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4.某化学兴趣小组的同学发现将一块光亮的紫红色的铜片在酒精灯上加热片刻后,该铜片变成了黑色,对此同学们感到很惊奇,请你参与他们的探究活动.
【提出问题】铜片上的黑色物质是什么?
【查阅资料】资料1:铜在常温下不易与氧气反应,铜在加热时能与氧气反应生成黑色的氧化铜;
            资料2:常温下氧化铜能与稀硫酸反应生成蓝色的硫酸铜溶液
【做出假设】假设①:铜片上的黑色物质是酒精燃烧不充分产生的黑色炭粉.
            假设②:铜片上的黑色物质是铜与空气中的氧气在加热条件下反应生成的黑色氧化铜.
【实验验证】
a.小刘另取一片相同的铜片,用银白色的铝箔紧紧地将铜片完全包住(使铜片与铝箔间不留有空气),然后放在酒精灯火焰上加热片刻,发现铝箔变黑(填“变黑”或“没有变黑”),冷却或拆开铝箔,看到铜片依然是紫红色(填“依然是紫红色”或“变成黑色”),由此证明假设①不成立;
b.小张认为要证明假设①不成立,不必像小刘那么麻烦,只需用简单的物理方法就行,你猜猜他的方法是什么?在电炉上对铜进行加热;
c.小林认为根据资料2,可用以下实验来证明该黑色物质是氧化铜,请你帮其完成该实验报告:
实验操作 实验现象 实验结论 
取黑色物质少许于试管中,滴加稀硫酸 黑色固体溶解,溶液变成蓝色 假设②正确 
【表达与交流】同学们就如何查阅资料学习知识,如何设计实验进行验证,如何分析、解释和表达实验的结论等内容都进行了充分的讨论,大家都觉得有了很多收获,请你用简单的文字表达你的体会:在进行实验时,注意控制变量法的正确使用.

分析 【实验验证】根据酒精是碳、氢、氧元素组成的,以及题中的假设进行分析;
根据酒精不完全燃烧会生成炭黑,可以采用电炉,避免了酒精中的碳元素不完全燃烧生成炭黑进行分析;
根据金属氧化物和硫酸反应生成盐和水进行分析;
【表达与交流】根据题中的实验操作进行分析.

解答 解:【实验验证】a、酒精是碳、氢、氧元素组成的,小刘另取一片相同的铜片,用银白色的铝箔紧紧地将铜片完全包住(使铜片与铝箔间不留有空气),然后放在酒精灯火焰上加热片刻,发现铝箔变黑,冷却或拆开铝箔,看到铜片依然是紫红色,由此证明假设①不成立;
b、小张认为要证明假设①不成立,不必像小刘那么麻烦,只需用简单的物理方法就行,方法是:在电炉上对铜进行加热;
c、

实验操作 实验现象 实验结论 
取黑色物质少许于试管中,滴加稀硫酸黑色固体溶解,溶液变成蓝色假设②正确
【表达与交流】通过分析可知,我的体会是:在进行实验时,注意控制变量法的正确使用.
故答案为:【实验验证】a、变黑,依然是紫红色;
b、在电炉上对铜进行加热;
c、
实验操作 实验现象 实验结论 
取黑色物质少许于试管中,滴加稀硫酸黑色固体溶解,溶液变成蓝色假设②正确
【表达与交流】在进行实验时,注意控制变量法的正确使用.

点评 在解此类题时,首先分析题中考查的问题,然后结合学过的知识和题中的提示进行解答.

练习册系列答案
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14.某金属冶炼厂的管道烟泥中含有铜、锌以及能造成污染的硫.现欲回收铜和硫酸锌,并对硫进行环保处理,主要步骤如图所示:

(1)步骤④中所用的操作方法是蒸发.
(2)步骤①中产生的废气若不经环保处理,会引起的环境问题是酸雨,工业上可用碱石灰(或熟石灰)溶液来处理废气.
(3)溶液A中一定含有的溶质是ZnSO4、CuSO4和H2SO4
(4)步骤②中含铜元素的物质发生反应的化学方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
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15.写出下列反应的文字表达式
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(3)碳的燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
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19.下列变化属于化学变化的是(  )
A.水结成冰B.电灯发光
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9.如图所示,是实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气的实验装置图.
写出下列序号所指仪器的名称:
①试管; ②酒精灯; ③铁架台; ④橡皮管;
⑤集气瓶; ⑥水槽; ⑦橡皮塞.

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16.用化学方程式解释下列问题,并在括号内注明基本反应类型.
(1)点燃氢气和氧气的混合气体发生爆炸2H2+02$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O(化合反应);
(2)铁丝在氧气中剧烈燃烧3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合反应);
(3)利用镁的燃烧做照明弹2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO(化合反应).

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13.下列基本实验操作正确的是(  )
A.用药品不定量时,固体一般取1~2克
B.安装过滤器时,滤纸边缘高于漏斗口
C.蒸发食盐水,用玻璃棒不断搅拌液体
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14.如图是某矿泉水标签上的一部分.
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②Ca2+中“2”的含义是一个钙离子带有两个单位的正电荷;2H中的“2”表示氢原子的个数为2H2中的“2”表示1个氢分子中含有2个氢原子.

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