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    1．如图是生活中一些物质的PH，请你根据要求回答下列问题：

    【1】生活中如果你不小心被蚊虫叮咬可以涂抹（1）牙膏或肥皂来缓解，吃饺子时所用的老陈醋中有效成分的化学式为（2）CH3COOH．
    【2】厨房清洁剂可以除去排油烟机上的顽固油渍，其原因是（3）厨房清洁剂中含有氢氧化钠，能与油污发生反应产生可溶性物质
    【3】小强家的厕所清洁剂和炉具清洁剂的商品标签都没了，区分这两种物质可用（4）石蕊试液（填所用试剂的名称）．

    分析 根据已有的溶液的酸碱性与pH的关系以及酸碱中和反应和物质的化学式的书写方法进行解答即可．

    解答 解：（1）被蚊虫叮咬可以涂抹显碱性的牙膏或肥皂涂抹，故填：牙膏或肥皂；
    （2）老陈醋的主要成分是醋酸，其化学式为CH3COOH，故填：CH3COOH；
    （3）厨房清洁剂中含有氢氧化钠，能与油污发生反应产生可溶性物质，故可以用厨房清洁剂除去排油烟机上的顽固油渍，故填：厨房清洁剂中含有氢氧化钠，能与油污发生反应产生可溶性物质．
    （4）厕所清洁剂呈酸性能使石蕊试液变红，炉具清洁剂呈碱性，能使石蕊试液变蓝，故可以使用石蕊鉴别二者，故填：石蕊试液．

    点评 本题考查的是溶液的酸碱性与pH的关系以及酸和碱的性质，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．向50g质量分数为3.65%的盐酸中逐滴加入4%的氢氧化钠溶液，溶液的pH，相关物质的质量分数与加入氢氧化钠溶液质量的关系如图所示．其中合理的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．小王同学在学习了金属的化学性质后，想对学校实验室中的锌、铜合金中所含锌、铜的质量分数进行粗略测定．在科学老师的指导下，设计了如图所示的实验装置，选用了三种试剂：A．蒸馏水B．锌、铜合金C．稀硫酸．小王设计实验的基本思路是：利用合金与酸反应产生的气体，通过上述实验装置把水排到量筒中，读出量筒中水的体积（不考虑其它因素的影响，反应产生的气体即为量筒中水的体积），可计算锌、铜合金中锌、铜的质量分数．
    试回答下列问题：
    （1）根据实验设计思路，实验时在广口瓶中加入一定量的蒸馏水，底部有小孔的试管中应加入B（填写试剂的相应字母标号）．
    （2）小王同学在实验过程中选取了3g锌、铜合金与足量的稀硫酸，反应完全后，量筒中接收的液体的体积为0.1L，求锌、铜合金中锌的质量是多少？（氢气的密度约为0.09g/L）
    （3）如要测定部分被氧化成氧化锌的锌粒中锌单质的质量分数，能否用上述实验方法能（填“能”或“不能”），请说明理由锌与酸反应产生气体，而氧化锌与酸反应不产生气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．选择合适的物质填写下列空白：A．金刚石；B．石墨；C．活性炭；D．炭黑．
    （1）用做电极材料的是B；
    （2）用做钻探机钻头表面材料的是A；
    （3）黑色鞋油中含有的物质是D；
    （4）用做冰箱除臭剂的是C；
    （5）铅笔芯中含有的物质是B；
    （6）防毒面具滤毒罐内盛放的物质是C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．饱和溶液不一定是浓溶液，也有可能是稀溶液．√．（判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．用化学符号填空：（1）2个铁原子2Fe；（2）4个镁离子4Mg2+；（3）3个水分子3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．a．化学是一门以实验为基础的科学．

    （1）根据图1回答：①写出a的名称试管；②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是导管蘸取少量的水湿润；
    （2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是试管被挤压，破碎；
    （3）利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是CD；
    A．用高锰酸钾制氧气      B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
    C．用锌与稀硫酸制氢气      D．用双氧水与二氧化锰制氧气
    （4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率．请从图4中选取C（选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的．
    b．漂白粉的主要成分为次氯酸钙[Ca（ClO）2]和氯化钙，即可用作漂白剂，又可用作消毒剂．漂白粉中有效成分是[Ca（ClO）2]，漂白的原理是：Ca（ClO）2在空气中发生反应
    Ca（ClO）2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO；HClO是一种酸性比盐酸弱的酸，不稳定，具有漂白性，能使品红等有色物质褪色．
    （1）漂白粉是一种混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）HClO在常温下分解，反应为2HClO=2HCl+O2↑．某瓶HClO溶液放置一段时间后，溶液的pH减小 （填“增大”或“减小”或“不变”）．
    （3）在漂白粉中滴加盐酸，能加快漂白的速率．写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式Ca（ClO）2+2HCl+=CaCl2+2HClO．
    （4）有一包长时间放置的漂白粉，想知道该漂白粉是否变质，某同学设计了下列探究实验．
    【提出问题】长时间放置的漂白粉是否变质？
    【猜想】
    猜想1：该漂白粉未变质，固体成分为CaCl2、Ca（ClO）2；
    猜想2：该漂白粉部分变质，固体成分为CaCO3 CaCl2、Ca（ClO）2；
    猜想3：该漂白粉全部变质，固体成分为CaCl2、CaCO3．
    【实验探究】限选试剂及仪器：盐酸、石灰水、品红溶液、试管、带导管的单孔塞．
    实验操作实验现象实验结论
    ①取少量样品于试管中，滴加适量的盐酸有气体产生，气体使石灰水变浑浊猜想2成立
    ②在上述反应后的试管中加少量品红溶液品红褪色

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止．
    （1）白酒、红酒和啤酒中均含有乙醇（俗称酒精），饮酒后酒精可进入人体血液中．请问：乙醇（C2H5OH）中碳、氧、氢元素的质量比是C：O：H=12：8：3．
    （2）在治理酒后驾车中，酒精检测仪发挥了重要作用．其中的化学反应原理是将红色的三氧化铬转变为绿色的一种铬盐X，其反应方程式可表示为：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O，则X的化学式是Cr2（SO4）3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某同学对金属活动性顺序等知识进行了研究．
    （1）将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，乙表面析出红色固体，甲没有明显现象．判断甲、乙、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序为乙＞铜＞甲．
    （2）查阅资料：在金属活动性顺序里，位于氢后面的金属Cu，在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应，但可以与稀硝酸反应，其化学方程式为：
    3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O反应生成的NO是无色、难溶于水的气体，在常温下与空气中的O2迅速化合生成NO2，NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体．用如图所示实验装置进行实验，可以证明铜与稀硝酸反应生成的气体是NO．
    检查装置的气密性：关闭弹簧夹，将干燥管放入带有水的烧杯中，若观察到若干燥管内的液（水）面比烧杯内的液（水）面低，且过一段时间后干燥管内的液（水）面保持不变，则表明该装置的气密性良好．
    按如图所示进行实验：打开弹簧夹，用注射器慢慢抽取干燥管内的气体，稀硝酸沿着干燥管慢慢上升，直到充满干燥管，停止抽拉注射器，关闭弹簧夹，观察干燥管内的现象：铜片表面有气泡产生，铜片溶解，溶液由无色变成蓝色，液面下降．反应停止后，打开弹簧夹，用注射器抽取千燥管内的气体（事先已将注射器内原有的气体推出），关闭弹簧夹后取下注射器，并抽取一定量的空气，观察到气体变为红棕色．
    上述实验完成后，用足量NaOH溶液将气体吸收，其目的是防止污染空气．

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