会慢慢分解产生氧气。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是生活中一些物质的pH,有关它们的说法中正确的是( )

物质种类

厕所清洁剂

桔子汁

牛奶

草木灰水

厨房清洁剂

pH

1

3

6.5

11

12.5

A. 草木灰水显酸性 B. 厕所清洁剂显碱性

C. 桔子汁的酸性比牛奶弱 D. 胃酸过多的人不宜多吃桔子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2015年3月底,上海、安徽等地出现H7N9新型流感病毒,严重威胁人们健康,其治疗有效药物达菲可用莽草酸(C7H10O5)制取。有关莽草酸的说法不正确的是(

A.莽草酸是由碳、氢、氧三种元素组成的

B.莽草酸的相对分子质量是174

C.莽草酸是由7个碳原子、10个氢原子、5个氧原子构成的

D.莽草酸中氢元素的质量分数最小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】随着经济的发展,环境成为人们日益关注的问题.为了减少SO2对空气的污染,可通过飞机撒X粉末,使空气中SO2的含量降低,该过程发生反应的化学方程式为2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2.X的化学式是(  )

A. CaO B. CaCO3 C. CaS D. Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图所示,将一截两端不封口的玻璃管,一端系上一个小气球,另一端穿过双孔橡皮塞,橡皮塞和一个U形管相连,向一个盛满二氧化碳的锥形瓶中加入足量的石灰水,迅速塞紧橡皮塞。观察到的现象是

A.气球没有明显变化,打开止水夹,U形管中的水位右高左低

B.气球膨胀变大,打开止水夹,U形管中的水位左高右低

C.气球膨胀后又瘪下去,打开止水夹,U形管中的左右水位不变

D.气球比原来更瘪了,打开止水夹,U形管中的水全部进入到锥形瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,在一定条件下它们之间的转换关系如图所示(部分物质及反应条件均已略去,其中甲、乙是组成元素相同的两种气体,且丙是常用的建筑材料.请回答:

(1甲的一种用途是_________

(2写出乙转化成丙的化学方程式_________

(3甲和乙的化学性质不同,写出一点_________

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【题目】将混有少量高锰酸钾的氯酸钾放入试管中,加热至完全反应,最后剩下的固体有

A两种 B三种 C四种 D五种

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是( )

浓盐酸 浓硫酸 烧碱 生石灰 澄清石灰水

A. ③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ④⑤

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【题目】如图为CO还原CuO“微型”实验装置(夹持仪器等略),已知:HCOOH=H2O+CO↑,下列说法错误的是:

A. 实验中所需CO可现制现用

B. 此装置可节约用品,污染小,现象明显

C. 此装置内空间较小,空气易排空,实验危险系数小

D. 该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应

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